Ética e filosofia para o administrador - capítulo 7

1) A noção de Winner de “adaptação inversa” descreve com exatidão o efeito dos sistemas tecnológicos importantes na sociedade? Isto é, os sistemas tecnológicos moldam a opinião de políticos, consumidores e outros para apoiar e promover os objetivos do sistema? Winner está certo quanto a coisas como a exploração espacial ou a tecnologia militar? Dê um exemplo ou contra-exemplo diferente dos que estão no texto. Creio que sim, pois cada vez mais a sociedade se ajusta as necessidades tecnológicas, e não ao contrário, como alguns acreditam ser. Podemos usar como exemplo a tecnologia militar. É cada vez maior o crescimento e aperfeiçoamento da indústria bélica ao redor do mundo, e há a necessidade de escoamento de produção dessa industria tão lucrativa, que vemos ocorrer por meio da introdução de países em guerras, demonstrando assim como sistemas tecnológicos afetam decisões políticas. 2) A afirmação de Ellul de que os tecnólogos são ignorantes em política, os políticos e negociantes são ignorantes em tecnologia e os cidadãos em geral são ignorantes nos aspectos técnicos e sociais ainda é válida hoje? As firmas de computadores e biotecnologia geridas por cientistas e tecnólogos refutam essa afirmação? O desenvolvimento de textos populares de ciência e tecnologia demonstra que os cidadãos estão mais informados do que afirma Ellul? O pensamento de Ellul é correto em partes, pois ainda podemos afirmar que as partes envolvidas não tem conhecimento total do sistema tecnológico.

FACULDADE SERRAVIX LICENCIATURA EM LETRAS RÔMULO SALLES ALVARENGA FICHAMENTO SERRA 2013 RÔMULO SALLES ALVARENGA FICHAMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Educação do Curso de Letras da Faculdade Serravix – Serra – Espírito Santo, como requisito para avaliação. Professor: Paulo VITÓRIA 2013 Aranha, Maria Lucia de Arruda. Filosofia da Educação - 3ª Edição Revista e Ampliada. Rio de Janeiro: Moderna, 2006. EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO-FORMAL…

INTRODUÇÃO A FILOSOFIA TURNO: NOITE PROFESSOR (A): JOSÉ CARLOS ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS FICHAMENTO “CAPÍTULO 7 As origens da CONSTRUÇÃO DA REALIDADE” filosofia CRATO, FEVEIRERO 2014 e 2 ÉTICA E Ref. Bibliog. CAPÍTULO 7 As origens da filosofia. Página Parágrafo TEMA: 163 01 º As origens da filosofia 163 01 º (...) “Eu não sou eu nem sou o outro, sou qualquer coisa de intermédio” (Pessoa, F.). 163 02 º O homem é a oficina…

Resumo: CHAUÍ, Marilena. A vida política/As filosofias políticas. In Convite a filosofia - São Paulo:Ática, 2002. Pag. 267-283 Capítulo 7: A vida política Apesar da palavra “política” ser bastante conhecida pelas pessoas, o seu significado ainda é um pouco confuso, pois a mesma pode ser entendida como uma atividade a ser executada por profissionais da área ou por toda a sociedade. Além desses significados e por conta do crescimento das atribuições conferidas aos governos, política…

Resenha dissertativa dos capítulos 5 e 7 do livro Um Convite à Filosofia, de Marilena Chauí A ideia gera uma discussão acerca das vontades impróprias dos seres humanos de fazer algo acontecer mesmo que as leis naturais são contraditórias. Com leis naturais, podemos dar como exemplo uma pedra que cai, ações e reações, nós seres humanos que andamos. Logo, não podemos simplesmente interromper essas ações ou mesmo fazer com que as mesmas parassem de serem possíveis. Naturalmente, os…

Fichamento capítulo 6; Educação Informal e não formal. [...] Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se perceber claramente o que estamos ‘’aprendendo’’[p.94]. [...] Por isso educação informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a parti das vivências, de modo espontâneo [p.94]. [...] Na educação não formal os modelos de aprendizagem não se confundem com a educação formal, que é oficial e deve se cumpri exigências…

AD 9 Leia o capítulo 7, "A Vida política" da Unidade 8 do livro de Marilena Chauí, Convite à Filosofia, das págs. 474 a 489 (edição de 2000), e responda: 1. Explique os conceitos de Polis, Civitas e República, diferenciando-os. R.: POLIS é cidade; entendida como sociedade organizada, formada pelos cidadãos (politikos), isto é, pelos homens nascidos no solo da Cidade, livres e iguai, portadores de dois direitos inquestionáveis, a isonomia (igualdade perante a lei) e a isegoria ( o…

Leia o capítulo 7, "A Vida política" da Unidade 8 do livro de Marilena Chauí, Convite à Filosofia, das págs. 474 a 489 (edição de 2000), e responda: 1. Explique os conceitos de Polis, Civitas e República, diferenciando-os. Polis é a Cidade, entendida como a comunidade organizada, formada pelos cidadãos (politikos), isto é, pelos homens nascidos no solo da Cidade, livres e iguais, portadores de dois direitos inquestionáveis, a isonomia (igualdade perante a lei) e a isegoria (o…

Resposta Livro Filosofando Capitulo 7 Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/topicos/exercicios-com-resposta...capitulo-7/0‎ exercicios com resposta livro filosofando capitulo 7 Trabalhos Escolares e ... DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA ... Filosofia etc.: Mortari - respostas traduções - capítulo 7 filosofiaetc.blogspot.com/.../mortari-respostas-traducoes-capitulo-7.html‎ 18/05/2011 - quarta-feira, 18 de maio de 2011. Mortari - respostas…

Leia o capítulo 7, "A Vida política" da Unidade 8 do livro de Marilena Chauí, ... à filosofia de marilena chauí: O Nascimento da Filosofia (Página 25-34). ... capítulos 5 e 7 do livro Um Convite à Filosofia, de Marilena Chauí A ideia gera ... Resumo Da Unidade 7 Marilena Chauí - TrabalhosFeitos.com www.trabalhosfeitos.com/topicos/resumo-da-unidade...marilena-chauí/0‎ O que é ideologia - marilena chauí: Resumo do Livro: Marilena Chauí: O que é ... convite à filosofia de marilena chauí:…