Filosofia 40 43

metempsicose '' O pitagorismo foi, talvez mais que a escola filosófica, uma verdadeira seita religiosa cujo principal fundamento era a crença na imortalidade da alma e na metempsicose. Aliás, o estudo das matemáticas (que se confundia com a filosofia, pois '' tudo é número '' era feito por promover a harmonia da alma com o cosmo, realizando assim um catharsis (purificação), único meio de libertar a alma do ciclo das reencarnações. […] No entanto, o que se segue tornou-se conhecido de…

assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. Em 343 a.C. torna-se tutor de Alexandre da Macedónia, na época com 13 anos de idade, que será o mais célebre conquistador do mundo antigo. Em 335 a.C. Alexandre assume o trono e Aristóteles volta para Atenas, onde funda o…

Didática e Filosofia “(...) educação (...) com dois sentidos: social e individual (...) educação tem sua origem no verbo latino educare,que significa alimentar, criar. “(...) expressa, portanto, a ideia de que a educação é algo externo e concedido a alguém”(pág.11) “(...) a educação é uma manifestação da cultura e depende do contexto histórico e social em que esta inserida”(pag.11) “(...) Se a educação, do ponto de vista social, é a transmissão, pelas gerações adultas, de valores,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS) DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA (DCHF) METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO CURSO: ADMINISTRAÇÃO Prof. Isac P. Guimarães, Doutorando. Qual a real situação da produção científica na administração no Brasil? Atividade apresenta na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Prof. Ms. Isac P. Guimarães, na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). FEIRA DE…

Há, neste “desabafo”, uma série de aconselhamentos dirigidos a um “nós”, no qual o sujeito poético se inclui, e, simultaneamente, um conjunto de máximas, que contêm ensinamentos de vida, facto que confere ao texto o estatuto de proposta de uma filosofia geral de vida. (Para estes aspectos contribuem, indubitavelmente, as formas verbais no imperativo e/ou presente do conjuntivo, com valor imperativo/optativo). Relação entre nós” e o Tempo (caracterização) O sentido da relação entre “nós”…

essa procura do rigor. Por exemplo: É de conhecimento geral que no Norte de Portugal chove mais do que no Sul. O conhecimento científico desse fenômeno é muito mais exato: no mês de Janeiro de 2003 a precipitação em Faro situou-se entre os 20 e os 40 mm, enquanto no mesmo período no Porto situou-se entre os 350 e os 400 mm (de acordo com o Instituto de Meteorologia). O senso comum é acrítico. Acrítico significa não refletido, não examinado. É compreensível que assim seja, pois trata-se…

proporcionais X: 1, 2, 3 Y: 12, 6, 4 Logo: 1.12 = 2.6 = 3.4 Exemplo Dividir o número 80 em partes diretamente proporcionais a 2, 3 e 5. P1 + P2 + P3 = 80 P1 = 2K = 2.8 = 16 2K + 3K + 5K = 80 P2 = 3K = 3.8 = 24 10K = 80 P3 = 5K = 5.8 = 40 K=8 Exemplo Dividir o número 52 proporcionais a 2, 3 e 4. P1 + P2 + P3 = 52 K + K + K = 52 2 3 4 6K+4K+3K = 12. 52 12 12 13K = 12.52 K = 48 em partes inversamente P1 = K/2 = 48/2 = 24 P2 = K/3 = 48/3…

inspiração em textos de outro ou outros clássicos em que se dizia que o Sol era o centro do universo.” (p. 40 e 41) “A questão toda não foi só a de substituir a Terra pelo Sol. Uma vez posta em movimento a Terra, e sendo ela um planeta como os demais, criavam-se problemas de movimento no céu e na terra que nenhum clássico havia sequer sonhado. Afinal, por que não caímos da Terra se ela se movia?” (p. 43) “Implicavam igualar a matéria e movimento na terá e no céu, foram…

................................................................38 2 POLÍCIA COMUNITÁRIA ...........................................................................................43 2.1 CONCEITO ...................................................................................................................43 2.2 HISTÓRICO ..................................................................................................................45 2.2.1 Origem Histórica: Japão....................

metafísica, a poesia, o teatro, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia. 2 Juntamente com Platão e Sócrates (professor de Platão), Aristóteles é visto como uma das figuras mais importantes, e um dos fundadores, da filosofia ocidental. Seu ponto de vista sobre as ciências físicas influenciou profundamente o cenário intelectual medieval, e esteve presente até o Renascimento - embora eventualmente tenha vindo a ser substituído pela física newtoniana. Nas…