Filosofia A Educação Será Mais Coerente E Eficaz Se Nós Educadores Formos Capazes De Compreender Os Valores Que A Sustentam Com Base Nesse Pressuposto Que Valores Morais Devem Estar Na Base D

SIQUEIRA DE MORAIS NETO CRIAÇÃO DE VALOR COMPARTILHADO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA WEG S.A. FLORIANÓPOLIS 2013 SIQUEIRA DE MORAIS NETO CRIAÇÃO DE VALOR COMPARTILHADO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA WEG S.A. Dissertação, apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina, área de concentração em organizações e sociedade. Professor Orientador: Dr. Maurício Fernandes Pereira…

Morão www.lusosofia.net ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ F ICHA T ÉCNICA TÍtulo: Religião nos limites da Simples Razão Autor: Immanuel Kant Tradutor: Artur Morão Colecção: Textos Clássicos de Filosofia Direcção da Colecção: José Rosa & Artur Morão Design da Capa: António Rodrigues Tomé Paginação: José Rosa Universidade da Beira Interior Covilhã, 2008 ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐…

Maria Canesqui e Rosa Wanda Diez Garcia. Não existe na literatura brasileira atual uma obra de tão largo alcance, de tamanha importância teórica e que exprima tanta reflexão, unindo questões sociais, da saúde e da nutrição e questionando os pressupostos biologistas da alimentação. O livro se compõe de três partes, absolutamente essenciais para se obter um olhar integrado. Na primeira parte há uma ampla revisão bibliográfica. Na segunda, abordam-se os paradoxos e repercussões, na…

nossos dias, para além da incidência que exerceu sobre as áreas da lógica, da psicologia e da moral. A revalorização da disciplina pelos autores da «Nova Retórica», no século XX, contribuiu para testemunhar, de um novo modo, a actualidade do pensamento aristotélico a este respeito. ARISTÓTELES OBRAS COMPLETAS DE ARISTÓTELES Tradução directa do original grego, de acordo com a edição de W. D. Ross para a série Oxford Classical Texts. INCM FCT Fundação para a Ciência e a…

apura e se opõe à vulgaridade da multidão (Heraclito: "Par que quereis levar-me a tôda parte, ó iletrados? não escrevi para vós, mas para quem me pode compreender. Um, para mim, vale cem mil, e a multidão nada"), então só o pensar numa cultuxa partilhada po r todas, produzida de maneira que a todos se adapte, e elaborada na medida de todos, já será um monstruoso contra-senso. A cultura de massa é a anticultura. Mas, como nasce no momento em que a presença das massas, na vida…

Secretaria de Família......................................................................................................................... Ministério de Educação........................................................................................................................... Secretarias de Educação Teológica e Continuada, Educação Cristã e Educação Secular ................ Secretaria de Música de Liturgia…

apura e se opõe à vulgaridade da multidão (Heraclito: "Par que quereis levar-me a tôda parte, ó iletrados? não escrevi para vós, mas para quem me pode compreender. Um, para mim, vale cem mil, e a multidão nada"), então só o pensar numa cultuxa partilhada po r todas, produzida de maneira que a todos se adapte, e elaborada na medida de todos, já será um monstruoso contra-senso. A cultura de massa é a anticultura. Mas, como nasce no momento em que a presença das massas, na vida…

apura e se opõe à vulgaridade da multidão (Heraclito: "Par que quereis levar-me a tôda parte, ó iletrados? não escrevi para vós, mas para quem me pode compreender. Um, para mim, vale cem mil, e a multidão nada"), então só o pensar numa cultuxa partilhada po r todas, produzida de maneira que a todos se adapte, e elaborada na medida de todos, já será um monstruoso contra-senso. A cultura de massa é a anticultura. Mas, como nasce no momento em que a presença das massas, na vida…

nossos dias, para além da incidência que exerceu sobre as áreas da lógica, da psicologia e da moral. A revalorização da disciplina pelos autores da «Nova Retórica», no século XX, contribuiu para testemunhar, de um novo modo, a actualidade do pensamento aristotélico a este respeito. ARISTÓTELES OBRAS COMPLETAS DE ARISTÓTELES Tradução directa do original grego, de acordo com a edição de W. D. Ross para a série Oxford Classical Texts. INCM FCT Fundação para a Ciência e a…

Letras é o lugar onde se aprende a refletir sobre os fatos lingüísticos e literários, analisando-os, descrevendo-os e explicando-os. A análise, a descrição e a explicação do fato lingüístico e literário não podem ser feitas de maneira empírica, mas devem pressupor reflexão crítica bem fundamentada teoricamente. Por isso, um curso de Letras tem dois módulos, que se delinearam claramente, ao longo da história da constituição dos estudos da linguagem: a) um tem por objeto o estudo dos…