Memorial

São Carlos Campus Sorocaba Filosofia da Educação Docente: Profº Dr. Marcos Francisco Discentes: Juliana Alves Baptista RA: 362387 Laerte Rupré RA: 538019 Marcos Sousa da Nascimento RA: 408786 Thais Domingos dos Santos Rodrigues RA: 392790 Sorocaba / 2013 1. Sobre o texto de Severino: a) Definam, com suas próprias palavras, os seguintes conceitos presentes no texto de Severino: “essencialismo”, “naturalismo” e “praxismo”. R: O essencialismo é a forma de entender a realidade que estava presente principalmente durante os 15 primeiros séculos da cultura ocidental, a partir dessa perspectiva a realidade é formada por essências comuns e universais. Baseado na metafísica (além da física), o essencialismo diz que todos os seres existentes apresentam uma essência, sendo essa imutável, ou seja, cada indivíduo já nasce com a sua essência que não irá mudar ao longo de sua vida, é essa essência que o irá identificar dos demais seres. O naturalismo surge da visão de homem que vem com Renascimento, segundo essa visão, tudo e todos fazem parte da…

1-A modernidade, o nascimento da noção de infância e a filosofia da educação. Criança sempre existiu, mas infância não. Segundo o historiador Frances Philippe Áries, o mundo pré-moderno não conheceu ou conheceu de modo impreciso, comparado com hoje, a noção de infância (Pag. 8). Uma educação marxista da educação diz que a escola moderna nasceu com o intuito de instruir as pessoas para a sastifação das novas exigências postas pelas necessidades econômicas vindas do desenvolvimento das…

Filosofia da Educação - Resumo de aulas VAula 01: A palavra definir dá uma sensação de definitivo, que termina, que é final. A busca do saber e o processo educativo são dinâmicos. Defini-los seria engessá-los. Empobreceria a ideia de filosofia e de educação. A palavra conceito parece-nos mais adequada para começarmos a dialogar. Ela é mais geral, em que pese ser abstrata. Contudo, nos possibilita agrupar e unificar alguns elementos. Conceito da palavra grega filosofia = amor a sabedoria…

como as pessoas veem o mundo. Baseiam-se em estudos semânticos cognitivos, com destaque para o fenômeno da polissemia. Leva em conta, também, o papel que as figuras de linguagem - metonímia e metáfora – desempenham sobre as palavras. Assim, pretende-se verificar se esses eventos da linguagem são responsáveis pela percepção que o homem tem em relação ao mundo. Por conseguinte, ao tomar como exemplos palavras que adquirem novas significações, dependendo do contexto e de outras palavras que…

Filosofia da educação Por Samson O. GUNGA African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africana Universidade Virtual Africana Nota Este documento foi publicado sob licença Criativa Commons. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ © Direitos reservados. Universidade Virtual Africana Índice I Filosofia da…

Filosofia da educação Por Samson O. GUNGA African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africana Universidade Virtual Africana Nota Este documento foi publicado sob licença Criativa Commons. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Atribuição http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ © Direitos reservados. Universidade Virtual Africana Índice I Filosofia da educacão ………………………………………………………………………………………………………………………4 II.…

Universidade Anhanguera PSICOLOGIA 2º Período Filosofia ATPS. II Teatro e Pensamento Mário Fernando Bolognesi Alunas: Cristiane Silva Cubero dos Santos – 4471646244 Flávia Eduarda Andrade – 44068423397 Maria Cecília Silva – 5674139181 Taiane Jessica Dias Paz – 4212759573 Tatiane Karina M. de Souza – 4211796944 Thais Cristina M. Siqueira – 4211807258 Professor: Charlles CAMPUS: São Jose dos Campos – SP Outubro de 2012 Teatro e Pensamento. No…

No pensamento ocidental, desde o início, houve um compromisso da filosifia com a verdade. A filosofia sempre procurou esse olhar que desvendasse o que as coisas são. A obra que melhor simbolize essa procura agustiante seja Crátilo (esse dialógo pode ser considerado a primeira obra de filosofia da linguagem da história da humanidade) escrito por Platão no ano de 388 a.C. Crátilo pode ser considerado o primeiro que problematizou a filosofia da linguagem. Platão, pela boca de Sócrates,…

Encyclopedia of Philosophy Docente: Filipe Verde UC: Epistomologia e Conhecimento Antropológico Trabalho realizado por: Samuel Camacho Turma: A-A1 James Lennox, autor deste texto, analisa a primeira edição do livro de Charles Darwin, A Origem das Espécies em 1859, focando-se no impacto e consequências das discussões filosóficas sobre a natureza da ciência durante a vida do naturalista, bem como o impacto do seu pensamento, escrita e pesquisa ciêntifica na filosofia.Contudo, Darwin…

Resenha Antropologia filosófica Edgilson Meneses Araujo (Gil) - RA: 6947469227 Esta Atividade é entregue como requisito para a obtenção de parte do ponto de participação, sob orientação da Docente Luciana Santos. Antropologia filosófica e a “imagem de ser humano”: um conceito imposto. Por meio da análise do capítulo 09, Antropologia filosófica – do livro “filosofia da Educação”, de Maria L. Arruda Aranha –, apreendemos uma Gama de entendimentos…