Filosofia Conceitos

Há muito tempo estudamos filosofia, mas para entender o que é filosofia, primeiro temos que entender onde ela nasceu e seu conceito. A filosofia nasceu na Grécia, seu nascimento veio da necessidade de se entender e definir o que era verdade, e o que era existir. Entender o papel do homem no mundo, como se posicionar como entender e como viver. A filosofia veio em momento histórico onde a verdade era dita pela religião. O que a religião dizia era verdade e essa verdade…

Veritas Revista de Filosofia da PUCRS ISSN 0042-3955 e-ISSN 1984-6746 v. 59, n. 1, jan.-abr. 2014, p. 86-105 Ética e Filosofia Política A Filosofia da História como o lugar de efetivação da liberdade no Sistema da Ciência Hegeliano The Philosophy of History as a place of effective of freedom in Hegelian System Science * José Nicolao Julião Resumo: Em Hegel, mais do que em qualquer outro filósofo que o antecedeu, a história ganha estatuto filosófico fundamental, pois o seu

Filosofia da Educação Filosofia da Educação A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise dos sistemas educativos, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. A…

Análise Análise (filosofia)Wikcionárioanáliseesconder Análise (do ανάλυσις, transl. análysis, "dissolução") é o processo de decomposição de uma substância ou tópico complexo em seus diversos elementos constituintes, a fim de se obter uma melhor compreensão sua. A técnica vem sendo aplicada no estudo da matemática e da lógica desde antes de Aristóteles, embora a análise como um conceito formal seja um desenvolvimento relativamente recente; foi utilizada porfilósofos como Alhazen,…

O QUE É FILOSOFIA? No livro cada autor expressa posições contraditórias e ilustrativas, alguns textos não combinam e nem entrosam entre si. A filosofia seria então uma especulação infinita em torno de qualquer assunto ou questão? Alguns autores afirmam que não cabe a filosofia resolver e sim propor problemas, fazer perguntas cujas respostas têm o único e exclusivo interesse de estimular a reflexão e a curiosidade. A filosofia não passa de ginástica do…

01/2014 Texto de Aula Filosofia I Filosofia: Razão e Modernidade 1. Introdução à Filosofia Um modo de introduzirmos a disciplina de Filosofia é apresentar uma definição, ainda que geral, desse campo do saber. É importante deixar claro, já de início, que não há um único modo de se definir a Filosofia; ao longo de sua longa história, podemos observar diferentes concepções de Filosofia. Sendo a Filosofia um campo bastante vasto, normalmente suas definições variam conforme o interesse…

Brasil) Mostafa, Solange Puntel Para ler a filosofia de Gilles Deleuze e Felix Guattari / Solange Puntel Mostafa, Denise Viuniski da Nova Cruz. - - Campinas, SP : Editora Alínea, 2009. Bibliografia 1. Ciência 2. Deleuze, Gilles, 1925-1995 Crítica e interpretação 3. Estética 4. Guattari, Félix, 1930-1992 - Crítica e interpretação 5. Filosofia I. Nova Cruz, Denise Viuniski da. II. Título. 09-02024 CDD-100 Índices para Catálogo Sistemático 1. Filosofia 100 ISBN…

Proposta de Filosofia para crianças Introdução Esta tem como elementos básicos pontos que pretendem mostrar a importância significativa do ensino da Filosofia no Ensino Médio, a mesma está baseada no pensamento de Silvio Gallo em sua proposta “A filosofia e seu ensino: Conceito e transversalidade” Este projeto visa implantar o ensino da Filosofia no segundo ano o ensino médio em escolas da rede pública do município de Parauapebas, Pará, com jovens entre quinze e dezoito anos na média. …

02/12/2014 A obra: Ensino de Filosofia e Currículo Autor: Ronai Pires da Rocha Capítulo 1: Por uma transversalidade pedestre 1 02/12/2014 Sumário: Apresentação do livro e do autor Apresentação do capítulo 1: Contextualização histórica e organização curricular atual do MEC 1. O novo momento no ensino de Filosofia e Sociologia  As disciplinas escolares nas orientações curriculares  Os conhecimentos escolares  Alerta aos problemas da estrutura curricular do

FILOSOFIA, EXERCICIO DO FILOSOFAR E PRÁTICA EDUCATIVA Cipriano Carlos Luckesi' Neste texto, pretendemos discutir contribuições da prática do filosofar para a prática educativa. Para tanto, vamos iniciar nossa discussão estabelecendo um conceito de filosofia tendo como base o exercício do filosofar e seus fundamentos; em segundo lugar discutiremos algumas indicações do método do filosofar, desde que está nos interessando fazer indicações que possibilitem ao leitor exercitar a sua própria…