Filosofia Aula 6 O Conhecimento Linguagem E Inteligencia

de agosto de 1886 , na cidade de Suiça de Neuchatel , filho de professor , Piaget desde cedo mostrou sua inclinação para as ciências principalmente na áreas de biologia e também na filosofia. Aos 22 anos já era doutor em filosofia , posteriormente se interessa pelo estudo da mente humana. Em Zurique , assiste aulas de Carl Gustav Jung , psicanalista e discípulo de Sigmund Freud. Em 1919 , Piaget vai para Paris onde trabalha com Alfred Binet , um grande psicólogo infantil , e Piaget…

francês chamado Henri Wallon. Sua teoria pedagógica, que diz que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais do que um simples cérebro, abalou as convicções numa época em que a memória e erudição eram o máximo em termos de construção do conhecimento. Assim, a teoria psicogenética de Wallon preocupasse com a explicação da relação entre a criança e seu meio social, com as mudanças que vão se processando nos diferentes momentos de seu desenvolvimento, com suas necessidades e…

intuito de identificar o uso da internet na forma de ensino e aprendizagem dos estudantes de hoje, o que facilitou para o seu conhecimento e se realmente auxilia no dia a dia dos professores o acesso desta ferramenta. Devemos pensar positivamente que a internet é uma forma de pesquisa, uma fonte para o conhecimento, uma evolução na intermediação do aluno, professor e sala de aula. Sabe-se que com ela pode se conhecer o mundo sem sair da frente do computador. Palavras-chave:…

contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio sócio-histórico cultural, propiciada pela mediação que se refletindo no ensino, desta forma, espera-se que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimento, mas que seja um ambiente estimulando de forma crítica e que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivadora possível de forma criativa, que possibilite um…

com sua teoria psicogenética, e Vigotski com a teoria sócio - construtivista, para uma melhor compreensão do desenvolvimento da criança, do estudo da pessoa completa considerando sua relação com o meio e seus diversos domínios, para formação do conhecimento inter e intrapessoal na totalidade da pessoa. 1- SIGMUND FREUD Um gênio, Sigmund Freud nasceu em 06 de Maio de 1856 em Freirbeg na Moravia, faleceu em 03 de Setembro de 1939, é considerado o Pai da psicanálise.…

Introdução A Educação Física pode ser considerada um dos principais elementos da Educação Infantil, pois, por intermédio de conteúdos aplicados de forma lúdica e recreativa, possibilita à criança a construção do conhecimento. A escola infantil é um lugar de descobertas e de ampliação das experiências, é um espaço onde se integra o desenvolvimento da criança. A Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, pois possibilita diversidade de experiências e…

Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg, pequena cidade, que na época, pertencia à Áustria. Seus pais eram judeus e a sua família bem numerosa, era o mais velho dos oito filhos do segundo casamento de seu pai. Desde cedo, os pais esperavam que se tornasse um grande homem, o que fez Freud desenvolver sua autoconfiança e o desejo de aprender. Os pais não mediam esforços para oferecer uma educação completa. Sua vida escolar teve bastante sucesso, saindo com amplos conhecimentos…

Helena Ruiz Nakashima1 Prof. Dr. Sergio Ferreira do Amaral2 Resumo O presente artigo está diretamente relacionado ao projeto de pesquisa “A teoria dos estilos de aprendizagem utilizada no desenvolvimento de práticas pedagógicas mediatizadas pela linguagem audiovisual interativa”, desenvolvida junto ao programa de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec). O texto compreende resultados preliminares de…

claras as construções dos estágios do pensamento infantil enquanto a criança cresce e compreende a sua forma de relacionar o mundo físico e lógico. Já Vygotsky diz que cada sujeito aprende e se desenvolve de acordo com as interações culturais como a linguagem. Ainda walom traz as relações afetivas e cognitivas construídas nas trocas sociais juntamente com Freud que também diz que a criança passa por fases para melhor desenvolvimento cultural e social.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 BIOGRAFIA 6 3 PERÍODO HISTÓRICO 8 4 CAMPOS FUNCIONAIS 9 5 ESTÁGIO IMPULSO-EMOCIONAL 11 6 ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR 12 7 ESTÁGIO DO PERSONALISMO 13 8 ESTÁGIO CATEGORIAL 14 9 ESTÁGIO DA ADOLESCÊNCIA 15 10 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O trabalho resumirá o estudo sobre os estágios de desenvolvimento infantil de acordo com Wallon, descrevendo as características e evoluções de cada etapa da aprendizagem, visando uma melhor…