Filosofia Comunicação E ética

Vinícius Lima Ética e Comunicação Profº Luiz Fernando Medeiros Rodrigues PENSAMENTO ÉTICO DE ARISTÓTELES Introdução Aristóteles é considerado por muitos autores como criador da ética. Foi ele quem conceitualizou, deu diretrizes e organizou o pensamento do que se trata de fato o estudo das atitudes do Homem para o que ele julga ser bom, útil, agradável ou prazeroso. O filósofo divide e sub-divide as áreas do comportamento humano, moral e ético. As divisões são feitas para…

Escola, Estética e Ética Tanto no Brasil quanto no exterior, intérpretes do pensamento educacional de Jhon Dewey argumentam que a principal contribuição para a educação desse filosofo teria sido a do estabelecimento de um método pedagógico centrado no aluno e na pratica, por meio do qual se aprende a aprender e a pensar, seguindo os procedimentos da ciência e, confundindo ensino com pesquisa; ou, então afirmando que esse método estaria centrado na aplicação

1 INTRODUÇÃO 2 1 VALORES, ÉTICA E MORAL 3 1.1 DEFINIÇÃO DE CONCEITOS: 1.1.1 VALORES 1.1.2 MORAL 1.1.3 ÉTICA 1.2 ÉTICA E MORAL 3 3 4 4 6 2 A INTERNET 7 2.1 INTERNET: DEFINIÇÃO DO CONCEITO 2.2 OS BENEFÍCIOS NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET 2.3 OS PERIGOS NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET, REACÇÕES DA SOCIEDADE 7 8 9 3 OS DILEMAS ÉTICOS NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET 12 3.1 A NOVA GLOBALIZAÇÃO DA ERA DIGITAL 3.2 ASPECTOS DE ÉTICA E MORAL NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET 3

O QUE É ÉTICA? Bom antes de tratarmos um contexto mais aprofundado sobre “o que é Ética?”, acredito que é necessário o conhecimento sobre a diferença em a ética e moral, duas palavras diferentes com significados diferente, porém andam juntas. MORAL: Moral é o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, que regem o comportamento de cada individuo dentro da sociedade, esse termo tem origem no Latim “morales” cujo significado é “relativo aos…

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Volume 4, Número 4, Ano 4, Julho 2011 Revista Pesquisa em Foco: Educação e Filosofia ISSN 1983-3946 A antropologia personalista de Emmanuel Mounier e os Direitos Humanos Antonio Glauton Varela Rocha* RESUMO O reconhecimento da Declaração dos Direitos do Homem como uma grande conquista é quase que totalmente unânime, o que não significa que ela não seja passível de críticas. A maioria das…

PARA QUE FILOSOFIA HOJE? (Luciano Souza, in Diário Nordestino de 22/07/2001) Não pretendo ensinar tal ou qual sistema filosófico, mas ensinar-lhes a aprender a filosofar por si próprios, a formar uma opinião própria. (Kant) “Desculpa, professor, mas, será que diante do grande progresso científico em que vivemos, há espaço para a Filosofia?" E imediatamente, outros alunos se manifestaram: "É, professor, há sentido na Filosofia?". "Que sentido há em estudar Filosofia neste mundo…

Filosofia e Ética Atividade aula 2 A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro em http://docente.ifrn.edu.br/avelinolima/disciplinas/filosofia-da-mente/livro-convite-a-filosofia-marilena-chaui/view. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra

Federal do Mato Grosso 14 Ética Clássica Trabalho complementar de Ética e Legislação MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO ENGENHARIA AGRÍCOLA E AMBIENTAL Ética Clássica Rondonópolis - MT Universidade Federal do Mato Grosso – UFMT Campus Universitário de Rondonópolis – CUR Instituto das Ciências Agrárias e Tecnológicas – ICAT Engenharia Agrícola e Ambiental – E. A. A. Rondonópolis, 22 de outubro de 2014. Disciplina: Ética e Legislação Ética…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA PORTFÓLIO DE FILOSOFIA GERAL E ÉTICA PROFISSIONAL O livro Educação um tesouro a descobrir, é um relatório que foi enviado a UNESCO, abordando reflexões sobre a educação no século XXI. Ele vê a educação como agente transformador da sociedade. Jacques Delors diz em seu livro que há quatro pilares em que a educação deve se apoiar: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Aprender a conhecer diz respeito aos…

amigos e, de repente, o assunto é sobre a Filosofia. Entre as diversas posições, as seguintes foram propostas: - "A Filosofia é só doidice, maluquice mesmo...". - "A Filosofia não contribui de modo algum para a nossa vida, ela é inutilidade pura...". Considerando os ditos equivocados acima, proponha um argumento, em no máximo 15 linhas, acerca da Filosofia como saber oposto ao "desequilibrado" e oposto ao "inútil". (3,0 pontos) Resposta: A filosofia é uma ferramenta que…