Filosofia Ontem

procurando (e ás vezes obtendo) as respostas à essas perguntas, coisa que muitas vezes não fazemos. 2) Explique o que Edmund Husserl quis dizer com a aparent ambigüidade segundo a qual ele “sabe” e, ao mesmo tempo, “não sabe” o que é filosofia. Dentro da filosofia de Husserl o conhecimento está condicionado ao mundo da linguagem. Isso quer dizer que, quando eu digo "eu sei", estou dizendo algo que faz sentido apenas dentro do mundo da linguagem. O que eu, enquanto ser humano julga…

século XVIII e XIX e era muito ligada a filosofia, pois tratava de assuntos referentes a sociedade e era completamente distante das políticas educacionais, na Europa e nos EUA, firmava-se no estudo das ideias e sua sucessão histórica delineada apenas pelas filosofias. Já na Itália, a história da pedagogia aliou-se ao idealismo de Gentili, que afirmava que a pedagogia deveria se desenvolver na filosofia. No segundo pós-guerra…

CAPíTULO ?? A discussão a propósito do conflito entre Direito e Moral é certamente uma das mais antigas e complexas da história da Filosofia do Direito. Em seu livro Antígona 1, Sófocles apresenta este complexo conflito como plano principal da obra. Diante do impasse que surge quando Antígona desrespeita as ordens de Creonte e decide enterrar seu irmão que se manifesta a reflexão entre Direito Positivo e Natural ou, mais genericamente, a relação entre Direito e Moral. Assim, a obra…

ÁLVARO L. M. VALLS A ÉTICA ONTEM, HOJE E SEMPRE... Nascido em Porto Alegre no ano de 1947 ,Alvaro L.M. Valls concluiu sua vida estudantil no 2º Grau do colégio Anchieta ,formando-se posteriormente em Filosofia na Faculdade Medianeira em São Paulo entrando para o Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul onde até os dias de hoje atua como professor.Importante mencionar

LIBRAS- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROFª. CRISTIANE VÍVOLO A EDUCAÇÃO DO SURDO ONTEM E HOJE: POSIÇÃO SUJEITO E IDENTIDADE COSTA, Juliana Pellegrinelli Barbosa. A educação do surdo ontem e hoje: posição sujeito e identidade. Campinas. São Paulo. Mercado das letras, 2010. Esta obra reflete sobre as condições e situações em que se encontra o sujeito surdo e as respectivas posições por ele assumidas no decorrer de um determinado período histórico. No Brasil o destaque fica por…

“Hoje melhor do que ontem, amanhã melhor do que hoje!”. Esta é a premissa básica da metodologia Kaizen. De origem japonesa, esta palavra significa ”melhoria contínua”, seja no aspecto pessoal, familiar, social ou no trabalho. Muito mais que um método, Kaizen é considerado por muitos como uma filosofia. Hoje melhor do que ontem, amanhã melhor do que hoje! Kaizen é uma palavra japonesa que significa mudança para melhor ou aprimoramento contínuo e que permeia toda a Administração…

banhamos ontem não é a mesma que nos banhamos hoje”é um pensamento filosófico desencadeado por (HERÁCLITO DE ÉFESO). Heráclito viveu por volta de 540 a 470 a.C.Ele propõe como arché o fogo.Sua proposta adquire,no entanto,sentido dentro da totalidade de sua doutrina do dinamismo universal.Influenciado pelos filósofos de Mileto,ele afirma que “tudo se move”,’tudo escorre”,nada permanece imóvel e fixo,tudo muda e se transmuta,sem exceção.(Reale,Giovanni;Antiseri,Dario..História da…

geralmente, orientada por objetivos. Inclui raciocinar, aprender, compreender, ponderar e julgar, por vezes usada como sinônimo de inteligência. A razão obedece a princípios formais, que lhe garantem a coerência. Uma das principais descobertas da Filosofia Clássica, foi de que existem três princípios fundadores da racionalidade, que estão na base de todos os outros O Princípio da Identidade, que na linguagem da Logica Clássica se exprime da seguinte forma: Cada ser é igual a si mesmo.…

obscuridades da `teoria'(...) para a experiência empírica e concreta dos verdadeiros seres humanos". Foram instruções desafiadoras, e um desafio que eu não podia recusar, embora não possa ter certeza de que estarei à altura disso... Afinal, as filosofias dos filósofos, as sínteses dos sintetizadores, as teorias dos teóricos só revelam seu sentido (desde que o tenham) se encararam como tentativas ordenar o desordenado, simplificar o complexo, destemporalizar o temporário - sendo o…

somente a alfabetização permite. Como aborda o sociólogo Marco Silva no vídeo aqui apresentado, “O professor é um excluído digital” e precisa ser chamado para a docência interativa, para a Cibercultura. Com essa sensação de que o hoje de repente é o ontem – e o amanha já chegou. Demanda uma exigência de atualização permanente dos profissionais, qualquer que seja sua área de atuação. A informática online não altera o desenvolvimento das potencialidades, mas abre um leque de…