Filosofia Assunto Os Valores

4300076114 BRASÍLIA 14 SETEMBRO DE 2012 É fundamental a filosofia em nossa sociedade, ela se difere de outras disciplinas como a física e a história, pois essas nos trazem na maioria das vezes resultados concretos, a filosofia não possui resposta exata, definida, nos deixa sempre em pensamentos vagos, incertos, sendo assim, possui muito mais problemas a serem questionados que as demais. A maioria dos conceitos centrais da filosofia está em aberto, porém não significa que não…

disciplina de Filosofia, ministrada pelo prof. Diego, no 3ºB. RECIFE, 2012 Método Socrático O método socrático consiste em uma técnica de investigação filosófica feita em diálogo que consiste em o professor conduzir o aluno a um processo de reflexão e descoberta dos próprios valores. Para isso ele faz uso de perguntas simples e quase ingênuas que têm por objetivo, em primeiro lugar, revelar as contradições presentes na atual forma de pensar do aluno, normalmente baseadas em…

Nietzche e o Super-homem II Em NIETZSCHE E O SUPER HOMEM comentei que para Nietzsche o super-homem é o indivíduo que criou seus próprios valores afirmativos da vida, que não é condicionado pelos hábitos e valores sociais de uma época. Para aprofundarmos nossas reflexões teremos que nos apoiar em Bakhtin (1895 - 1975) que foi um linguista russo para quem “a palavra é uma ponte entre mim e o outro". Mas o que seria esta ponte entre mim e o outro? Quem sabe o super-homem não seja o construtor

Sebastiana Braga Ana clara Ana campos Luciana Logatto Gabrielle monnick Filosofia: filosofia contemporânea e bioética Manaus /am Introdução A Bioética é uma ética aplicada, chamada também de “ética prática”, que visa “dar conta” dos conflitos e controvérsias morais implicados pelas práticas no âmbito das Ciências da Vida e da Saúde do ponto de vista de algum sistema de valores (chamado também de “ética”). Como tal, ela se distingue da mera ética…

Introdução Com o fim do século XIX, a filosofia mais uma vez chegou a um momento decisivo. A ciência, apoiada em teorias como a da evolução de Darwin, rejeitou a ideia do universo como criação de Deus. A filosofia moral e política concentrou-se no ser humano, com Karl Marx declarando que a religião “é o ópio do povo”. Friedrich Nietzsche, seguindo os passos de Schopenhauer, acreditava que a filosofia ocidental, com suas raízes gregas e judaico-cristãs, estava mal preparada para…

QUE É FILOSOFIA? RESENHA CRÍTICA OBRA: O QUE É FILOSOFIA AUTOR: CAIO PRADO JR. EDITORA: BRASILIENSE/COLEÇÃO PRIMEIROS PASSOS – 37 APRESENTAÇÃO AUTOR OBRA Caio Prado Jr. Nasceu na cidade de São Paulo e formou-se em 1928 pela antiga Faculdade de Direito (hoje incorporada a USP), foi deputado estadual eleito pelo Partido Comunista do Brasil em 1947, entretanto, seu mandato foi cassado em decorrência do cancelamento do registro daquele partido. Caio Prado…

quem somo ?? pra onde iremos ?? de onde viemos ??, a filosofia questiona sobre tudo,e se divide em fatores ; como a Radicalidade que abrange o conhecimento em sua fonte busca de certa forma o conhecimento na raiz, ou seja, a origem do conhecimento. A totalidade. Nessa etapa é levantada toda a forma de conhecimento possível sobre determinado assunto, digamos que ela busca o máximo de informações e idéias de um determinado assunto. Filosofia é um conceito que abrange várias coisas,…

palavra moral. Em Filosofia, Ética significa o que é bom para o indivíduo e para a sociedade, e seu estudo contribui para estabelecer a natureza de deveres no relacionamento indivíduo - sociedade. A ética está presente em todas as raças. Ela é um conjunto de regras, princípios ou maneira de pensar e expressar. Ética é uma palavra de origem grega com duas traduções possíveis: costume e propriedade de caráter. Vários pensadores em diferentes épocas abordaram especificamente assuntos…

grande paralelo entre Sócrates e a atitude filosófica era que Sócrates vivia a filosofia plena, partindo da premissa de que nada sabia e que através de questionamentos instigava a consciência dele próprio e dos outros a fim de provar que muitos achavam que sabiam o que não sabiam tendo assim atitudes críticas que se misturam ao conceito da atitude filosófica. O grande problema foi que tanto Sócrates quanto a própria filosofia desta época acabaram tornando-se algo perturbador e incômodo à…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA PARA AS CRIANÇAS DO 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PORTO VELHO - RO. Maria Antonia Fortunato[1] Hércules Jesus de Carvalho[2] RESUMO: O presente artigo tem por objetivo promover e verificar se Filosofia da Educação está presente no cotidiano das crianças nos 1º e 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Porto Velho – Rondônia, onde foi realizado uma pesquisa por meio de…