Filosofia Contemporanea Marilena Chaui

visões de mundo. 5. “Cosmogonias” – narrativas sobre a origem do mundo a partir de forças geradoras sobrenaturais. A ORIGEM DA FILOSOFIA Os Primórdios do Pensamento Grego: A origem da palavra “Filosofia” remonta a Pitágoras de Samus, séc. V a.C. Para este grego “A sabedoria plena pertence aos deuses, mas os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos” (Chauí, p. 19). Daí a expressão “amigo” ou “amante” da sabedoria. Pitágoras e os Jogos Olímpicos: três tipos de pessoas…

FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE FILOSOFIA – LICENCIATURA JOHN LOCKE E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA MAIARA CECHINATTO FREDERICO WESTPHALEN, JUNHO DE 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE FILOSOFIA – LICENCIATURA JOHN LOCKE E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA O presente…

| |Disciplina: Língua Portuguesa (X ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio | |Disciplina de relação interdisciplinar 1: Filosofia | |Disciplina de relação interdisciplinar 2: Artes | |Conteúdo estruturante: O discurso

compreender o homem é necessário analisar as formas pelas quais ele reproduz suas condições de existência, pois são estas que determinam a linguagem, a religião e a consciência. (ARANHA, M. L. de A. e MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2000, p. 241.) A partir da explicação acima e dos seus conhecimentos sobre o pensamento de Karl Marx, assinale a alternativa que indica, corretamente, os dois níveis de “condições de existência” para Marx. A)…

exerceram sobre a mesma. Ao iniciarmos o estudo ficaremos a saber que Não se aprende Filosofia, mas a filosofar”, já disse Kant. A Filosofia não é um conjunto de ideias e de sistemas que possamos apreender automaticamente, não é um passeio turístico pelas paisagens intelectuais, mas uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade. É o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita filosofias. Afirmar que a verdade é um valor significa: o verdadeiro confere às coisas, aos seres

INTRODUÇÃO A pedagogia é uma ciência relativamente jovem, pois até ao século XVI fazia parte da filosofia que traduzida do grego é a arte de instruir e educar a criança na Grécia antiga. Em outro contexto podemos dizer que a pedagogia é a ciência que estuda as leis que regem o desenvolvimento psíquico e físico do ser humano, ensina-nos os métodos de organizar e planificar a escola. Buscando explicitar os determinantes sociais que fundamentaram essas mudanças na educação, em cada…

Filosofia Medieval Filosofia Medieval é a forma como denominamos a filosofia que aconteceu na Europa, entre os séculos V e XV, no que historicamente é conhecido como a idade média, por isso de chamar de medieval, para fazer alusão a época em que ela aconteceu. Uma grande característica deste período é a interferência da Igreja Católica em todas as áreas do conhecimento, e por esse motivo tornou-se comum encontrarmos tanto temas religiosos como os próprios membros da igreja fazendo parte…

solicitada pelo professor Ernani Carneiro da disciplina de Filosofia Geral, realizada pelos alunos Silas Lima e Felipe Matheus do primeiro semestre do curso de Direito. Orientador : J. Ernani C. Carvalho Filho FEIRA DE SANTANA - BA 15 de maio de 2015 SILAS LIMA SANTOS FELIPE MATHEUS NASCIMENTO CRUZ TRABALHO SOBRE ÉTICA II UNIDADE Atividade avaliativa solicitada pelo professor Ernani Carneiro da disciplina de Filosofia Geral, realizada pelos alunos Silas Lima e…

4. A ética contemporânea do existir. 4.1. A crítica de Nietzsche à moral e as três “metamorfoses do espírito”. 4.2. A existência autêntica em Heidegger. CONCLUSÃO INTRODUÇÃO A ética é a ciência do dever, da obrigatoriedade, a qual rege a conduta humana. Pode ser definida também como um conjunto de regras, como um bom costume e busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Ética e Filosofia…

FILOSOFIA Fonte:http://blog.csbno.net/formazione/files/filosofia1.jpg acesso em 28/02/2012,às 16:57h. 2º ANO -3º MÓDULO PROFª FERNANDA MAIA 1º SEMESTRE/2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................05 UNIDADE I O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE.........06 Capítulo I Conhecimento ......................................................................................07 1.1 O que é conhecimento...