Filosofia Conceitos

DO CONCEITO Michael Peters RESUMO - Geofiloso.rza, educação e pedagogia do conceito. Desenvolvo, neste breve ensaio, as possíveis conexões entre a geofilosofia e a pedagogia do conceito, concebida como uma perspectiva crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um plano. O plano de imanência é como o horizonte dos acontecimentos, enquanto o conceito é o evento. A filosofia é,

34, 1992. “Antigamente nós a formulávamos, não deixávamos de formulá-la, mas de maneira muito indireta ou oblíqua, demasiadamente artificial, abstrata demais [...] sem deixar-nos engolir por ela.” (p. 09) “[...] a filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos” (p. 10) “E se percebe que importa pouco ter dito bem ou ter sido convincente, já que de qualquer maneira é a nossa questão [...]” (p. 10) “Seriam os gregos que teriam sancionado a morte do Sábio, e o teriam…

É A FILOSOFIA? 2ª edição, RJ. 34 LTDA, 1997. (p. 2-47) Resumo com considerações: “Talvez só possamos colocar a questão O que é a Filosofia? tardiamente, quando chega a velhice, (p.9)”. Trecho que relata a questão de que quanto mais velho o indivíduo fica, mais fácil é a compreensão da vida e da filosofia em geral. A velhice traz consigo o poder de conhecimento, de entendimento. A definição de filosofia sempre foi entendida e determinada por “arte de formar, inventar e fabricar…

DISCIPLINA: FILOSOFIA I NOME: Michelle Silva Pinto Turma: 1º Período - Noturno DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. O que é filosofia?. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992. 1 INTRODUÇÃO “Os conceitos, [...], têm necessidade de personagens conceituais que contribuam para sua definição.” (DELEUZE E GUATARRI, 1992, p.10). Sábios orientais pensam talvez por Figura - Filósofo inventa e pensa o Conceito. Filósofo é “amigo do…

Chegou a hora da Filosofia Obrigatoriedade da disciplina é oportunidade para que seu currículo adote conteúdos enciclopédicos de forma interdisciplinar e com abordagem histórica | | Sílvio Gallo"A filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos /.../ O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os conceitos não são necessariamente…

9-47) O que é filosofia? O filósofo é amigo do conceito, e os conceitos como vemos tem personagens conceituais que contribuem pra sua definição. Os "amigos" são uns dos personagens em questão, apresentados pelos gregos, já as outras civilizações tinham sábios. Segundo o autor o velho sábio vindo do oriente pensa talvez por figura, enquanto o filósofo inventa e pensa o Conceito. De acordo com Deleuze a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou fabricar conceitos,…

Jorge Vasconcellos A FILOSOFIA E SEUS INTERCESSORES: DELEUZE E A NÃO-FILOSOFIA JORGE VASCONCELLOS* RESUMO: Pretendo relacionar o problema do pensamento com a criação artística em Gilles Deleuze, mostrando a importância de um pensamento diferencial, proposto pelo filósofo como nova imagem do pensamento, isto é, um pensamento que privilegia a idéia de diferença para instaurar novos ângulos e perspectivas do real. Essa aliança entre a criação artística e a produção filosófica…

ambiente do ensino de filosofia no ensino médio. Preocupam-nos os limites estritos cumpridos pela grande maioria dos professores quando ensinam filosofia. Por isso, é com reserva que lidamos com o conceito de ensino. Acreditamos que a tentativa de buscar uma renovação na aprendizagem do pensamento, que veremos tratar-se de “criação”, passa por um entendimento acurado do que possa ser “trabalhar com a filosofia”. Se abrimos mão de permanecer somente nos problemas que circundam o conceito…

Introdução A Filosofia do Direito figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional do Direito, ou seja, está inserida entre os conhecimentos que constituem a base sobre a qual o jurista irá construir seu edifício jurídico. De uma forma geral os profissionais das várias carreiras jurídicas, bem como os acadêmicos de Direito, pouco se interessam pelas lições da Filosofia do Direito e a tratam como um peso ou obstáculo que precisa ser superado, já que é conteúdo…

contrapondo-se ao sofista, que, segundo ele, buscaria a “má imagem”, o simulacro. Desde então, a filosofia se aprofundou cada vez mais na busca deste modelo, postulando um caminho reto para tal “verdade”. A educação filosófica, segundo esta concepção, estaria subordinada a esta busca moral, de modo que grande parte do aprendizado em filosofia se daria através de um aparato dogmático. Para que a filosofia possa ser pensada de uma forma a se libertar deste dogmatismo é necessário…