Filosofia Analitica E Educacao

ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( x ) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento

Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Filosofia e História da Educação Prof. Rodolfo Texto Resumo da obra: KNELLER, G. F. Introdução à filosofia da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. 1. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO O SIGNIFICADO DA FILOSOFIA O que queremos que os alunos se tornem quando os

disciplina de filosofia, sob a orientação do professor José Antonio. Campo Grande/MS 2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 3 1.1 BIOGRAFIA ......................................................................................................... 4 1.2 OBRAS ................................................................................................................... 4 1.3…

FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO Neste trabalho são abordados alguns fundamentos filosóficos da Educação. A partir da discussão sobre a busca da verdade são apresentados trabalhos de pensadores que embasaram as principais correntes da Filosofia relacionada ao processo educativo. A análise considera o pensamento do naturalismo, do positivismo, do materialismo dialético, bem como da fenomenologia, do existencialismo, do estruturalismo, do pragmatismo e da…

INSTITUTO PRÓ SABER ZUNARA DA SILVA MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Feira de Santana 2012 ZUNARA DA SILVA MATRIZ ANALÍTICA PARA A MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Memorial Educacional apresentado ao Instituto Pró…

CURSO CURSO: Licenciatura em Filosofia MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Filosofia da Educação CARGA HORÁRIA: 80 h/a ANO: 2014.1 SEMESTRE: 5º PROFESSORA: Tatiani da Silva Cardoso cardoso-tatiani@hotmail.com TURMA: LFL 12 OBJETIVO: Compreender a educação e a prática humana, considerando-se a profundidade e a amplitude de sua influência na existência dos homens. EMENTA: Filosofia e filosofias da educação. A problemática da educação a partir dos discursos…

ntrodução à Filosofia: O que é Filosofia e por que vale a pena estudá-la , de A. C. Ewing. História da Filosofia e História das Idéias , de Roger Scruton. O que é Filosofia? , de Anthony Quinton. O que é Metafísica? , de Richard Taylor. O Valor da Filosofia , de Bertrand Russell, tradução de Jaimir Conte . A Natureza da Atividade Filosófica, de Marco Antonio Franciotti. A Filosofia entre a Religião e a Ciência, de Bertrand Russell. Da Incoerência de Nossas Ações, de…

análise tem por intento listar as obras em cujo título ou subtítulo apareça a expressão “filosofia da educação”, procurando identificar em tais obras as principais correntes filosóficas que norteiam as investigações no campo filosófico-educacional. A idéia é que eu venham a investigar possa vir a servir de subsídio a docentes e discentes da área de educação na realização de seus estudos, pois a filosofia da educação é um poderoso instrumento de conscientização e desmistificação,…

Fundamentos filosóficos da educaç 1.1 A filosofia e a busca da verdade 2 1.2 Naturalismo 2 1.3 Positivismo 2 1.4 O Materialismo Dialético 3 1.5 A Fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo. 3 1.6 O Pragmatismo e a filosofia analítica 3 1 Fundamentos filosóficos da educação 1.1 A filosofia e a busca da verdade Uma das características do ser humano é a busca pela verdade, busca que motiva à existência a criação e existência de uma disciplina como a Filosofia, que tem como o…

mestrado em Filosofia pela USP , pós-doutorado em Filosofia Social pela UERJ e doutorado e mestrado em Filosofia e História da Educação pela PUC-SP . Foi professor de várias universidades , tirou o título de livre-docente e professor titular pela UNESP. Foi pesquisador na Nova Zelândia e Estados Unidos . É autor de inúmeros livros especializados e de divulgação no campo da filosofia e da educação . Atualmente dirige o Centro de Estudos em Filosofia Americana (CEFA) e a TV Filosofia WWW.mogulus