Focault Infantil

professor na tarefa de unir as forças, para enfrentar os desafios que a própria profissão se encarrega de mostrar. Em relação a essa ideia, nas palavras de Makarenko, (apud Gadotti, 2002. p. 136): Não se pode educar um coletivo, pelo menos um coletivo infantil, se não houver um coletivo de pedagogos. Não restam dúvidas de que não se poderá fazê-lo se cada um dos pedagogos de uma escola realiza, separadamente, o seu trabalho educativo segundo o seu próprio entendimento e desejo. Portanto,…

do novo, transformando a relação de saber e verdade de toda a ciência e filosofia. Ainda situando o pensamento foucaultiano no Brasil, destaco que desde o início das traduções dos cursos ministrados no Collège de France, os estudiosos de Michel Focault começaram a destacar uma nova onda em sua obra. Fonseca (2009) localiza Michel Foucault 39 em uma segunda geração de filósofos franceses que influenciaram os pensadores brasileiros. Segundo ele, essa geração ficou marcada pela…

matriculadas em escolas especiais para surdos, sendo duas filhas de pais ouvintes (PO1 e PO2) e uma filha de pais surdos (PS). A minha hipótese é que mesmo os estímulos gestuais ou de sinais, ainda que muito pobres, podem auxiliar a construção da linguagem infantil, estabelecendo parâmetros para sua comunicação, desde que ela tenha um parceiro de interações constante. Essa situação seria possível, mesmo na ausência de um modelo de linguagem proficiente, desde que a criança tenha um…

– LACSU que desenvolvia uma pesquisa intitulada “Cuidado de enfermagem em saúde mental: contribuições da clínica do sujeito”. Participei de quatro oficinas realizadas na Universidade Estadual do Ceará - UECE, no Centro de Atenção Psicossocial Infantil e na Oca de Saúde Comunitária do Complexo de Saúde do bairro São Cristóvão. Neste último local, iniciamos a oficina com dinâmicas em grupo orientadas pelos integrantes do Projeto Cirandas da Vida. Em seguida, a docente/coordenadora…

parto e do nascimento de Angelina pode reiterar esta cultura. Barbosa et al. (2003) afirmam que, como todo procedimento cirúrgico, a cesárea não é isenta de riscos, estando associada, no Brasil e em outros países, a maior morbimortalidade materna e infantil, quando comparada ao parto vaginal, sendo este aspecto importante a ser considerado para a mudança desta cultura para a da humanização do parto. Segundo Diniz (2005), no Brasil, a atenção à mulher na gestação e no parto continuam como…

individuo 504 . A pátria seria um termo “masculino” e “feminino” que unificaria, por si só, a simbologia dos termos “materno” e “paterno”, os quais, nas suas entrelinhas, sugerem claramente a idéia de uma obediência incondicional, restaurando uma relação infantil dos adultos para com seu lar protetor 505 . Mas precisamos constantemente, segundo Zygmunt Bauman, de “histórias de identidade” em que digamos a nós “de onde viemos, quem somos e para onde vamos”. Essas histórias são…

assim a sua linguagem. A partir dessa base lingüística consolidada, processar-se-ia o ensino de português, na escola, aprendido com base em metodologias voltadas ao ensino de uma segunda língua. Esse aprendizado deveria se iniciar já na Educação Infantil (FERNANDES, 2006, p. 07). A Língua Brasileira de Sinais - Libras foi oficializada no Brasil por meio da Lei Federal nº 10.436/2002 (BRASIL, 2004, p. 63). No final do ano de 2005, o Decreto Federal 5626/2005 regulamentou a lei e…

Atenção Básica, é a CLÍNICA AMPLIADA12. 12 NAÕ IMAGINAMOS, no entanto, que o hospital, assim como as especialidades médicas não sejam capazes de ampliar a clínica. De fato os melhores serviços hospitalares,como por exemplo o Centro de Oncologia Infantil Boldrini (em Campinas) já o fazem. Capítulo 1 50 CAPÍTULO 2 UM MODELO PARA ANÁLISE DA CLÍNICA 51 A) A co-produção dialética dos Sujeitos: CAMPOS (2000), pensando um método para co-gestão de coletivos, propõe um…

rapidamente identificamos actividade com masculinidade e passividade com feminilidade, uma visão que não é de todo universalmente confirmada. (Watney, 1986: 16) Na verdade, o conceito freudiano das diversas identificações e efeitos da sexualidade infantil subestima a ideia de um sujeito com um género estável. Parafraseando Gayle Rubin, homens e mulheres são certamente diferentes, mas o género traduz coercivamente as diferenças inerentes à sexualidade numa estrutura de oposição masculino…

_____________________, Educação à Distância e projeto pedagógico, Revista On-line "Informática na Educação", nº 6, novembro de 1999, http://www.revista.unicamp.br/infotec/educacao/educacao6-1.html _____________________, Informática e Poder: uma leitura de Focault, Revista On-line "Informática na Educação", nº 9, junho de 2000, http://www.revista.unicamp.br/infotec/educacao/educacao.html _____________________, Redes e Conhecimento, Revista On-line "Informática na…