Filme A Primeira Vista Deficiência Visual Desenvolvimento

Universidade de Brasília Faculdade de Comunicação Social Departamento de Audiovisuais e Publicidade Juliana Jobim Navarro A INCLUSÃO SOCIAL DOS DEFICIENTES VISUAIS E A PUBLICIDADE BRASILEIRA: UM BREVE PANORAMA Brasília 2º/2012 Juliana Jobim Navarro 06/20815 A INCLUSÃO SOCIAL DOS DEFICIENTES VISUAIS E A PUBLICIDADE BRASILEIRA: UM BREVE PANORAMA Monografia apresentada à Banca Examinadora do Departamento de Audiovisuais e Publicidade da Faculdade de Comunicação Social da Universidade de

para que atendam as necessidades educativas das crianças da educação especial. Para a inclusão a escola é um ambiente em constante movimento e transformação, bem como rico e variado. O conceito de integração diverge um pouco do anterior, pois tem em vista o atendimento às diferenças individuais nas classes especiais (sala de recurso), na integração a ênfase recai na adaptação do aluno. Há algumas metáforas para ilustrar ambos os conceitos, por exemplo, para a integração utiliza-se o…

RESENHA E CONTEXTUALIZAÇÃO DOS FILMES: “ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA” E “AO SOM DO CORAÇÃO” Trabalho de Pesquisa da Matéria de Processo Psicológico Básico I, na Faculdade Anhanguera. Ccccccccccccc Orientadora: Profa. Norma Santo André – SP, 2013 O Filme “Ensaio Sobre a Cegueira” aborda um assunto sobre a humanidade com um olhar crítico, aborda comportamentos e os efeitos destes no meio social e em si mesmo, que remete a uma reflexão mais profunda do que o ser singular, porém propõem

1123878 TERESÓPOLIS JUNHO/2013 JUSTIFICATICAS Em uma determinada escola de nosso município, verificamos um alto índice de alunos com transtornos globais do desenvolvimento ou condutas típicas (transtornos, síndromes, hiperatividade, déficit de atenção) e outras deficiências, compondo um quadro de aproximadamente 10% de alunos do contingente total desta escola com necessidades educacionais especiais, sendo estes com laudo médico e pertencentes a…

A partir da análise do filme “À primeira vista” foi possível compreender de fato, como um cego vive em uma sociedade vidente, bem como suas dificuldades, limitações, esforços, conquistas, etc. O filme em questão traz a linda história de um rapaz cego que, independente de sua deficiência, não a enxerga como uma incapacidade de viver. Virgil demonstra em diversas cenas que sua capacidade de ser feliz, realizar diversas atividades, andar pelas ruas, patinar, trabalhar, reconhecer objetos…

A SURDEZ A deficiência auditiva trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é um indivíduo que apresente um problema auditivo, é considerado surdo todo o indivíduo cuja audição não seja funcional no dia-a-dia e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente seja funcional com ou sem prótese auditiva. A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas necessidades

questões da surdez. As pessoas muitas vezes consideram os surdos como incapazes e associam a surdez com a deficiência mental, visto que o atraso na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos surdos fica baseado em experiências concretas, havendo dificuldades de abstração. Entretanto os surdos possuem as mesmas potencialidades de desenvolvimento que as pessoas ouvintes, especialmente se tiverem acesso a um ambiente linguístico…

dividido em duas partes, a primeira é uma resenha construída sobre o primeiro capítulo do livro Escola Inclusiva, da Lúcia Reily, que introduz importantes conceitos acerca da linguagem e comunicação. Em seguida procurarei desenvolver o tema da “Invalidez como um valor atribuído”, procurando expor a necessidade do convívio e inclusão dos alunos no âmbito da escola, sejam eles intrinsicamente portadores de deficiência de qualquer gênero, ou não. Para tal será abordado o filme…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA WEB AULA 1 Unidade 1 – Fundamentos da Educação Inclusiva Ufa! Depois de tudo isto explicado vamos agora para a nossa primeira unidade, na qual trataremos dos fundamentos legais e históricos da educação inclusiva, mas para isto, vamos primeiro assistir a um vídeo que trata bem claramente da forma como, muitas vezes enxergamos as pessoas com necessidades especiais, de acordo à nossas próprias vivências e preconceitos VÍDEO: Eficiente ou…

A primeira vista INTRODUÇÃO: A sensação refere-se ao processo de sentir o nosso meio ambiente através dos nossos sentidos como: tato, paladar, visão, audição e o olfato. A percepção é um processo cognitivo, isto é, a nossa forma de interpretar essas sensações e dar sentidos a tudo que nos cerca. E a organização, interpretação dos estímulos que envolvem atividades não apenas de nossos órgãos sensoriais, mas também o nosso cérebro (Feldman, 1999). OBJETIVO: É…