Filosofia e Ética

Filosofia e Ética
Atividade aula 2
A partir dessa atividade, você precisará ter acesso ao livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chauí. Como indica a apostila do curso na pág. 25, você poderá encontrar uma cópia do livro em http://docente.ifrn.edu.br/avelinolima/disciplinas/filosofia-da-mente/livro-convite-a-filosofia-marilena-chaui/view. Salve sua cópia para as aulas e atividades seguintes! A paginação que vou indicar se refere à edição de 2000, disponível no site da ufsc. Se você usar outra edição, guie-se pelo número do capítulo e da unidade.
Leia o capítulo 2 da Unidade I de Chauí, Marilena. Convite à Filosofia (págs. 25 a 38) e responda às questões abaixo:
1. Como surgiu a filosofia? Quais as diferenças entre o pensamento filosófico e o Mito?
2. Quais as teses que explicam o surgimento da filosofia, na Grécia? Qual delas é mais aceitável?
3. Quais os fatores históricos que influenciaram o surgimento da filosofia?
Atividade aula 3
Leia a Apostila do Curso de Selvino José Asmann, das págs. 36 a 60 e responda às quatro atividades propostas na pág. 60.
1. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos.

2. Em que medida poderíamos dizer que hoje em dia há pessoas que vivem de modo antigo, de modo medieval, ou de modo moderno? Faça-o com exemplos.

3. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença?

4. Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pósmodernidade”? O que se pode entender com essas expressões? De que forma elas mostram algo que se percebe como presente na vida prática das pessoas?
Atividade aula 4
Leia o texto da apostila do curso (Cederj) entre as págs. 60 a 80 e responda as questões da pág. 81.
1. Procure descrever a distinção entre o conceito