Filosofia Contemporanea Marilena Chaui

Neste Trabalho irei falar sobre o filosofo Sócrates nasceu em Atenas em 470/469 a. C. e morreu na mesma cidade em 399 a.C., condenado devido a uma acusação de "impiedade": ele foi acusado de ateísmo e de corromper os jovens com a sua filosofia, mas, na realidade, estas acusações encobriam ressentimentos profundos contra Sócrates por parte dos poderosos da época. Ele era filho de um escultor, chamado Sofronisco, e de uma parteira chamada Fenarete. Desde a juventude, Sócrates tinha o…

entanto, ainda influencia o ensino da escola contemporânea brasileira. Uma das grandes contribuições de John Locke para o pensamento liberal é a sua concepção de libertar o homem para ações de diversas ordens, desde que esse tenha conhecimento, disciplina mental e física para responder às exigências da sociedade burguesa. Concluímos que o ideário liberal de Locke está presente nos diversos segmentos de nossa sociedade que atribuem à educação contemporânea uma possibilidade de…

crescimento e de auto realização. Para isso, toma como ponto norteador, uma visão filosófica da natureza humana. De acordo com este entendimento, a Gestalt surge em 1910, com origem na Fenomenologia, criada por Husserl, que mantém fortes laços com a Filosofia. A Gestalt propõe conhecer o ser humano em sua totalidade, considerando que este é sempre maior que a soma de suas partes exploradas isoladamente. A partir das análises dos fenômenos observáveis, entendendo por fenômeno, aquilo…

arte popular recebera o nome de folclore, constituído por mitos, lendas e ritos populares, musicas regionais... 3 – A arte erudita/da elite passou a ser o conjunto das belas - artes, com obras que se dirigiam a um publico majoritariamente burguês. (CHAUÍ, 2000, p. 289). Com o desenvolvimento da sociedade industrial trabalhadores rurais passaram a residir nas periferias das grandes cidades, para facilitar deslocamento até as fabricas onde trabalhavam. Sendo assim a maioria desses…

da ideologia com a educação foi bastante polêmica ao longo da história. Embora o termo tenha sido primeiramente utilizado em 1801 [2], é com o advento do marxismo que a ideologia assume uma maior importância para o pensamento humano. Conforme Marilena Chauí, o marxismo entende a ideologia como “um instrumento de dominação de classe e, como tal, sua origem é a existência da divisão da sociedade em classes contraditórias e em luta” [3]. Além disso, a utilização do termo confunde-se com o…

as normas metodológicas. A- DESCRIÇÃO DO TEMA ESPECÍFICO Seguindo a proposta de Rousseau, no “Do Contrato Social”, como produzir no estudo da obra “O Príncipe”, de Maquiavel, os paradigmas que possibilitem a sociedade contemporânea prever e se antepor à ações políticas que, sob o prisma do combate a injustiça social, produzem mecanismos de dependência contínua das ações paternalistas que dissimulam a preservação do poder? Como transformar Maquiavel no paradigma…

COLÉGIO ESTADUAL –COLÉGIO ESTADUAL YVONE PIMENTEL EFM : Filosofia Professor: Séries: TURMA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 ENSINO MÉDIO FILOSOFIA CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e Filosofia Teoria do Conhecimento PLANO CURRICULAR FILOSOFIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento dos universos que tecem a existência humana: trabalho,…

das massas sem trabalhar o caráter crítico do espectador Segundo Chauí: “A produção ideológica da ilusão social tem como finalidade fazer com que todas as classes sociais aceitem as condições em que vivem, julgando-as naturais, normais, corretas, justas, sem pretender transformá-las ou conhecê-las realmente, sem levar em conta que há uma contradição profunda entre as condições reais em que vivemos e as ideias”. (Chauí, M). Contudo, além de não podermos subestimar o poder da…

Sousa, Alphonsus Guimarães e outros 8 - PRÉ-MODERNISMO/MODERNISMO/PÓS- MODERNISMO 8.1 - Contexto histórico e características 8.2 - Semana de Arte Moderna 8.3 - As fases modernistas: poesia e prosa 8.4 - Principais autores e obras 9 - PRODUÇÕES CONTEMPORÂNEAS 9.1 - Características, principais autores e obras 9.2 - Romance, poesia, crônica, conto, teatro, cinema, televisão 10 - LITERATURA MATO-GROSSENSE 10.1 - Características 10.2 - Obras e autores mais expressivos SUGESTÕES…

Guimarães e outros. 8 - PRÉ-MODERNISMO/MODERNISMO/PÓS- MODERNISMO 8.1 - Contexto histórico e características. 8.2 - Semana de Arte Moderna. 8.3 - As fases modernistas: poesia e prosa. 8.4 - Principais autores e obras. 9 - PRODUÇÕES CONTEMPORÂNEAS 9.1 - Características, principais autores e obras. 9.2 - Romance, poesia, crônica, conto, teatro, cinema, televisão. 10 - LITERATURA MATO-GROSSENSE 10.1 – Características. 10.2 - Obras e autores mais expressivos. SUGESTÕES…