Filosofia Contra Proposta

Revoltas político-culturais dos jovens nos anos 60-70? Movimento ecologista? • Reação de hostilidade à realidade atual; recusa quase total do presente; • O Romantismo começa como revolta contra um presente concreto e histórico. Dai, o ideal de encantamento do mundo pela imaginação; • A recusa não é contra um presente qualquer, mas sim um presente especificamente capitalista e percebido em suas qualidades mais constitutivas; • O fenômeno da reificação – fragmentação social –…

Filosofia na formação universitária é um livro de Antônio Joaquim Severino, inserido na coleção de series Língua, cultura e literatura, Editora artes livros, publicado em 2007. Nele o escritor analisa o papel da filosofia no currículo dos diversos cursos universitários, defendendo a imprescindibilidade da disciplina quando se busca um modelo de formação superior que não se restrinja ao tecnicismo. O autor Antônio Joaquim Severino explica nesse livro como é apresentar uma argumentação…

Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-CEL0468 Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (162051) Encontramos no pensamento de Santo Agostinho a oposição interior/exterior e a concepção de que a interioridade é o lugar da verdade: é olhando para a sua interioridade que o homem descobre a verdade pela iluminação

Os principais períodos da Filosofia Filosofia antiga (do século VI a.C. ao século VI d.C.) Compreende os quatro grandes períodos da Filosofia greco-romana, indo dos pré-socráticos aos grandes sistemas do período helenístico. Filosofia patrística (do século I ao século VII) Inicia-se com as Epístolas de São Paulo e o Evangelho de São João e termina no século VIII, quando teve início a Filosofia medieval. A patrística resultou do esforço feito pelos

................................................... 4 Filosofia Patrística......................................................................... 5 Santo Agostinho ........................................................................... 5 Filosofia Escolástica...................................................................... 6 São Tomás de Aquino .................................................................. 7 Filosofia Contemporânea...........................................

Gargarella, Roberto. Em nome da constituição. O legado federalista dois séculos depois. En publicacion: Filosofia política moderna. De Hobbes a Marx Boron, Atilio A. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; DCP-FFLCH, Departamento de Ciencias Politicas, Faculdade de Filosofia Letras e Ciencias Humanas, USP, Universidade de Sao Paulo. 2006. ISBN: 978-987-1183-47-0 Disponible en la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/filopolmpt/08_gargarella.pdf www

1.A agroecologia consiste em uma proposta alternativa de agricultura familiar socialmente justa, economicamente viável e ecologicamente sustentável.O termo pode ser entendido de diversas formas: como ciência, como movimento e como prática. Nesse sentido, a agroecologia não existe isoladamente, mas é uma ciência integradora que agrega conhecimentos de outras ciências, além de agregar também saberes populares e tradicionais provenientes das experiências de agricultores familiares de…

Que ninguém hesite em se dedicar á filosofia enquanto jovem, nem se canse de fazê-lo depois de idoso, porque ninguém jamais é demasiado idoso para alcançar a saúde do espirito. A filosofia é útil tanto ao jovem quanto ao idoso-para quem esta envelhecendo sentir-se rejuvenescer através da grata recordação das coisas que já se foram - e para o jovem poder envelhecer sem sentir medo das coisas que estão por vir. É necessário, portanto, cuidar das coisas que trazem a FELICIDADE, já que estando esta

SOBRE O AUTOR: D. W. Hamlyn é professor de filosofia e diretor do departamento de filosofia do Birbeck College, Universidade de Londres, desde 1964. É vice-reitor do College, e foi também diretor do departamento de estudos clássicos durante cinco anos, até 1986. Seus trabalhos refletem amplo interesse filosófico na cobertura de todos os aspectos da história da filosofia, em especial a filosofia da psicologia. Além de colaborar com numerosos artigos para revistas e livros - incluindo a…

Questão 01- Esta questão se refere à Aula 01 – “Educador: formação e Ação.” Esta primeira aula propõe um debate, cada vez mais atual, sobre o papel, a importância e a função social do professor. A proposta para esta atividade é que você faça uma pesquisa sobre um dos principais temas abordados nesta aula: 1. A relação do docente com as novas técnicas. 2. A importância de o educador dominar, cada vez mais, bases teórico-científicas, articulando-as com as práticas concretas do ensino. 3. A