ATPS FILOSOFIA 1

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira

ALUNOS:
Álamo Kario Braz Nunes 4300076123
Gilda Cristina Vieira de Carvalho Araújo 4352048995
Luana Pereira Jenovaldo 3815667866
Sandra Soares Alvino 1299903297
Valéria de Moura Alves 4300076114

BRASÍLIA
14 SETEMBRO DE 2012 É fundamental a filosofia em nossa sociedade, ela se difere de outras disciplinas como a física e a história, pois essas nos trazem na maioria das vezes resultados concretos, a filosofia não possui resposta exata, definida, nos deixa sempre em pensamentos vagos, incertos, sendo assim, possui muito mais problemas a serem questionados que as demais. A maioria dos conceitos centrais da filosofia está em aberto, porém não significa que não há resultados claros, existem diferentes ideias defendidas por alguns filósofos que resultaram da filosofia. Há alguns resultados consensuais em filosofia, mas estes não são substanciais, no sentido em que consistem sobre tudo em resultados negativos ou transversais. Os resultados negativos são a descoberta de que um determinado argumento ou teoria não funciona. Os resultados transversais são o estabelecimento de distinções ou meramente instrumentais. Defender que a filosofia é uma disciplina em aberto não é necessariamente o que precede de um elogio constante ao questionamento incerto, anulando resultados como os das ciências, que nos permitem andar de avião, curar a tuberculose ou compreender a estrutura dos átomos. A filosofia contribui com a nossa sociedade nos leva a pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico, auxiliar e construir uma nova visão de sociedade, onde se acredita que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma, visando compreender a importância e a