Filosofia Ação Social

Texto: Aspectos da Filosofia contemporânea (Capítulo 5 da Unidade 1). CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 13ª ed. São Paulo: Ática, 2003. Questionário: 1) Sob vários aspectos o séc XIX e XX se diferenciam. Referente às diferenças entre esses séc., quais seriam referentes a; a) ideia de História: O século XIX para a Filosofia foi um marco quanto a descobertas da História do homem, da sociedade, das ciências e artes, o que gerou uma ideia de progresso, devidos aos avanços de técnicas,

RELATÓRIO ATPS – Filosofia Disciplina: Filosofia da Educação Profa. Jennifer Otonni Tutor à distância: Elisângela da Cruz Siqueira dos Santos Belo Horizonte /MG 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 1. ‘A natureza da filosofia e o seu ensino’ 1.1 A importância da filosofia para…

desempenham papel preponderante, fazendo o homem caminhar para uma era em que a organização social e política seriam pro­duto das luzes da razão: Essa ideia tornar-se-ia um dos pontos fundamentais da filosofia de Comte. Augusto Comte morreu na cidade de Paris (França) em 5 de setembro de 1857. • Teorias Filosofia Positiva A filosofia positiva de Comte nega que a explicação dos fenômenos naturais, assim como sociais, provenha de um só princípio. A visão positiva dos fatos abandona a…

Trabalho Filosofia e Ética Professora Erika Penha Aluna Bianca G. Pascuali FAM – faculdade de Americana 2014 O que é Ética ? A ética faz parte de uma das três grandes áreas da filosofia, mais especificamente , é o estudo da ação. Ao lado do estudo sobre o "conhecimento" - como a ciência, ou a lógica - e do estudo sobre o "valor" - seja ele artístico, moral, ou científico - o estudo sobre a ação engloba a totalidade do saber e

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS PAIDEIA: abrangências e significadosA Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação ser identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma…

Rodrigues___________________________________ N°___26__ Série: 3a Turma: 301____ Professor : Anderson Carlos Santos de Abreu Data:23___/__11_/__13_ Disciplina: FILOSOFIA – III TRIMESTRE Lista de Exercícios para a P2 – FILOSOFIA (3a SÉRIE) Caros Estudantes, Esta é a lista de exercícios para a P2 de Filosofia (III Trimestre). Faremos a correção destes exercícios no dia 05/11, durante a aula de Filosofia. Bons Estudos! Prof. Anderson GABARITO Conteúdo de Prova – P2 (III…

Atividade de filosofia 1-(questão opcional – para estudantes que tenham visto o primeiro filme da serie matrix): que paralelo podemos estabelecer entre a personagem neo, do filme matrix, e o filosofo Sócrates? Os parelelos são pelo fato de Sócrates e Neo terem algo em comum, esse semenhaça entre eles é o fato de Sócrates seguir a seguinte postulação; "Passar do acidental para o essencial; da opinião á verdade; da aparencia a idéia." e Neo querer modificar a ideia de alguns que se…

Filosofia Contemporânea Introdução Antes de mais nadalkmljsjdfkedplf, é preciso observar que a filosofia contemporânea não tem limites muito precisos. Por um lado, como o nome já indica, não teve ainda um fim: o nome “filosofia contemporânea” designa toda a filosofia que é hoje produzida. Por outro lado, o momento que a iniciou não é óbvio e sua indicação já sugere uma determinadpkxdposkopdksopdka interpretação da especificidade do pensamento contemporâneo, em~çlaçsl,ãd.plsdspld contraste com

(1919-1927) no Ginnasio e depois no Liceo Massimo d’Azeglio, em Turim. Estudou Giurisprudenza na Università di Torino (1927-1931), formando-se em Filosofia e Direito. Estagiou em Marburg – Alemanha (1933) e, voltando a Turim, especializou-se (1932-1933) em filosofia, defendendo a tese Husserl e la fenomenologia. No ano seguinte, obteve a livre docência em filosofia do direito. Chegou a ser detido, por sua oposição ao regime fascista (1935), acusado de integrar o grupo Giustizia e…

Filosofia da Educação Colégio São Bernardo Filosofia da Educação Formação de Professores Imagem disponível em: WWW.mundoeducacao.uol.com.br Profº Alexandre Andrade Legis.pro.educacional@hotmail.com Página 1 Filosofia da Educação Sumário: Introdução.................................................................................................................................02 Expectativas em Relação à Educação..........................................................