Filosofia Capitulo 3 Todas As Atividades

EDUCAÇÃO ANTIGA E MEDIEVAL CAPÍTULO I - A EDUCAÇÃO ANTES DA ESCOLA 1. O objetivo da educação nos povos primitivos é promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social por meio da aquisição da experiência de gerações passadas. 2. Entre os povos primitivos a criança adquire o conhecimento necessário por meio da imitação: 1ª fase (primeiros anos de vida): imitação inconsciente; 2ª fase (adolescentes): imitação consciente. 3. As cerimônias…

do que é Filosofia são muitas e variadas emitida por diferentes pensadores. Uma das definições dadas pelo filosofo Kant é que “a Filosofia é um conhecimento institui-te no sentido de questionar o saber instituído”. Interprete o significado do seu pensamento. A filosofia é um saber institui-te porque é um saber em construção, um saber dialético, que aceita crítica e mudança, transforma-se sempre. Enquanto o saber instituído é um saber pronto, acabado, petrificado, morto. 2- A Filosofia…

Ética: Uma primeira conversa Capítulo 1: As aventuras de uma palavra A palavra ética vem do grego “éthos” que significa “hábitat”, que seria a maneira que uma espécie animal “habita o mundo”. O éthos dos pássaros seria voar, cantar, ciscar dentre outras atividades. Em grego, éthos pode significar também “caráter” de uma pessoa, a maneira como ela “habita o mundo”, relacionando muito isso com “costumes”. Indo um pouco mais à frente, chegaremos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Licenciatura em Filosofia Metodologia e Prática de Pesquisa em Filosofia Evandro Barbosa Thaís Cristina Alves Costa Pelotas 2014 1 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4 Capítulo 1. Filosofia: questões recorrentes...................................................................6 1.1 Situando a questão filosófica..............................

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO CURSO DE FILOSOFIA Leandro Sabino da Rocha O CONCEITO DE LIBERDADE NA TEORIA ÉTICA UTILITARISTA DE JOHN STUART MILL Quixadá – CE 2015 Leandro Sabino da Rocha O CONCEITO DE LIBERDADE NA TEORIA ÉTICA UTILITARISTA DE JOHN STUART MILL Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Filosofia da Faculdade Católica Rainha do Sertão, como pré-requisito para a conclusão da disciplina Monografia I. Orientador: Prof. Ms.…

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08]…

Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 Diferentes olhares Formas de ver o mundo Mito Religião Ciência Arte Senso comum…

SUMÁRIO Introdução 8 Capítulo 1 – Origem da Filosofia 5S 11 Capítulo 2 – Os Cinco Sentidos 13 Capítulo 3 – As Diversas Faces de um Indivíduo 19 3.1 – Princípio da Motivação 21 3.2 – Fator Indutivo e Fator Motivacional 22 3.3 – Processo de Motivação 24 Capítulo 4 – Criação da Estrutura Auxiliar 25 4.1 – A Comissão 25 4.1.1 – Funções do Presidente da Comissão e de Seus Membros 26 4.1.2 – Funções do Secretário 26 4.2 – Preparo das Atividades 27 4.3 – Preparação das…

Seminário Maior Imaculado Coração de Maria Faculdade de Filosofia Imaculado Coração de Maria Wanderson Gomes de Souza O Retorno ao Super Homem em Friedrich W. Nietzsche. Montes Claros - MG Março de 2014 Seminário Maior Imaculado Coração de Maria Faculdade de Filosofia Imaculado Coração de Maria Wanderson Gomes de Souza O Retorno ao Super Homem em Friedrich W. Nietzsche. Projeto monográfico apresentado ao professor…

Capítulo I: O Jardim do Éden 1 - “Nesse dia havia apenas uma pequena carta na grande caixa do correio, e era para Sofia.” Sofia Amundsen”...” “...Sofia abriu o envelope. Encontrou uma pequena folha, que não era maior do que o respectivo envelope. Na folha estava escrito: “quem és tu”?” (p.6) 2 – “Era obviamente Sofia Amundsen, mas quem era Sofia Amundsen? Ainda não tinha descoberto totalmente. E se tivesse outro nome? Anne Knutsen, por exemplo. Seria então uma outra pessoa?…