Filme Na Sala De Aula

A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFIA E O USO DE FILMES: ATIVIDADE REALIZADA COM ALUNOS DAS SERIES INICIAIS DO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL TSURO OGUIDO-LONDRINA/PR Resumo: A discussão sobre a alfabetização cartográfica tem sido o foco de muitos trabalhos, assim como deste artigo, o mesmo é resultado das atividades desenvolvidas junto ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), vinculado ao departamento de Geografia da Universidade Estadual de Londrina, o referido projeto

ser ele o instrumento de organização da procura de respostas às necessidades humanas, encontra seu lugar no desconhecimento. OBJETIVO GERAL: Promover momentos de estudos, discussões em sala de aula que visem tratar da filosofia como algo importante no processo educacional que ultrapassa os limites da própria aula de filosofia no cotidiano escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Difundir conceitos e questionamentos filosóficos em novos ambientes e com outros personagens, capazes de propor…

em sala de aula. 8) Relatar questões relevantes do filme “A história das coisas”, com crítica construtiva a “cadeia produtiva”. (www.unichem.com.br/videos). 9) Destacar qual a passagem do filme “A História das Coisas” você considera como mais importante. Justificar a sua resposta. 10) Cite 3 características da cadeia produtiva direta e reversa, conforme exposição em sala de aula. 11) Explique como deverá ser a “evolução cultural” quanto às questões ambientais, conforme exposição em sala de

O filme Escola da vida evidência a realidade de muitas escolas, de modo, que o mesmo mostrar que a educação precisa sofrer mudanças em relação aos seus métodos de ensino, afim de professores e alunos adquirir mais conhecimentos. Uma das cenas do filme que chamou mais atenção foi a do aluno quando estava indo para sala de aula quando caio no chão, e o Sr. D vendo aquela situação lançou-se também ao chão para se colocar em igualdade, fazendo com que o garoto não ficasse muito…

O filme “Entre os muros da escola” nos remete aos muitos aspectos conflitantes vividos em uma escola pública localizada no subúrbio de Paris. Grande parte da ficção se passa dentro de uma sala de aula composta por alunos de treze a quinze anos de idade com diversos problemas de ordem política e, principalmente, social. É possível, também, perceber as diversidades étnicas ali inseridas, cujas culturas e diferenças que cada aluno trás consigo acirra ainda mais o conflito entre eles no que…

utilizado para tal estudo, especificamente o filme Escola da Vida que aborda o cotidiano de dois professores, sendo enfocados através desses personagens dois estereótipos típicos atribuídos pela mídia aos professores. O primeiro trata-se de um professor ideal, que motiva os alunos trás novidades e cria fantasias e desperta os sonhos das crianças. Simultaneamente é representado o tipo oposto, ou seja, professor tradicional que reproduz conteúdos em sala de aula e trata os alunos de…

Trabalho sobre o filme: Kaspar Hauser. Ficha Técnica: Data de lançamento: 01 de novembro de 1974 Direção: Werner Herzog Elenco: Bruno S. (Kaspar Hauser), Walter Ladengost (Professor Daumer), Brigitte Mira (Kathe), Willy Semmelrogge (Circus Director). Nacionalidade: Alemanha Gênero: Drama Sinopse da historia: Um homem jovem chamado Kaspar Hauser (Bruno S.) aparece de repente na cidade de Nuremberg em 1828, e mal consegue falar ou andar, além de portar um estranho bilhete. Logo é…

tecnologia dentro da sala de aula. 2 DESENVOLVIMENTO Apesar da educação seguir sempre um mesmo formato, tempo determinado, salas de aula, calendário escolar, grade curricular as tecnologias chegaram a escola. As transformações que acontecem na sociedade influenciam e muito na ação pedagógica dos professores, e esses devem se adaptar a essas novas mudanças. O trabalho aplicado visa adaptar o aluno a essa nova realidade digital. Como programado fiz uma aula de…

especificamente no contexto da sala de aula que passa a ser vista como um espaço plural e de “consistência” heterogênea. Na tentativa de entender tal perspectiva, este artigo tem por objetivo apresentar questões bastante pertinentes a nossa sociedade, como o multiculturalismo e a forma de como os sujeitos se afirmam a partir de suas identidades culturais, buscaremos então apresentar estas questões do ponto de vista educacional, para tal discutiremos fatos apresentados no filme “Entre os…

...................6 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola .............................................................................................................................. 7 3 – Plano de aula ................................................................................................. 8 4 – Regência .......................................................................................................10 Considerações Finais .......