Filosofia Atividade Avaliativas

Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente…

TEORIAS DA ADMINISTRAÇAO Administraçao ATIVIDADE AVALIATIVA 2 ESTUDO DE CASO: OHNO-SAN AO SUPERMERCADO 1- QUAL O TIPO DE NEGOCIO INSPIROU TAIICHI OHNO PARA CRIAS O SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇAO E POR QUE? resposta: o ramo de supermercados o inspirou por ser um tipo de negocio onde se compra de acordo a necessidade. 2- DESCREVA A IDEIA DA FILOSOFIA JUSTIN IN TIME COLOCADA NESTE ESTUDO DE CASO. resposta:

Atividade Avaliativa 2 – Teorias da Administração QUESTÕES: 1) Qual o tipo de negócio inspirou Taiichi Ohno para criar o sistema Toyota de produção e por quê? R. Supermercados. Observou que e a loja onde, em geral, se compra de acordo com o necessário. 2) Descreva a idéia da filosofia just in time colocada neste estudo de caso. R. Fazer o necessário quando é necessário, Enxergar cada processo de uma linha de produção como uma espécie de loja que fornece peças para o processo seguinte

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Administração Atividade Avaliativa - ATPS Comportamento Organizacional Prof. EAD Ma. Cristiane Vinholi de Brito Jennifer Barbosa da Silva RA 4300064172 Lucimar de Oliveira Marques Diniz RA 4340805672 Michelle da Silva Fernandes RA 3815647127 Michele Aparecida dos Santos Fattori RA 4300064154 Patricia C.Z.Marques Zukowski RA 4301784379 …

ATIVIDADE AVALIATIVA DISCIPLINA: GESTÃO DA QUALIDADE PROF. TUTOR PRESENCIAL: SILVANA AP. NUNES CARVALHO MACHADO PROF. TUTOR A DISTANCIA: MONICA SATOLANI Atividade avaliativa: Desafio de aprendizado Apresentado ao curso superior Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para a avaliação da disciplina Gestão de Qualidade para obtenção de nota da atividade avaliativa. Sumário 2 Introdução 4 3 O que é Qualidade? Como seu conceito se

transformação das formas como concebemos e nos posicionamos diante desses alunos, e suas especificidades coloca-se como um fator preponderante. Falta um pouco de maturidade para as atividades destinadas aos adultos, muitas vezes se sentem “crianças” pelo modo que as atividades são passadas a eles. Por isso, devido as suas especificidades essa modalidade de ensino requer um modelo pedagógico próprio, com currículo contextualizado…

Atividade da página 268 e 269 1- Interprete a metáfora “a ave de Minerva alça seu voo ao entardecer”. 2- Qual é a discordância fundamental entre o primeiro texto e o segundo? 3- Identifique no terceiro texto todas as frases que ilustram a concepção materialista da filosofia de Marx. 4- Interprete e comente a frase de Marx: “Não é a consciência que determina a vida, mas a vida que determina a consciência”. Atividade da página 272 1- Explique a caracterização do século XX como uma…

RODRIGUES Atividade Objetiva Avaliativa G1 ________________________________________ 1 São alguns dos fatores determinantes para se obter vantagens competitivas na administração de materiais: Peso: 1.0 Previsão de Demanda Prazo de Entrega Gestão por Priorização Gestão de Compras X Todas as Opções são Corretas Pontuação : 1 ________________________________________ 2 Segundo Ching (2001,pag. 71), o sistema ECR opera com algumas…

Atividade Avaliativa de Filosofia aplicada a administração. Nome: Ana Paula da Silva Valente Código: 61393049 Polo: Lafaiete Tutora: Gisele Questões. 1)- O autor entende que senso comum do todo descreve as crenças e proposições que aparecem como normal, sem depender de uma investigação detalhada para alcançar verdades mais profundas como as científicas. No senso comum não há análise profunda e sim uma espontaneidade de ações relativa aos limites do conhecimento do indivíduo…

áreas da comunicação para que a organização produza mensagens que transmitam uma idéia única. “uma filosofia que direciona a convergência das diversas áreas, permitindo uma atuação sinérgica”. (KUNSCH, 2003, p.50) Palavras-chave: Integração Interdisciplinaridade. “ É necessário que haja uma comunicação integrada, desenvolvendo-se de forma conjugada atividades de comunicação institucional (jornalismo, editoração, relações públicas, publicidade) e…