Filosofia Aula Tema 2 Respostas

| |Para responder às perguntas que se seguem, é fundamental ter lido as aulas do módulo / AVA, além de consultar outras fontes; | |Procure escrever suas respostas com objetividade, recorrendo às suas próprias palavras. Caso esteja copiada das nossas aulas, a resposta| |não será considerada. Ao citar outro autor, coloque a referência; | |Antes

PROPOSTA DE ATIVIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Eixo Temático I Tema 1: Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais Subtema 1 – Diversidade populacional e migrações em Minas Gerais e no Brasil Histórias de Vida, Diversidade Populacional e Migrações Tópico 2: Primeiros povoadores: os ameríndios e suas origens Habilidade 2.3: Caracterizar e analisar a origem,…

AULA 30/03/2004 Implicações e Fundamentos da Filosofia do Direito Fundamentos — evolução dos cursos jurídicos, com as idéias humanísticas: * 1ª fase: anos 30, 40 e 50: influência por dados que a intelectualidade produziu; * 2ª fase: anos 60: retrocesso, com tendência tecnicista; * 3ª fase: anos 80 e 90: preocupação no sentido de se trabalhar aspectos humanísticos (recolocação da disciplina de Filosofia do Direito nos cursos jurídicos) – fundamental: o curso deve ter a disciplina. — 5º…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

Didática Professora: Ana Maria Alves Assunto: Atividades a serem realizadas no período entre 13/08 e 03/09/2010 A problematização da Didática e algumas de suas atividades A primeira unidade desta disciplina tem como tema: “A problematização da Didática” e um dos seus sub-temas constitui “a Didática: concepções de senso comum elaboradas pelos alunos x concepção sistematizada. Este trabalho tem por objetivo estudar as concepções de senso comum partindo de suas contribuições e da…

ENGENHARIA E ARQUITETURA CURSO ARQUITETURA E URBANISMO Filosofia ATIVIDADE INDIVIDUAL ANNA PAULA MANSUR – 033121309 Orientador (a): Leonardo Santos Suzart Salvador - Ba Abril de 2014 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO ARQUITETURA E URBANISMO Filosofia ATIVIDADE INDIVIDUAL ANNA PAULA MANSUR – 033121309 Salvador – Ba Abril de 2014 SUMÁRIO 1. Questão 01....................................................................................04 2. Questão…

...................03 2 - DESENVOLVIMENTO..........................................................................................04 2.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA……………………………………………..…04 2.2 – ENTREVISTA COM PROFESSORES…………………………………………….05 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………………….…12 4 – REFERENCIAS………………………………………………………………………..13 1. INTRODUÇÃO Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola e Comunidade é o tema de nosso…

cada) BAREMA DE CORREÇÃO Obs: As respostas dos alunos podem estar escritas de outra forma desde que atenda a idéia central da proposta de resposta para a questão. QUESTÃO 01) Após seu estudo e entendimento sobre a Aula 01 explique, com suas próprias palavras, o que você entende por: a) ALFABETO ∑ b) FECHAMENTO REFLEXIVO DE UM ALFABETO ∑* + c) FECHAMENTO TRANSITIVO DE UM ALFABETO ∑ d) PALAVRA Os conceitos dos itens a) a d) estão presentes na aula 01. Basta comparar e ver se…

A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO E AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA DESTINADA A PROFESSORES NÃO-FILÓSOFOS Pôster – Eixo Temático 06: Educação Fundamental e Média TOSTA, Leíne Rodrigues1 (leinert@seduc.to.gov.br) – SEDUC/TO MARTINS, Cleverson da Silva2 (cleverson_ms@hotmail.com) – CEM-GURUPI PERINI, Vilma Borges de Moura3 (vilmaperini@hotmail.com) – CEM-GURUPI 1. O Ensino de Filosofia no Ensino Médio: Bases Legais* O ensino de Filosofia na educação média sempre sofreu grandes…