Filosofia Da Linguagem E Antropologia E Sua Relaçao Com O Ato Pedagogico

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Data da aula: 25/08/11 Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tema da aula: Filosofia e Filosofia da Educação. Conteúdo abordado: Este primeiro tema nos levará a um passeio através das várias dimensões do conhecimento, ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão…

Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo um conjunto de saberes que compete a educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano.A pedagogia recebe influências de diversas ciências como a psicologia, a sociologia, a antropologia, a filosofia, a história e a medicina, entre outras.Em todo caso, convém destacar que a autores para os quais a pedagogia não é nenhuma ciência, mas antes um saber ou uma artes. E importante destaquem a pedagogia como sendo…

EPISTEMOLOGIA , ANTROPOLOGIA e AXIOLOGIA EPISTEMOLOGIA Entendemos que epistemologia estuda e explica o significado do conhecimento, cientificamente e filosoficamente, e que a escola é a mediadora desse conhecimento, e, portanto tem a finalidade de tornar explícitas as teorias pedagógicas e assim superando a posição do senso comum e a consciência crítica. E apenas no Séc. XVII que se tornou uma disciplina independente. Podemos dizer que a filosofia das ciências ou teoria do…

muitos significados: palavra, pensamento, etc. (ALES BELLO, 2006). Na linguagem religiosa – e filosófica, como do caso da noção de “epifania do rosto do outro” de Emanuel Lévinas - , utilizamos também a palavra “epifania”, para falar de algo que se manifesta, que se revela, que se mostra (que apela, em si tratando do “rosto do outro” em Lévinas) – à pessoa humana: corpo – psique – espírito (MENDES, 2013). Na história da filosofia contemporânea, vimos que a fenomenologia, no seu sentido…

anos de idade. Esse breve estudo e considerado o inicio de sua brilhante carreira cientifica. Aos sábados, Jean Piaget trabalhava gratuitamente no museu de historia natural. Jean Piaget enfrentou a universidade de Neuchâtel, onde estudou biologia e filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Apos formar- se para Zurich, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele freqüentou aulas selecionadas Poe Lung e trabalhou como psiquiatra em uma clinica.…

cultura é uma grande janela (juntamente com a linguagem e o trabalho) que em nosso século se abriu para o problema do homem. Certamente, o homem sempre fez cultura porque é essencialmente um ser cultural e não um ser natural. Mas somente durante os últimos decênios tomou consciência desta verdade a tal ponto que fez dela tema privilegiado da reflexão filosófica. Isto aconteceu por duas razões principais: a) em primeiro lugar, o desenvolvimento da antropologia cultural como ciência,…

corporeidade vem se constituindo num dos mais interessantes temas de reflexão na área de educação, em especial da educação física. A idéia do homem como construtor de si mesmo marca o pensamento renascentista e coloca o humanismo como um projeto pedagógico de intenso alcance social. A educação do corpo assume um papel significativo na história das idéias pedagógicas, sendo o ser humano elemento fundamental de toda a educação. Assim o homem inventou outras maneiras que lhe permitem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ Programa de Educação a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Os Paradigmas do Conhecimento e Pedagogia: Os Paradigmas do Conhecimento e a Pedagogia Resumo Esta Unidade faz uma abordagem epistemológica da pedagogia, procurando resgatar sua construção histórica desde as origens filosóficas até os movimentos que visam a instituir um suporte…

responsabilidade; apurar a frequência diária das crianças; respeitar as épocas do desenvolvimento infantil; planejar e executar o CONTEÚDO COMUM - LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão e Interpretação de textos verbais e não verbais. Linguagem, Discurso e Textualidade: Funções da linguagem; Os atos de fala: tipos de frase. O texto e seus aspectos de construção. Gêneros textuais. Modos de organização do texto. Coerência e coesão textuais. Língua: variação e unidade. Morfologia - As palavras:…

Fundamentos Filosóficos da Educação O processo de Filosofar Filosofia da Educação Formação e Prática do Educador Esp. Profª Érica Fernanda de Oliveira Menezes erica.menezes@aedu.com Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos através de diferentes olhares:  do mito  da religião  da ciência  do senso comum  da arte  e da filosofia AS DIFRENTES VISÕES COEXISTEM EM NOSSO COTIDIANO O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa …