Filosofia Antonio Severino

estipulado que, a todos aqueles que nasceram homens é necessário o ensino, pois é necessário que sejam homens, não bestas ferozes, não brutas, não troncos inertes” (COMENIUS, 1997, p.23). Fundamentos da Educação Brasileira: um diálogo com Antônio Joaquim Severino. Introdução A educação pressupõe uma memória cultural, na qual cada membro do grupo precisa recuperá-la, inserindo-se no fluxo de sua cultura (p. 289). Com a complexificação da vida social, foram implementadas práticas…

br/content/ABAAAAuSYAI/cfc-principios-fundamentais-normas-brasileiras-contabilidade http://www.portaldecontabilidade.com.br/guia/regcompetencia.htm Contabilidade, Conselhor Federeral. Princípios Fundamentais e NORMAS BRASILEIRAS DE CONTABILIDADE – Brasília, 3ª edição. SEVERINO, Antônio Joaquim. A contribuição da filosofia para a educação. Fonte: Em Aberto, Brasília, v. 9, n. 45, jan./mar. 1990. http://www.youtube.com/watch?v=n4nkHsSFcFE

3. FILOSÓFICO As ciências estudam uma parte da realidade sensível, a filosofia questiona todas as coisas, procurando saber sua essência (o que é?), sua origem (de onde vem?), seu destino (para onde vai?), seu sentido (por quê?). A filosofia é mais que um saber; é uma atitude: a atitude filosófica (Atitude interrogativa, busca de soluções, atitude crítica, necessidade comum a todo o homem). Etimologicamente,“filosofia” significa “amor à sabedoria” e define-se como “aquela disciplina…

quê? Onde? Quando? No capítulo 2 do livro de Umberto Eco, Como se faz uma tese, é possível 1 Vários autores desenvolvem em trabalhos de metodologia do trabalho científico e intelectual o tema da documentação pessoa. Bons guias para tal são Severino (2000, p. 35-46) e Salomon (1999, p. 121-143), mas a descrição realizada por Mills (1975, p. 211-243) continua insuperável. 4 encontrar uma excelente ajuda para a escolha do tema de pesquisa, ilustrada com vários exemplos (Eco,…

XIX, Auguste Comte elaborou o Positivismo, talvez jamais tenha pensado que não a Europa, mas um país sul-americano é que viria ser o solo fértil aonde germinariam as suas ideias. Hoje, a Filosofia Positiva de Comte está superada no Ocidente, especialmente no que diz respeito à pretensão de reduzir a Filosofia a uma reflexão sobre a Ciência, na medida em que o conceito de ciência que lhe servia de suporte também foi reformulado. Mas, o Positivismo de Auguste Comte compreende um vasto…

que não existe educação neutra. Segundo a visão de Freire, todo ato de educação é um ato político. Obras 1959: Educação e atualidade brasileira. Recife: Universidade Federal do Recife, 139p. (tese de concurso público para a cadeira de História e Filosofia da Educação de Belas Artes de Pernambuco). 1961: A propósito de uma administração. Recife: Imprensa Universitária, 90p. 1963: Alfabetização e conscientização. Porto Alegre: Editora Emma. 1967: Educação como prática da liberdade.…

brasileira. Nascido em Caetité, na Bahia, em 12 de julho de 1900, Anísio Spínola Teixeira era filho do médico Deocleciano Pires Teixeira e Anna Spínola Teixeira. Iniciou os estudos em duas instituições jesuíticas: Instituto São Luiz Gonzaga e Colégio Antônio Vieira. Em 1922 formou-se em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade do Rio de Janeiro. Em 1924, a pedido do governador Goés Calmon, aceitou o cargo de Inspetor Geral de Ensino na Bahia, onde pela primeira vez teve…

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 4 2.1.1 Conceito 4 2.1.2 Elementos da Comunicação e Linguagem 5 2.1.3 Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa 6 2.2 FILOSOFIA 6 2.2.1 Filosofia na Humanidade 6 2.2.2 Filosofia e o Agir Humano 6 2.3 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I 7 2.3.1 As Organizações Administrativas 7 2.3.2 Modelo de Gestão 7 2.3.3 Planejamento Eficaz 8 2.4 SOCIOLOGIA 9 2.4.1 Conceitos Básicos da…

representa o conteúdo deste estudo, a partir da seguinte pergunta: Qual o sentido da prática lúdica dentro da ação de ensinar a ler e a escrever? O professor deve também conhecer quem são seus alunos e a realidade de cada um deles; conhecer a filosofia da escola e seu projeto político pedagógico – se neste documento estão previstas atividades interativas a partir da utilização dos jogos como ferramentas para alfabetização e letramento. E conduzir o professor à essa reflexão é o…

Direito era uma espécie de Teoria Geral do Estado até 1988, onde os manuais não faziam referência a decisões judiciais. Cada ramo do Direito se baseava no estudo de seu código específico, como exemplo o civil. O ensino incluía teoria do direito, filosofia do direito, e depois já entrava nas grandes leis: civil, penal, processual penal, tributária, administrativa etc. Depois da Constituição tudo mudou, pois o Direito passa a ser contaminado pelo direito constitucional. O impacto…