Filosofia Contra Proposta

Verde – UNIBAVE – Campus Orleans. ORLEANS 2014 Marilena Chauí é professora de História da Filosofia e de Filosofia Política na universidade pela qual é formada, a Universidade de São Paulo (USP) e autora de muitos livros sobre a filosofia brasileira, assunto no qual é muito dedicada, publicados no país. É uma grande influência sobre o ramo da Filosofia, seus livros têm como proposta principal temas filosóficos e o homem na sociedade, como a ética e a ideologia. “O que é…

filósofo; • Elencar suas principais obras, repercutidas em âmbito mundial; • Reconhecer sua filosofia, bem como os principais aspectos de seu pensamento. • Apontar as principais características da “Justiça” proposta por John Rawls; • Distinguir seus princípios sugeridos dos demais presentes na filosofia contemporânea. Sumário 1. Introdução; 2. Desenvolvimento; 2.1 – Vida e Morte; 2.2 – Principais obras; 2.3 – Filosofia; 2.3.1 – Justiça; 2.3.2 – Princípios; 3. Considerações finais; 4.…

Instituto iespma Rosali gomes da s. thomasia filosofia moderna Estreito – MA 2014 Rosali gomes da s. thomasia filosofia moderna Trabalho apresentado ao IESPIMA como parte das exigências do curso de Serviço Social, para obtenção de nota na disciplina de Teorias de Filosofia Orientador: Professora ____________ Estreito – MA 2014 Dedicatória Dedico este trabalho em 1º lugar a Deus por ter me dado condições de estar aqui. Aos meus amigos е colegas, pelo incentivo е pelo apoio

fundadas em pensadores de seu tempo, tais como Bacon, do qual utiliza a proposição do saber enquanto ferramenta de poder. Entender o processo de transformação social desse século foi necessário para conhecer melhor a filosofia liberal e a formulação das teorias políticas e educacionais propostas por Locke. A investigação sobre a trajetória de Locke em seu tempo foi motivada pelo receio de formular críticas vulgares sobre uma infundada transposição de idéias do século XVII para o século…

diante do mundo. OS PRÉ-SOCRÁTICOS e o sentido do universo. Revista Filosofia Especial, ano 1, n. 2, 2013. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2. ed. rev. atual. São Paulo: Moderna, 2002. CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 12. ed. São Paulo: Ática, 1999. IGLÉSIAS, Maura. Pré-socráticos: físicos e sofistas. In: REZENDE, Antonio (Org.). Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de…

5) Descreva os conceitos, atribuições e funções da Filosofia do Direito. A Filosofia distancia-se da mitologia, da religião e do saber vulgar. É a princípio o saber racional, sistemático, metódico causal e lógico. Para alguns autores o objeto da Filosofia é ocupar-se do justo e do injusto. Para outros, são apenas objeto de estudo da Ética. Existe ainda uma linha de autores que a acham inata por lutar contra a tirania. Muitas vezes a tarefa de fazer derivar da razão pura a

Escolástica, século XII ao XVI Com o declínio do Império Romano, decide-se então criar uma religião geral, harmonizada com a filosofia grega, católica, unida em torno da autoridade do papa, chefe máximo da Igreja Católica, com objetivos morais e espirituais de compreender a fé, dominava a verdade, a política e a economia, a escolástica - ciência da escola, portanto, filosofia da escola. As artes ensinadas nas escolas pelos escolásticos. Essas artes eram divididas em Trivio: gramática,…

mundo (Séc. XVI ao sec. XVII). A partir desse período, a Ciência, que até então estava atrelada à Filosofia, separa-se desta e passa a ser um conhecimento mais estruturado, prático e determinista, principalmente desvinculado da necessidade de justificar dogmas da cultura cristã. As causas principais da revolução podem ser resumidas em: renascimento cultural, a imprensa, a reforma protestante, a contra reforma e o hermetismo. Vale ressaltar que a expressão "revolução científica" foi…

FERREIRA MARQUES CURSO: DIREITO 1ª SEMESTRE DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSORA: MARTA

... Genoveva Sastre. Introdução à Filosofia da Educação. ........................................ George F. kneller Filosofia da educação ............................................................... Henrique Nielsen Neto. Introdução Partindo de nosso conhecimento pedagógico decidimos elaborar um estudo na forma de Proposta Pedagógica. Aberta com a finalidade de realizar-se discussões, ampliando-a no dia a dia escolar. Para realizar essa Proposta Pedagógica pesquisamos a…