Foco Interdisciplinariedade

equipe e os profissionais, o que mais uma vez reforça a idéia que os profissionais engajados nesta nova estratégia de atendimento em saúde pública estão ainda ligados à idéia de manutenção do profissional no centro da ação, não conseguindo mudar o foco para ação centrada no usuário. “O processo de trabalho centrado no vínculo profissio¬nal/paciente garantiria o equilíbrio entre autonomia e responsabilização” (SCHIMITH; LIMA, 2004, p. 1 -13). Essa avaliação traz uma frustração sobre a…

plena. Nesse documento a relação teoria-prática é destacada, propondo espaços para ambas, sendo que a prática deverá atravessar toda a formação. A noção de formação de competências em oposição aos modelos conteudistas é privilegiada, a interdisciplinariedade, os conhecimentos trazidos pelos educandos, a educação para além dos conteúdos, e a educação cidadã são colocados em pauta. Porém, como destacam Gatti, Barreto e André (2011) essas proposições além das demais discussões promovidas pela

especificamente a violência doméstica. Para tanto, nos sentimos intimamente ligados à produção clínica de Freud e aos seus trabalhos sobre a histeria. Mas, queremos avisar que o tema em questão é tão amplo, que se torna difícil nos determos num único foco. Por isso nosso olhar se desdobrou – nosso olhar transformou-se num farol que quer iluminar e a tudo observar, assim, quem sabe podemos pensar algumas questões peculiares. Ou mesmo, num sentido derivado, sermos um farol que apenas quer…

partir das contribuições de outros saberes, promovendo uma renovação, ao nível do saber, sobre os processos de saúde e doença. Ou seja, esta nova perspectiva amplia o conceito e a prática da promoção e prevenção, pois o paciente não deverá ser o único foco do tratamento. Por conseguinte, uma série de ações é necessária, para que todos, ou a maioria dos aspectos, envolvidos no processo do adoecer e da promoção de saúde, sejam contemplados. Consequentemente as especificidades dos saberes…

skip to main | skip to sidebar Da Ciência à Diplomacia Um blog cujo intuito é divulgar meus pensamentos, minhas criações e meus trabalhos acadêmicos para os cursos de Biologia e de Relações Internacionais, focando sempre na interdisciplinariedade entre as duas disciplinas. Aprendendo com formiguinhas Abaixo segue um texto escrito por mim para a aula de Gestão Empresarial, com base nos conhecimentos teóricos sobre o tema e no filme Vida de Inseto, da Disney. Gosto muito de analisar…

ao professor. Já os autores Campagna e Shwartz (2007) dizem que, “a reflexão que o profissional faz sobre si e sobre seu estar no mundo não se dissocia de sua ação sobre o mundo e, sendo assim, esta indissociabilidade ação-reflexão traz para o foco, complexas e abrangentes questões relacionadas ao papel mediador que deve balizar sua práxis na perspectiva aludida. A competência é uma destas questões que vem a desafiá-lo.” Ou seja, não se deve deixar que as situações externas como…

mimeografadas. (x) planejamento da aula. ( x ) uso de material diversificado(jogos,livros de literatura...). ( ) cópia de textos informativo. ( ) uso de livro didático. ( ) momentos para leitura individual e/ou coletiva. ( ) promoção da Interdisciplinariedade. ( ) correção das atividades na lousa ou caderno (folha) do aluno. ( x ) acompanhamento individual do desempenho dos alunos. ( ) trabalho diversificado, especialmente para com alunos que apresentam maior…

constituição da Pedagogia, os estudos que se propuseram a tomar a infân- cia como objeto, desde a Pedologia3 até a moderna Psicologia Infantil, sofreram, de fato, uma grande mudança no foco de suas atenções com o advento da universalização da escola e das demandas práticas daí decorrentes. A criança passa a ser o aluno, o foco das preocupações do ensino e da aprendizagem, tendo em vista especialmente a aquisição dos conhecimentos já produzidos, num momento em que ainda não se pôs em…

Segundo Kaplan & Sadock, “Compêndio de Psiquiatria”, Artmed, 2007, 9º edição, p. 310, temos: 1) “Transtornos da atenção: a atenção é a quantidade de esforço exercido para se concentrar em determinadas partes de uma experiência; capacidade de manter o foco e de se concentrar. 1. Distração: incapacidade de concentrar a atenção; estado em que a atenção é desviada para estímulos externos sem importância ou irrelevantes.” 2) Ainda segundo Cheniaux, E. , em “Psicopatologia descritiva:…

fundamental o desenvolvimento de pesquisas sobre a formação de professores. Propõe-se, um modelo de pesquisa que esteja assentado a partir da reflexão sobre a prática em uma integração na extensão da formação inicial e continuada de professores. Defende-se o foco na formação de professores: a inicial, por meio do curso de licenciatura, e a continuada, por meio de atividades de extensão, que incluem cursos e eventos de capacitação. O princípio desse trabalho é a formação pela reflexão…