Filosofia Como Fundamentação Te Rica E Crítica

RESENHA CRÍTICA DUFRENNE, Michel. ; Estética e filosofia : 3. ed. , reimp. São Paulo: Perspectiva, 2012. 2 v., 21 cm. (Debates. Filosofia; 69). 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Robert Magliola ", segunda parte, capítulo 3: Mikel Dufrenne," Fenomenologia e Literatura (Lafayette, Indiana: Purdue University Press, 1977; 1978)., pp 142-173 (este trabalho influente explicou para o idioma Inglês mundo acadêmico o papel de Dufrenne na formulação da "teoria literária e crítica fenomenológica", é…

Universidade de Bonn mas logo se transferiu para a de Berlim,“centro de toda cultura e de toda a verdade”, como a classificava o filósofo Hegel. Foi nela que depois de muito estudo, muita reflexão, se tornou um jovem hegeliano. Marx dedicou-se ao estudo da filosofia, do direito, da história, da geografia e expressava essa ânsia de saber nas cartas ao pai e em poesias. Abandonou cedo os estudos de Direito para aprofundar os conhecimentos filosóficos e obteve o título de doutor em1841.…

prisões, com a segurança, saúde, dieta, atividade física, celas individuais, corrupção de agentes e outras. BENTHAN E O FUNDAMENTO UTILITARISTA DA PENA Também na Inglaterra estava Jeremy Bentham, filósofo de grande prestígio, estudava a fundamentação da pena, e com criação de um novo modelo de presídio chamado Panóptico, no qual foi objeto de analise por Michael Foucault que teve a contribuição de Benthan que teve como objetivo encontrar para pena uma justificativa e função.…

histórico. Porém, o ideal da arete humana sofreu as mudanças da evolução do todo social e também nelas influiu. Desde a mais antiga concepção aristocrática da arete até o ideal político do homem está vinculado a um Estado Jurídico. O forma de fundamentação da arete tinha de ser completamente distinta para as classes nobres, para os camponeses de Hesíodo e para os cidadãos da polis. Havia uma grande desvantagem em relação às sociedades aristocrática e a nova sociedade civil e urbana,…

.......................................8 REFERÊNCIAS.............................................................................................................9 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma reflexão ordenada na sistemtização da crítica do processo educativo, capaze de preparar pessoas para compreender,colaborar,melhorarar e desenvolver a educação. Através da constatação de mudaças no significado da docência acadêmica; tornando assim a peddagogia com a função de…

contemporâneas, e que parecem afrontar uma noção histórica, perene, de direito, que independe de qualquer circunstância. Do mesmo modo, não se pode dizer que a fase da ciência penal seja a melhor de todos os tempos. Antes, porém, de que se dirijam críticas a qualquer tipo de ideologia, é necessário conhecer a evolução do pensamento penal. COMO SE CONSIDERA A CIÊNCIA DO DIREITO PENAL A ciência penal não surgiu de um momento a outro, sempre foi fruto de uma conjunção de fatores…

constitucional brasileiro. Fundamentação do Ideal Iluminista – John Locke As idéias iluministas representaram uma espécie de síntese de tudo o que vinha sendo feito no campo das artes, ciências e da filosofia durante a Idade Moderna. De uma face ideológica, o iluminismo pode ser compreendido como uma ruptura do pensamento mítico-fantasioso, muitas vezes imposto pela Igreja, e a afirmação da razão como única fonte segura do saber, já que assegura-se no bom senso e na análise…

possa ser boa, isto é, moralmente valiosa. 1.3. O campo da Ética - Ética é a teoria, a investigação ou a explicação de um tipo de experiência humana a que chamamos Moral. A Ética diz respeito ao dever ser e não ao ser ou ao fazer. 1.4. Ética e Filosofia - A Ética filosófica preocupa-se mais em procurar a concordância com princípios filosóficos universais do que com a realidade moral no seu desenvolvimento histórico. - A Ética tende a estudar um tipo de fenómenos que se verificam na…

Egologismo e teoria tridimensional do Direito: o problema da conduta humana regulada. Uma posição crítica por Newton de Oliveira Lima Resumo: Correlacionar egologismo e tridimensionalismo é remeter ao problema da conduta humana regulada pelo direito e como a intenção dessa conduta pode ser analisada em relação às finalidades e valores queridos quando do ato juridicamente relevante. O egologismo trata do aspecto existencial do ato e a tridimensionalidade de Reale da intenção de…

RESUMO: O ESTATUO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007. .9788533623569 8533623569. BOGDAN, Roberto C.; BIKLEN, Sari Knopp. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Tradução Maria João Alvares; Sara Bahia Dos Santos; Telmo Mourinho Baptista. Porto: Editora Porto, 1994. .972-0-24112-2. CARVALHO, Alberto Dias De. O estatuto da filosofia da educação: especificidades e perplexidades. Revista…