Filosofia Contemporanea Existencialismo E Positivismo

SUMÁRIO 1. Filosofia da educação-definição -------------------------------------------------------3 2. Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo em cada período histórico---------------------------------------------------------------------------4 3. A importância da filosofia para a educação -----------------------------------------7 4. CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------8 Filosofia da…

Fenomenologia e Pedagogia Pragmatismo A Nova Escola HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 1º PERÍODO Fenomenologia e Pedagogia - Surgiu no final do século XIX e contrapõe- se à filosofia positivista. - Positivismo: Garante o conhecimento cientifico neutro, despojado de subjetividade e distante do humano. - Fenomenologia: Propõe a “humanização” da ciência, estabelecendo uma nova relação entre sujeito-objeto e homem-mundo . - Objetivo: Trata dos objetos do conhecimento como parecem, isto é,

Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância do pensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade mais justa e equilibrada. Já na introdução, a autora faz questionamentos extremamente pertinentes no que diz respeito a conceitos de certo e errado, justo e injusto; questiona de maneira implícita conceitos que nos sugerem uma reflexão profunda

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ALGUMAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 40 E OS ANOS 60. Elisete M. Tomazetti Unversidade Federal de Santa Maria - UFSM Este trabalho é resultado de minha pesquisa de doutoramento, na qual procurei investigar a trajetória de constituição da disciplina Filosofia da Educação nos cursos de formação de professores de algumas universidades brasileiras, na estrutura das históricas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras,…

1.Introdução A filosofia nunca foi fácil de ser compreendida, portanto seu criador Pitágoras definiu a palavra filosofia de uma forma bem simples de origem grega que significa “filo” amor ou amizade e “sophia” sabedoria ou conhecimento.Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. À primeira vista, entendemos a filosofia como algo enigmático, profundamente…

O pensamento ético filosófico: da Grécia Antiga à Idade Contemporânea  Na história da humanidade, a reflexão filosófica sobre a ética sempre esteve presente em todas as sociedades e culturas.  Ainda que não se concentrasse em um corpo organizado de princípios teóricos racionais,os valores morais já prescreviam a identidade de um ethos na história.  Essa forma do saber ético, como um saber tradicional encontrado nas primeiras civilizações, prescreveu as categorias fundamentais da…

teorias pedagógicas e assim superando a posição do senso comum e a consciência crítica. E apenas no Séc. XVII que se tornou uma disciplina independente. Podemos dizer que a filosofia das ciências ou teoria do conhecimento científico é o conhecimento adquirido e acumulado. Descartes inicia com o racionalismo e surge com sua filosofia pela teoria do conhecimento na busca de uma verdade absoluta e a dúvida foi seu principal elemento para alcançar suas respostas e são idéias verdadeiras…

vivenciadas em seu trabalho questionamentos da formação profissional do Estado. Contudo, através dessa metodologia os projetos serviram de suporte para um bom relacionamento entre indivíduo e sociedade. ETAPA: 3 Passo 1/2 POSITIVISMO: O positivismo, a fenomenologia e o marxismo são as principais correntes teóricas do pensamento contemporâneo. Basicamente, essas são as três linhas de idéias fundamentais e de extrema importância para nossos estudos. Elas servem como nosso…

chegar a certeza”. Única posição justa na questão da possibilidade do conhecimento. POSITIVISMO I - Comte e sua época: Isidore Auguste Marie Xavier Comte (1798-1857) - Representante principal do positivismo Formação: Matemática e Ciências Naturais. Dois encontros: Saint Simon (1760-1825) e Clotilde de Vaux Influência marcante: Condorcet (1743-1794) Principais Obras: Curso de Filosofia Positiva ( 1830 - 1948 ); Curso de Política Positiva (1851 - 1854 ); Catecismo…

Aluna: Pâmella Silva de Oliveira Curso: Serviço Social Período: 3º Destaque das partes mais importantes Introdução A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria. Surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionando da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos pensadores No século VI a.C. buscaram formular explicações racionais para tudo