Roteiro + Breve esboço da análise do filme “O Clube do imperador”

Roteiro da análise fílmica: * Breve introdução. * Validade epistemológica da análise fílmica (como o filme será pensado nessa análise). * Breve resumo do filme. * Análise das relações entre o conteúdo ministrado (currículo) e o contexto sócio-político (RAYS, O. A.) * Análise da Representação social da imagem do professor. * Análise da relação professor-aluno no filme (necessário, se possível, certo embasamento teórico) (NULL) * Análise dos processos avaliativos/examinadores empreendidos pelo professor no filme. Breve esboço da análise do filme “O Clube do imperador” O presente texto visa a partir da análise do filme “O Clube do Imperador” (HOFFMAN, 2002) discutir e problematizar alguns aspectos da relação didático-pedagógica focando mais aprofundadamente nas questões referentes ao currículo e aos processos avaliativos/examinadores presentes no filme, tomando-os como exemplo e “paradigma indiciário” de noções socioculturais referentes à representação da “imagem do professor” enquanto instrumento político pedagógico. O cinema enquanto expressão artística se encontra em um dado lugar social, que seria o de entretenimento / informação, e busca através de uma linguagem própria comunicar-se com as massas as quais é destinado. O cinema é uma arte apelativa (apelo às subjetividades) e com grande cunho mercadológico, tendo em vista o direcionamento às massas e os grandes custos no fazer dessa arte. Não é objetivo primeiro do cinema (ou não em sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Didática I Professora: Dra. Maria José Aluno: José Adailton Rocha Pontes Análise comparativa entre os filmes Clube do imperador e Ao mestre com carinho. Em nossa análise, falaremos, primeiramente, sobre a história de cada um dos supracitados filmes e em seguida compararemos as práticas pedagógicas dos professores que são os protagonistas de tais produções cinematográficas. O filme Clube do…

LIBRAS.....................................................................06 2.3 RESENHA DO FILME “O CLUBE DO IMPERADOR”.........................................08 2.4 PLANO DE AULA.................................................................................................09 2.5 RESUMO DO CAPITULO 1 DO LIVRO DIDÁTICA (PURA LÚCIA O. MARTINS)........10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14…

RELATÓRIO ANALÍTICO DO FILME O CLUBE DO IMPERADOR Jaqueline Alves de S. Plácido O CLUBE do imperador. Direção de Michael Hoffmani. Los Angeles: Universal, 2002. DVD Para Ghiraldelli (2006), a filosofia é uma atividade realizada pelo filósofo com a intenção de pensar a respeito de coisas consideradas pouco importantes sob vários pontos de vista, é o que ele chama de “desbanalização do banal”, tal ideia é percebida claramente no filme O Clube do Imperador no qual o professor Hundert…

ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – CINE DEBATE JAGUARIAÍVA 2014 CLAUDIA ALESSANDRA QUEIJE-1064165 JOSUÉ MARTINS DA COSTA-1085574 JOISE LUANA ANDRADE-1058475 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – CINE DEBATE Trabalho a ser apresentado à disciplina de Fundamentos socioantropológicos da educação, no curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário Internacional – UNINTER. Tutora: Prescila de Barros Matioski. JAGUARIAÍVA 2014 SUMÁRIO 1…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUI – IFPI CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO – PROEJA DISCIPLINA – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL CURSISTA – MARIA JOSE DA SILVA NETA PROFESSOR – CHICO III RESENHA CRITICA ( FILME O CLUBE DO IMPERADOR ) Resenhadora: Maria José da silva Neta ALTO LONGÁ – PI, 10 DE SETEMBRO DE 2009. Filme: The Emperor"s Club O Clube do Imperador Gênero: drama Tempo: 109 min Distribuição: Europa…

DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGOGICA INTERDICIPLINAR PROFESSOR(A): *********** RESENHA: FILME “O CLUBE DO IMPERADOR” LIVRO “VIDA NA ESCOLA E ESCOLA DA VIDA” ALUNO: *********** TERESINA-PI, 30 DE MARÇO/2012 O AMBIENTE ESCOLAR: PODE A ESCOLA MOLDAR O CARÁTER DO ALUNO? Por Gean Ferreira de Sousa Aluno no curso de Licenciatura Plena em Computação, Universidade Estadual do Piauí O Livro A…

Fundamentos Pedagógicos Cine Debate Nome: Andrea Lucia França Reis Ru: 1104219 Filmes -Clube do Imperador -Escritores da Liberdade -Meu mestre, minha vida. Qual e a ideia principal de cada filme em relação a pratica pedagógica? “Clube do Imperador” O Filme vem nos afirma sobre a importância da didática na educação. Ela é um instrumento que faz com que busquemos soluções para resolver os problemas em salas de aulas. Assim, vem nos despertar para uma real importância de uma…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Luciana Aires Lisboa - RU 133854 - turma 2013/02 ROTEIRO SOBRE O FILME “O CLUBE DO IMPERADOR” DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS (EIXO INICIAL 3) FASE I - LIBRAS DIANÓPOLIS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Luciana Aires Lisboa - RU 133854 - turma 2013/02 ROTEIRO SOBRE O FILME “O…

para a Fase I que podem ser desenvolvidas junto aos alunos do curso de Pedagogia, de forma presencial (no polo) e com o intuito de socializar seus conhecimentos, sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo. As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e à prática pedagógica efetivadas na medida em que os alunos as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nestas…