Filosofia A Partir De Seus Problemas

http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Resenha do texto Filosofia da Informao/h1 h4By lumi14 Studymode.com/h4 RESENHA DO TEXTO FILOSOFIA DA INFORMACcedilAtildeO br / br / No texto Filosofia da informaccedilatildeo Delmo Mattos relata sobre os problemas que o avanccedilo das tecnologias da informaccedilatildeo e da comunicaccedilatildeo (TICs), tem causado na humanidade, a partir desses problemas comeccedila a surgir a necessidade da…

SABER DA EXPERIÊNCIA À EXPERIÊNCIA DO SABER por Fernando Martinho Guimarães f_guimaraes@sapo.pt Numa crónica publicada no Diário de Notícias, na edição de 7 de Janeiro de 2007, «Dois tipos de experiência», Anselmo Borges, padre e professor de Filosofia, faz a aclaração entre dois tipos de experiência. Pegando na distinção que na língua inglesa se faz entre «experiment» e «experience», e na língua alemã entre «experiment» e «erfahrung», o cronista delimita o que na experiência é…

Chegou a hora da Filosofia - Sílvio Gallo " A filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos /.../ O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os conceitos não são necessariamente formas, achados ou produtos. A filosofia, mais rigorosamente, é a disciplina que consiste em criar conceitos." (G. Deleuze e F. Guattari, O Que é a Filosofia? RJ:…

História e evolução Ver artigo principal: História da filosofia A filosofia ocidental surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais – como Tales, Xenófanes, Pitágoras, Heráclito e Protágoras – empenhou-se em responder, racionalmente, questões acerca da realidade última das coisas, das origens e características do verdadeiro conhecimento, da objetividade dos valores morais, da existência e natureza dos deuses. Muitas das questões…

A filosofia contemporânea A Filosofia do século XX trouxe uma série de desenvolvimentos contraditórios em cima da base de conhecimento e a validez de variações absolutas. Com o pensamento clássico certezas foram derrubadas, e problemas sociais, econômicos, científicos, formas novas do que é a lógica e a ética, a filosofia do século 20 era diferentemente fixa para uma série de tentativas de reformar, preservar, alterar os limites antes concebidos. Consideramos como contemporânea a…

Filosofia um saber Independente ou uma “superciência”? Por C.H. REIS¹ Resumo: Com este artigo, pretende-se refletir sobre as várias concepções existentes de filosofia. Neste sentido, desmitificando concepções equivocadas, desde aquelas que afirmam ser a filosofia uma simples “ginástica do pensamento” até as que consideram a filosofia como um saber desnecessário, por lidar com “coisas distantes da realidade”. Sem pretensão alguma de elaborar uma explicação dogmática, indubitável,…

2ª edição Filosofia e Lógica Filosofia e Lógica Delmo Mattos Filosofia e Lógica DIREÇÃO SUPERIOR Chanceler Joaquim de Oliveira Reitora Marlene Salgado de Oliveira Presidente da Mantenedora Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Wellington Salgado de Oliveira Pró-Reitor de Organização e Desenvolvimento Jefferson Salgado de Oliveira Pró-Reitor Administrativo Wallace Salgado de Oliveira Pró-Reitora Acadêmica …

Leia o texto de Selvino José Assmann (Apostila do Curso), das págs. 19 a 35 e faça as atividades de aprendizagem pedidas na págs. 35. 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal única, distinta da religião e do senso comum? Dentre os povos da Antiguidade Clássica, os gregos foram aquelas que, por primeiro, tiveram…

Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Filosofia e Formação Organizadores Marcelo Carvalho Gabriele Cornelli PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Coordenação Marcelo Carvalho e Gabriele Cornelli Coordenação de Produção Lucieneida Dováo Praun Filosofia e formação Organizadores Marcelo Carvalho e…

ESTADUAL DE ENS. MEDIO “VER. RAIMUNDO DE SOUSA COELHO” RUA JOAQUIM GOMES DO AMARAL – CENTRO FILOSOFIA DA ESCOLA Oferecer igualdade de condições para o acesso ao conhecimento que auxilie o estudante a compreender o mundo e as práticas sociais, bem como colaborar na construção da sua identidade enquanto pessoa e cidadão. VISÃO DA ESCOLA A E.E.E.M. Ver. Raimundo de Sousa Coelho, por meio de sua filosofia pautada nos princípios humanista, existe para garantir a afetividade no…