Filosofia Capitulo 9

Livro do Professor | 8O Ano | Ensino Fundamental ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS CAPÍTULO 1 – Assumir os rumos da própria vida – Pensando a autonomia Iniciamos aqui uma jornada de reflexão, percepção e desenvolvimento da consciência a partir da Filosofia. Neste livro, a Filosofia é vivenciada como um espaço de estímulo ao questionamento e ao conhecimento de si e do mundo. Começaremos essa jornada refletindo sobre o tempo. O texto a seguir é uma adaptação de um trecho do livro da artista…

2325415195 ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR 25/08/2011 (Teleaula 1) Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do PLT propostos, especialmente, os capítulos 1, 2 e 3 que tratam sobre o tema da teleaula. 1. Questão Observe a seguinte afirmação: A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora. Aponte as…

RESENHA APPIAH, Kwame Anthony. Na casa de meu pai. A África na filosofia da cultura. Tradução Vera Ribeiro, 1ª edição. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997. p.9-299. O livro Na casa de meu pai, é de autoria do filósofo Kwame Anthony Appiah, e foi publicado pela primeira vez em 1993, tendo como reconhecimento três premiações: o James Russel, o Herskovits (melhor obra publicada em língua inglesa sobre África) e o Annisfield-Wolf Book. Nascido na Inglaterra em 1954, e criado em Gana, Appiah foi

Murcho ⋅ Paula Mateus ⋅ Pedro Galvão Centro para o Ensino da Filosofia Sociedade Portuguesa de Filosofia Didáctica Editora Índice A Arte de Pensar 3 Índice Prefácio............................................................................................................................. 4 Introdução Questões de revisão........................................................................................ 5 Capítulo 1 Lógica…

filosófico 5.1.2 Conhecimento científico 5.2 As formas através das quais adquirimos conhecimentos 5.2.1 Intuição 5.2.2 Inferência 5.2.2.1 Analogia 5.2.2.2 Indução 5.3 Tipos de métodos 6 ARTE, TÉCNICA, FILOSOFIA e CIÊNCIA...................................................... 6.1 Arte 6.2 Técnica 6.3 Filosofia 6.4 Ciência 6.4.1 Classificação e divisão da ciência 6.4.2 Métodos científicos 6.4.2.1 Conceito de método 6.4.2.2 Método indutivo 6.4.2.3 Método dedutivo 6.4.2.4 Método…

contemplação da verdade. Foi Deus quem colocou no coração do homem o desejo de conhecer a verdade e, em última análise, de O conhecer a Ele, para que, conhecendo-O e amando-O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio (cf. Ex 33, 18; Sal 2726, 8-9; 6362, 2-3; Jo 14, 8; 1 Jo 3, 2). RESUMO O conteúdo principal da carta é o conhecimento humano. Por um lado, a observação da natureza e do homem e a reflexão sobre estas observações tem levado à aquisição de conhecimentos,…

explana a filosofia e a vida política de Sêneca, a ética estóica, bem como o estoicismo de Sêneca e demonstra alguns traços de sua doutrina ética. Filosofia esta que ensina a ética da virtude como fim, pois o estóico não aspira ser feliz, mas ser bom. Esta atividade está organizada em capítulos, sendo que cada um deles enfoca aspectos diferentes e interligados à temática proposta. No segundo capítulo são registrados a filosofia e a vida política de Sêneca. Já o terceiro…

sobre o capítulo quarto: Verdade e Conjetura, da obra de João Maurício Adeodato, Ética e Retórica: para uma teoria da dogmática jurídica. Percebe-se claramente que se trata de uma homenagem do autor ao consagrado jus filósofo brasileiro Miguel Reale. Segundo Adeodato, o objetivo deste capítulo é realizar uma releitura da obra Verdade e Conjeutura, colocando-a em um contexto específico para aproveitá-lo na construção da ética cética que será exposta neste livro. Está organizado em cinco…

inspirar a obediência às admoestações que faria. Estas exortações, baseadas na citação de inúmeros exemplos do Velho Testamento, são divididas por um pequeno parêntesis sobre a certeza da ressurreição futura. O centro de seu argumento está nos capítulos 42-44 e se baseia no fato de que os presbíteros e diáconos foram instituídos pelos apóstolos, que por sua vez foram enviados por Cristo e Cristo pelo Pai. Clemente pede obediência a estes líderes democraticamente escolhidos (44.3).…

nove capítulos e dois anexos. Morin, convencido da necessidade de reformar o pensamento para reformar o ensino, desenvolveu uma linha de idéias que o conduziram a esta obra. “Durante os últimos dez anos, desenvolvi uma linha de idéias que me conduziria a este livro” (p.01), o autor desenvolve a complexidade entre os termos “ensino” e “educação”, que apesar de serem semelhantes, "Esses dois termos, que se confundem, distanciam-se igualmente" (p.10). Desenvolvimento No…