Filosofia de libras

INTRODUÇÃO Há algum tempo vem sendo discutida á inclusão de pessoas com deficiências na sociedade e no ambiente escolar, porém para entendermos e refletirmos melhor sobre esse processo falaremos mais a respeito do deficiente auditivo. Como já é de conhecimento de todos educar um surdo não foi nem é nem é uma tarefa fácil já que existem várias proibições é permissões , porém não impossíveis. No processo educativo de surdos foram utilizados os seguintes métodos: ORALISMO, COMUNICACÃO TOTAL, BILINGUISMO. Falaremos também sore um ponto bastante importante, falaremos de INCLUSÃO, como surgiu, como é aplicado é quais suas principais características. ORALISMO, (ORALIZAR) SIGNIFICA APRENDER A EMITIR SONS E PALAVRAS, MESMO SEM PODER OUVILAS. O oralismo foi a primeira forma utilizada na educação dos surdos com o intuito de capacita-los na compreensão e na produção de uma língua oral. Esse método surgiu na Alemanha na segunda metade do sec.xviii e a partir do congresso de Milão em 1080 tornou-se dominante Como única forma educacional para surdos, sendo a língua de sinais oficialmente proibida nas escolas, pois eles achavam que ela era um perigo para o desenvolvimento da língua oral, e a comunidade surda excluída da politica e das instituições de ensino. O oralismo é caracterizado principalmente pela ideia de que o deficiente auditivo necessita aprender a língua de seu pais para assim integrar-se a comunidade ouvinte. Assim o oralismo pretende minimizar a…

LIBRAS NO BRASIL E FILOSOFIAS EDUCACIONAIS 22 DE SETEMBRO DE 2011 A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi criada e desenvolvida por surdos do Brasil com o intuito de facilitar a comunicação entre eles. Existe desde que essas comunidades foram criadas, sendo que a divulgação da língua de sinais no Brasil começou efetivamente quando foi fundado o Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES) em 1857. E foi na década de 60 que as línguas de sinais foram…

ensino fundamental. 4 – DOCUMENTOS NECESSÁRIOS Cópia reprográfica:  Diploma e/ou Certificado de Conclusão de Curso Superior de Graduação correspondente à Licenciatura Plena, com habilitação específica na disciplina de atuação e Histórico Escolar;  Diploma e/ou Registro do MEC e Histórico Escolar;  Atestado comprovando que está frequentando curso que habilite, constando o semestre e as disciplinas cursadas;  Atestados comprobatórios de regência de classe;  Licenciatura Plena…

fundamental. IV – DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS: Cópia reprográfica: • Diploma e/ou Certificado de Conclusão de Curso Superior de Graduação correspondente à Licenciatura Plena, com habilitação específica na disciplina de atuação e Histórico Escolar; • Diploma e/ou Registro do MEC e Histórico Escolar; • Atestado comprovando que está frequentando curso que habilite, constando o semestre e as disciplinas cursadas; • Atestados comprobatórios de regência de classe; • Licenciatura Plena…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN FACULDADE DA FALA – FALA CURSO: LETRAS INGLÊS – 1º PERÍODO ORIENTADORA: FRANCELIZA MONTEIRO DA S. DANTAS DISCENTES: AMAYA COSTA MICELENA MELO DA SILVA DISCIPLÍNA: PRODUÇÃO TEXTUAL O ENSINO DA LIBRAS UM CAMINHO PARA INCLUSÃO Amaya Costa e Silva[1] Micelena Melo da Silva[2] PALAVRAS-CHAVE: LIBRAS. Surdo.Capacitação. Aprendizado. Inclusão A LIBRAS…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO: PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS DISCIPLINA: LINGUISTICA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS A EDUCAÇÃO DOS SURDOS E A ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS Teresina-PI Outubro-2011 CARLENE BORBA LIMA EVA PEREIRA SANTOS FRANCILENE ARAÚJO LOPES DE OLIVEIRA GEORGE SALES QUEIROZ ROSA MARIA UCHÔA SANTOS Trabalho apresentado à disciplina Linguística da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS ministrada pela Profª Evana Silva, no…

HISTÓRIA DE LIBRAS NO BRASIL RESUMO Neste paper vamos abordar a história o passado dos surdos que eram antigamente considerados incapazes de obter ensino, por isso não frequentavam escolas. Eles eram excluídos da sociedade, e até privados de seus direitos, como casar e herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Desde já, é importante saber que a Língua de Sinais não é uma língua universal. Palavras-chave: surdo.libras.história 1 INTRODUÇÃO Em 1857…

Frequência comprovada em Curso Superior de Bacharel, no mínimo 7º semestre;  Formação de Magistério, para atuação nas escolas indígenas;  Formação de Magistério e/ou Licenciatura em Pedagogia, concluídos, para atuação nos anos iniciais do ensino fundamental. IV – DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS: Cópia reprográfica:  Diploma e/ou Certificado de Conclusão de Curso Superior de Licenciatura, ou Bacharel, ou Tecnólogo e Histórico Escolar;  Diploma de Curso de Nível Médio…

LIBRAS e a Cultura Surda Na Antiguidade os surdos eram considerados incapazes por algumas sociedades. Adorados pelos Egípcios por servirem de mediadores entre Deuses e Faraós, sacrificados pelos Espartanos por colocar em risco uma sociedade guerreira, os surdos eram rotulados como pessoas sem raciocínio por não possuírem linguagem. Começou-se a se pensar na educação dos surdos a partir do século XVII. Alguns professores dedicaram-se à educação dos surdos, eles divergiam quanto ao…

uso da: D- Língua de sinais, que na época era chamada de linguagem dos sinais Em 1970 surge nos Estados Unidos a filosofia educacional denominada comunicação total que consiste em: D- Utilizar todo tipo de linguagem na escolarização e comunicação com os surdos. O bilinguismo, num sentido escrito, é uma proposta de ensino usada por escolas que se propõem a tornar acessível à criança duas línguas no contexto escolar. Os estudos têm apontado para essa proposta como sendo mais…