Filosofia Capitulo 2 Do Livro Qual A Utilidade Da Filosofia

filosofia e educação: a mizade na sala de aula Fabiola Colombani2 1. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Educação da Unesp/ Assis e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília. 2. Psicóloga graduada pela UNESP/ Assis, Especialista em Psicologia Escolar e Educacional/CFP, e Mestre em Psicologia pela UNESP/Assis. Resumo : Este trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre o tema da amizade e sua possível relação com a sala de aula. Para…

I. FUNDAMENTOS COMPORTAMENTAIS i. A Formação dos Juízos Morais É amplamente sabido que Adam Smith foi professor de filosofia moral, curso que abrangia desde teologia natural e ética propriamente dita até jurisprudência e economia política. (Raphael e Macfie, 1976). Posto que, para Smith, a economia política era parte da filosofia moral, não surpreende que tenha se tornado consensual na literatura especializada a necessidade de ler sua TMS como requisito para uma visão mais

magistério, tornou-se seu aluno. Morreu em Cálcis, na ilha de Eubéia, em 322 a.C., deixando dois filhos: Pítia (com o nome de sua mulher) e Nicômaco (com o nome de seu pai). Discípulo de Platão, Aristóteles tornou-se crítico do mestre e elaborou uma filosofia original, que criticava muitos pontos defendidos por outros pensadores. Para ele, a sociedade natural é a família; com a associação dessas famílias surgiram as aldeias e a reunião de várias aldeias deu origem às Cidades. Segundo…

ENSAIOS —1 73 XXVI Da educação das crianças CAPÍTULO 4 Sra. Diana de FoIx, Condessa de Gurson 'Nunca vi pai, por corcunda ou tinhoso que fosse o filho, deixar de dá-lo por seu. Não, entretanto, por estar cego pela afeição e não se aperceber do defeito, mas tão-somente porque k-.seu. Assim eu vejo melhor do que outro não haver aqui senão devaneios de homem que das ciências só provou a casca em sua infância e apenas reteve delas um aspecto geral e informe; um pouco de tudo e até nada de nada, à

bioética” Com base nas frases acima, é possível perceber que tanto a palavra “ética” quanto a palavra “moral” podem ser usadas em contextos e significados diferentes. No entanto, tanto uma quanto outra estão relacionadas à esfera dos valores. 2. JUÍZO DE FATO E JUÍZO DE VALOR: Se dissermos: “Está chovendo”, estaremos enunciando um acontecimento constatado por nós, e o juízo proferido é um juízo de fato. Se, porém, falamos: “A chuva é boa para as plantas” ou “A chuva é bela”,…

É por estas razões que o maior desafio para o falante de uma língua estrangeira é permanecer imerso nela, a fim de acompanhar as mudanças que se processam na língua. LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Comecemos nossa investigação sobre o tema deste capitulo com a tradicional pergunta socrática: “O que é linguagem?”. Primeiramente o que queremos dizer com a palavra linguagem. Ela costuma ser usada em diversos contextos com sentidos relativamente distintos. Por exemplo; linguagem verbal…

UNIDADE 1 - ESCOLA 5 CAPÍTULO 1 - HISTÓRICO 5 CAPÍTULO 2 - ASPECTO FÍSICO 5 CAPÍTULO 3 - CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA 6 1.1 - ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 7 APP 7 ORIENTAÇÃO 7 DIREÇÃO 7 COMUNIDADE 7 CAPÍTULO 4 - CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO 7 1.1 - O PORQUE DO NOME PAQUETÁ 8 1.2 - GRÁFICOS 9 UNIDADE 2 - CONCEPÇÕES 13 CAPÍTULO 1 - FILOSOFIA DA ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 – METODOLOGIA 15 CAPÍTULO 1 -…

EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA JANICE ZARPELLON MAZO ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PRÁTICA DO YOGA Acadêmicas: Angela Fatima Oliveira da cruz Carine Feijó Milena Rigoti 2006/2 SUMÁRIO: |assunto |Página | |INTRODUÇÃO

Ética II Jürgen Habemas. A “Ética do Discurso” será usado o livro “Consciência Moral e Agir Comunicati­vo” um fi­lósofo de moral deontológico. No capítulo primeiro descreve o papel da filosofia e no quar­to apresenta a “Ética do discurso”. O que proporá será um critério de dever, um cri­tério uni­versal de dever que deve se sobrepor a uma concepção de bem. É uma retomada da filosofia prática kantiana, da mesma forma que John Rawls, no pro­cedimento da “Posição Original”, por exemplo,…

axiológico. Diante da variedade de formas de governo, há três posições possíveis: a) todas as formas existentes são boas; b) todas são más; c) algumas são boas, outras são más. De um modo muito geral, pode-se dizer que a primeira posição implica uma filosofia relativista e historicista segundo a qual todas as formas de governo são apropriadas à situação histórica concreta que as produziram (e não poderiam produzir uma outra, diferente): na conclusão de La Scienza Nuova, Vico fala a…