Filosofo Louis Althusser

científica não poderia, de modo algum, contrariar as verdades estabelecidas pela fé católica. Os filósofos não precisavam se dedicar à busca da verdade, pois ela já havia sido revelada por Deus aos homens. Restava-lhes, demonstrar racionalmente as verdades da fé. O conhecimento da verdade se identificava com o conhecimento de Deus por meio das escrituras e do magistério da igreja. O estudo de filósofos nesse sentido justificava – se na medida em que não se contrariassem as verdades da…

que foi utilizada dentro do Serviço Social se caracterizou por uma abordagem reducionista e de uma utilização de um “marxismo de manual” por influencia de um formalismo metodológico e por um cientificismo principalmente influenciado por Louis Althusser, filósofo francês. Diante desses pressupostos metodológicos é imprescindível que mesmo que tenhamos como tradição no Serviço Social a teorização marxista, temos que valorizar os diálogos com as outras teorias para que possamos ter…

Traços biográficos: Economista, filósofo e socialista alemão, Karl Marx nasceu em Trier em 5 de Maio de 1818 e morreu em Londres a 14 de Março de 1883. Estudou na universidade de Berlim, principalmente a filosofia hegeliana, e formou-se em Iena, em 1841, com a tese Sobre as diferenças da filosofia da natureza de Demócrito e de Epicuro. Em 1842 assumiu a chefia da redação do Jornal Renano em Colônia, onde seus artigos radical-democratas irritaram as autoridades. Em 1843, mudou-se para…

Neill a escola deve ser mais voltada para o cuidado com as relações interpessoais e não só para apreensão dos conteúdos. Escolanovismo espiritualista Nos anos 70 e inicio dos anos 80 esboçou o escolanovismo espiritualista por influencia de um filosofo Henri Bergon porem outros pedagogos tenham tentando compor essa teoria Rubens Alves com seus escritos surgiu um original escolanovismo espiritualista. Entre outras, duas obras importantes foi “conversas com quem gosta de ensinar”…

Schumpeter e Raymond Aron, por exemplo, mostram reiteradamente este caráter multifacetário do fundador do materialismo histórico. De fato, Marx navegou em cada um destes campos, mas como esquecer que primeiro, e antes de tudo, foi um brilhante filósofo político?1. No entanto, foi necessário esperar pouco mais de um século de sua morte para que o nome de Marx começasse a ressonar nos rançosos claustros da filosofia política. Resenhar as causas deste lamentável extravio excederia os…

semiológica. Isto porque estamos diante de um conceito constituído a partir de uma forte dissidência com as teorias lingüísticas que poderíamos chamar dominantes, principalmente as que estamos analisando dependem da aceitação da idéia que aquilo que os filósofos e cientistas chamam muito tempo de “real” não é senão um complexo, um fluxo de significações, uma rede de signos, um grande tecido de signos, um grande tecido de escrituras intercaladas infinitamente. Deste ponto de vista, a…

Gramsci, os franceses Henri Lefebvre, Louis Althusser e Michel Foucault e os filósofos ligados à Escola de Frankfurt. Paralelamente, o tcheco Edmund Husserl dá início à fenomenologia, que tenta superar a cisão entre racionalismo e empirismo. Consiste no estudo descritivo dos fenômenos, ou seja, das coisas como são percebidas pela consciência, que são diferentes das coisas em si mesmas. Seus seguidores são Martin Heidegger, Maurice Merleau-Ponty e os filósofos do existencialismo, como…

desabientado, perplexo mesmo, diante da descontinuidade entre o ambiente familiar e o escolar. A consequência dessas discrepâncias é o insucesso frequente dos estudantes vindos das classes pobres. A Escola como aparelho ideológico do Estado Louis Althusser (1918-1990), filósofo francês influenciado pelo pensamento marxista, desenvolveu a noção de “Aparelho ideológico do Estado”. Trata-se de uma pluralidade de Instituições distintas e especializadas pertencentes ao domínio privado, que…

qualquer privilégio gnosiológico ou axiológico, privilegiando, em vez disso, uma análise das formas simbólicas, da linguagem, mais como constituintes da subjetividade do que como constituídas por esta. Desenvolvimento O seus principais filósofos são Gilles Deleuze,Friedrich Nietzsche e Michel Foucault que atribuíram sugestões teóricas e a genealogia do pós-estruturalismo Friedrich Nietzsche Em particular; com sua crítica da verdade e sua ênfase na pluralidade da interpretação;…

tendência começou a partir das teorias “críticoreprodutivistas”, a escola como reprodutora das desigualdades sociais. Seus principais representantes são: Jean Claude Passeron, Pierre Bourdier, Francisco Alves, Roger Establet, Christian Boudelot, Louis Althusser. Não existe um método didático único, abstrato, capaz de servir a todos os conteúdos. Os métodos devem estar subordinados aos conteúdos. Métodos de ensino eficazes, que estimulam a atividade e incentiva o aluno; tem que favorecer…