Filosofia Aula 7

filosófico na prática docente. Grandes temas e questões que mais diretamente incidem sobre o educacional: cultura, valores, experiências institucionais; método e conteúdo em educação Objetivos Objetivo geral: Problematizar questões relacionadas a filosofia da educação, oportunizando aprofundamentos e novas sínteses, contribuindo com a formação de educadores, capacitados para aprender e ensinar. Objetivos específicos: a) Desenvolver o estudo das principais teorias epistemológicas…

ESTADO DA PARAIBA E. E. E. F.M Jovelina Gomes , UIRAÚNA COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS NATURAIS AULA 25 DE MARÇO/2014 DURAÇÃO 90 MINUTOS CONHECIMENTOS PREVIOS RECOMENDADOS: Natureza do conhecimento científico; classificação dos seres vivos PROFESSOR RESPONSÁVEL: . OBJETIVOS: AO TÉRMIO DA SESSÃO DE ENSINO O/ A ESTUTANDE DEVE SER CAPAZ DE: •Explica os critérios classificação de objetos escolhidos; • Fazer uma classificação a partir de critérios por eles criados; •Explicar

Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 03 de outubro de 2011 à 07 de outubro de 2011 Lembrem-se !  Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 03 de outubro de 2011 à 07 de outubro de 2011, impreterivelmente.  A atividade postada no…

1 I UNIDADE: 1.1 Caminhos para compreensão da ciência e tipos de conhecimento; Bibliografia: ANDERY, M. A. et al. Para compreender a ciência (p. 8­15) Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 1) 2 1.2 Conhecimento científico e tipos de conhecimento; Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 2) 3 1.3 Ideologia 1.4 Política: evolução, usos e sentidos e a concepção de justiça nas sociedades medieval 4 (M. Chauí) …

Visão geral Apresentação da disciplina: Vamos estudar na disciplina de Teoria Geral do Conhecimento a Filosofia e Filosofia da Educação, reflexão e prática filosófica, estudar as Teorias do Conhecimento. Também vamos estudar a Tematização sobre educação, cultura, valores e ideologia. As correntes filosóficas contemporâneas e a educação. Objetivos: · Compreender a importância do conhecimento e da reflexão filosófica para a formação do educador. · Conhecer as teorias do…

PRESTE ATENÇÃO - VOCÊ DEVE ENVIAR AS ATIVIDADES DAS AULAS 7 E 8 NO PORTIFÓLIO 8. CADA CONJUNTO DE ATIVIDADE VALE 2,5 PONTOS. Atenção - Envie as questões junto com as respostas. Raquel Oliveira de Moraes Santos RGM:023.5707 Atividades das Aulas 7 e 8 1. Sobre os Gurus da qualidade responda: a) Quem foi Armand Feigenbaum? Qual foi sua contribuição para qualidade total? A noção de administração de qualidade foi introduzida Armand Vallin Feigenbaum (1922), em 1957. Feigenbaum concluiu

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO Proposta de organização de sequência de aulas de Filosofia Autora: Professora Darice Alessandra Deckmann Zanardini – Portal/Ditec/Seed 1. Nível de ensino: Ensino Médio 2. Conteúdo Estruturante: Filosofia da Ciência 2.1 Conteúdo Básico: Contribuições e Limites da Ciência 2.2 Conteúdo Específico: A Função do Dogma na Investigação Científica 3. Objetivos: • …

de aula, 1 sala de informática, e 1 sala de áudio visual. As aulas de educação física neste colégio eram ministradas apenas nas quintas e sextas, sendo a h/a equivalente a 30 minutos com exceção da turma do 1º ano que durava 45 minutos. Na quinta-feira a aula iniciou as 08:00 com a turma do infantil 1 onde a idade varia entre 1 ano e 7 meses até 2 anos. Antes de começar a aula perguntei ao professor Thiago o que seria o conteúdo da aula, logo ele respondeu que todo esse primeiro mês de…

2)Literatura: uso artístico da palavra. 3)Sonho, reflexão, entretenimento: funções da literatura. 4 )A literatura como expressão de sua época. 5)Noções elementares de historiografia literária. 6)Características peculiares do texto literário. 7 )Definições de literatura. 8)A linguagem da literatura e a plurissignificação da palavra. 9)Recursos literários: comparação e metáfora. Módulo 1 - Gramática - Somente o capítulo 1 1)Língua e linguagem. 2)Signo linguístico (significante…

Trabalho De Filosofia Índice Felicidade segundo Epiruco ------------------Pàgs. 1 à 3 Felicidade segundo Etoicismo --------- Págs. 4 à 6 Conclusão ----------- Pág. 7 Biografia ---------- Pág. 8 A Felicidade Segundo Epicuro Epicuro, grande nome da filosofia antiga, foi um grande estudioso do comportamento humano, principalmente no que se refere ao ramo da felicidade. Querendo saber por que alguns são felizes e outros não, o filósofo…