Filosofia Pos Moderna Questoes

Carlos Simões Galvão1 Resumo O presente estudo está pautado na tentativa de traçar um esboço relativamente à influência do ideário pós-moderno no âmbito políticopedagógico e, sobretudo, epistemológico contemporâneo. No atual período histórico o saber científico queda em credibilidade, favorecendo o ceticismo e o relativismo, ambos característicos da era pós-moderna. A repercussão da fragilização do saber compromete a eficiência qualitativa da prática pedagógica, ao mesmo tempo em…

...................... A hermenêutica é a teoria ou a arte da interpretação. Ela surge, enquanto filosofia, como desenvolvimento das hermenêuticas jurídica, bíblica e literária e tem seu apogeu na metade do século XX. Apregoa, em breves linhas, que a verdade é fruto de uma interpretação. Se, antes, era uma teoria que ensinava através de metodologias como interpretar textos, agora, como filosofia, a hermenêutica significa um posicionamento diante do problema do ser e da compreensão que…

O que é hermenêutica? A hermenêutica é a teoria ou a arte da interpretação. Ela surge, enquanto filosofia, como desenvolvimento das hermenêuticas jurídica, bíblica e literária e tem seu apogeu na metade do século XX. Apregoa, em breves linhas, que a verdade é fruto de uma interpretação. Se, antes, era uma teoria que ensinava através de metodologias como interpretar textos, agora, como filosofia, a hermenêutica significa um posicionamento diante do problema do ser e da compreensão que…

A VERDADE PODE SOBREVIVER NUMA SOCIEDADE PÓS-MODERNA? Respondeu Jesus: Tu. dizes que sou rei. Eu para isso nasci e para isso vim ao mundo, a fim de dar testemunho da verdade. Todo aquele que é da verdade ouve a minha voz. Perguntou-lhe Pilatos: Que é a verdade? - João 18.37-38- Levando em conta a Pessoa que estava diante dele e a gravidade das questões sobre as quais as pessoas rogavam que ele decidisse, a atitude de Pilatos foi admiravelmente desdenhosa. Mas certamente suscitou uma…

desde a Grécia antiga até nossos dias, assistimos à oscilação da ciência caracterizada por momentos de estabilização e de rupturas. Participamos dessas mudanças quando discorremos sobre questões do racionalismo versus empirismo versus construtivismo ou quando confrontamos ciência antiga com a ciência moderna. Esse movimento descontínuo nos aponta para diferentes maneiras de conhecer, elaborar e construir novos conceitos, segundo Kuhn (2000), novos paradigmas, e para Foucault (2002),…

Universidade Presbiteriana Mackenzie Centro de Educação, Filosofia e Teologia. Curso de Integralização de Créditos de Teologia – Turma 2013-2 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “PAIXÃO PELA VERDADE” DE ALISTER MCGRATH POR Osvaldo Teixeira Magalhães - matricula: 41379391 Trabalho apresentado ao Prof. Hermisten Maia Pereira da Costa em cumprimento às exigências da matéria História do Pensamento Cristão Reformado do curso de Validação de Créditos em Teologia – Turma Especial.

Escola Estadual Dom Milton Correa Pereira Pós-Modernidade Manaus/AM 2013 Escola Estadual Dom Milton Correa Pereira Nome do aluno Pós-Modernidade Manaus/AM 2013 Sumário Introdução............................................................................. Pós-modernismo................................................................... O fim da modernidade................................

a partir da fragilização de fronteiras e principalmente pela politica neoliberal, unificando assim: regras, princípios e finalidades da humanidade. Aborda-se então o “fim das distancias” e consequentemente o fim da geografia na era moderna e, sobretudo a pós-moderna. Entretanto, essas abordagens são utilizadas por especialistas de áreas distintas à geografia. A crítica do autor com relação à refutação do termo desterritorialização, começa com o contexto de que decretar o “fim dos…

DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br curso.filosofia@lo.unisal.br ÍNDICE APRESENTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS PERFIL DO LICENCIADO EM FILOSOFIA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS DIREÇÃO ORGANIZAÇÃO

Malapert, nasceu em Poitiers, no dia 15 de outubro de 1926. Embora pertencesse a uma tradicional família de médicos, Michel caminhou em outra direção. Na sua educação escolar encontrou todas as influências necessárias para guiá-lo no caminho da filosofia. Seu primeiro mentor foi o Padre De Montsabert, do qual herdou seu gosto pela história. Além disso, era um autodidata e adorava ler. Foucault viveu o contexto da Segunda Guerra Mundial, o que estimulava ainda mais seu interesse pelas…