Florestan Fernandes Abordagem Progressista

para a integração dos currículos e das outras disciplinas, a afirmação da Filosofia como componente curricular do ensino médio traz à tona questões inerentes à própria disciplina, tais como: a concepção teórica do ensino de Filosofia como Filosofia; as abordagens metodológicas específicas; e, sobretudo, os conteúdos que podem estruturar o ensino. Os PCN vigentes para a disciplina, assim como os anteriores, sofrem da ambigüidade que pretenderam curar e muitas vezes oscilam entre enunciar pouco…

Eugeny Bronislanovich. A Teoria do Direito e o Marxismo. Trad. Paulo Bessa. Rio de Janeiro: Renovar, 1989, p.130. 3 MARX, Karl. O Capital. Livro III, v. V, São Paulo: Nova Cultural, 1988, p. 253. 10 com maus olhos até mesmo por juristas progressistas. Ainda que assim seja, a atualidade e necessidade da discussão do papel da ideologia na sociedade nos parece inconteste, e não dizemos isso apenas pelo fato de o da palavra encontrar-se presente no léxico contemporâneo. Termo de…

movimento operário muda de caráter, resultando em 8 (1) Moore Jr., Barrington — Social Origins of Dictatorshíp and Democracy. Penguin Books, 1969; Otávio Guilherme Velho — Capitalismo Autoritário e Campesinato. São Paulo, Difel, 1976. (2) Fernandes, Florestan — A Revolução Burguesa no Brasil. Rio de Janeiro, Zahar, 1975. (3) Gomes, Angela Maria de Castro — Burguesia e Legislação Social no Brasil. Tese de Mestrado. Rio Iuperj, 1978. NOVOS ESTUDOS Nº 20 - MARÇO DE 1988 uma atividade…

tais como o racismo e anti-racismo (Guimarães, 1999), a formação nacional brasileira (Gu i ma rães, 2000, 2000a), o movi men to negro (Han chard, 1994), a identidade afro-descendente (Ferreira, 2000), além de estudos de casos (Twine, 1998) e abordagens comparativas (Wi nant, 1994). 39 Revista Estudos Afro-Asiáticos 1ª Revisão: 20.05.2002 2ª Revisão: 24.06.2002 Cliente: Beth Cobra – Produção: Textos & Formas Sérgio Costa Deve-se ressalvar, contudo, que a linha que separa os dois

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA AIRTON FERNANDES ARAÚJO PARTICIPAÇÃO POLÍTICA E O PODER DOS NEGROS NO PARTIDO DOS TRABALHADORES Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Ciência Política, realizada sob a orientação do…

o político. Assim, pode-se ter crescimento econômico bastante forte, como o Brasil teve durante 30 anos seguidos, com crescimento de 7% ao ano, com pouco ou quase nulo desenvolvimento, porque o sistema, a estrutura do sistema, não favoreceu a abordagem dos problemas sociais. O ponto certo para dar partida a uma política de governo é distinguir desenvolvimento do crescimento. Não estar contra o crescimento, pois ele é essencial também, mas saber que você pode ter crescimento sem…

..................................................................................... Profª. Drª. Iria Brzezinski (presidente) ..................................................................................... Profª. Drª. Maria Esperança Fernandes Carneiro ..................................................................................... Profª. Drº. Marcelo Soares Pereira da Silva Data: ................................... 3 DEDICATÓRIA A minha mãe, Deuslene Alves…

meio ambiente, que põe em risco a sobrevivência da própria humanidade; o segundo, bem mais original, extraído por Michael Löwy, sintetiza a idéia de um marxismo não determinista, em que a história é um processo aberto, imprevisível, cujo sentido – progressista ou regressista – depende da ação política dos oprimidos. Para além da recepção de Rosa Luxemburg, as entrevistas, sobretudo as duas últimas, a partir de um diagnóstico realista-desencantado do presente procuram dar respostas ao…

vinda de cima para baixo é autoritária e não será duradoura. Se não envolver práticas e valores construídos na partilha solidária, no conhecimento mútuo, se não tiver base na realidade vivida, se não for “a partir dos de baixo”, como dizia Florestan Fernandes, não será sólida nem permitirá construir um projeto de desenvolvimento e de sociedade com democracia e participação popular. Um conjunto de políticas públicas e processos de educação popular e formativos busca enraizar,…

objetivando sempre tornar a História não apenas mais compreensível, mas também socialmente mais relevante. Introdução Por fim, vale lembrar que o trabalho que ora apresentamos foi elaborado com base em uma visão crítica da História e de uma abordagem comprometida com a mudança social, de acordo com o artigo de Jaime Pinsky e Carla Bassanezi Pinsky, “Por uma História prazerosa e consequente”, publicado na coletânea coordenada por Leandro Karnal, História na sala de aula…