Filme A Meta Questionário

oportunidades; • Tem iniciativa; • Exigência, qualidade e eficiência; • É motivado pelo desejo de realizar; • Corre riscos viáveis, possíveis; • Tem capacidade de análise; • Precisa de liberdade para agir e para definir suas metas e os caminhos para atingi-las; • Sabe aonde quer chegar; • Confia em si mesmo; • Não depende dos outros para agir; porém, sabe agir em conjunto; • É tenaz, firme e resistente ao enfrentar dificuldades; • É…

N esta disciplina, Tecnologias de Gestão, estudaremos uma série de ferramentas importantes para auxiliar na gestão das organizações. Para nos ajudar a pensar na importância das ferramentas, recorreremos ao cinema, mais especificamente ao filme clássico de Stanley Kubrick: “2001: Uma Odisseia no Espaço”, de 1968. Na parte inicial, que se passa na pré-história, um macaco, suposto ancestral do homem, descobre que um grande osso pode servir de instrumento para abater outros animais.…

SANTO ANDRÉ – SP 10/06/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES 1.1 Conceito de LNT 5 1.2 Análise Organizacional 6 1.3 Análise dos Recursos Humanos 8 1.4 Análise das operações e tarefas 10 1.5 Principais ferramentas 12 1.6 Questionário de LNT 15 1.7 Fluxograma 16 1.8 Slides 18 2. ESTUDO DIRIGIDO 2.1 Orientações Gerais 21 2.2 Roteiro de visita 22 2.3 História da empresa 22 2.4 Missão, Visão e Valores da empresa 22 2.5 Diagnóstico 22 2.6 Slides 22 3. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS

Fechado * Novas Idéias * Mecanismo * As empresas abrem internamente para ouvir mais seus trabalhadores * Hierarquia * Falta de Comunicação entre chefe x funcionário * Relação aberta entre chefe x funcionário * Avanço Tecnológico * Meta pré-estabelecida * Ambiente mais satisfeito * Falta de Incentivo * Criatividade * Produção limitada O sistema fechado pode ser considerado como administradores tradicionais. Já o sistema aberto tem mais liberdade, inovação,…

......................... 47 4.1.1.5 Caixa Econômica Federal .......................................................................................... 47 4.2 QUESTIONÁRIO ....................................................................................................................... 48 4.2.1 Respostas das Perguntas do Questionário ....................................................................... 48 4.2.1.1 Respostas das Questões Objetivas............................................

Competência, comprometimento e identificação das atividades no trabalho....................................................................................................................................................... 29 2.1 Desempenho individual e metas organizacionais.................................................................... 32 Unidade II 3 motivação e…

1-INTRODUÇAO A Educação Ambiental foi um dos principais resultados da Conferência de Estocolmo, na Suécia, promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972. Em 1975, temos o “Encontro Internacional sobre Educação Ambiental, explicitando metas e objetivos, determinando, por exemplo, e que esta deva ser contínua, multidisciplinar e integrada dentro das diferenças regionais, entre outras características (Guimarães, 1995: 17-18)”. Em 1977,aconteceu a Primeira…

1-INTRODUÇAO A Educação Ambiental foi um dos principais resultados da Conferência de Estocolmo, na Suécia, promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972. Em 1975, temos o “Encontro Internacional sobre Educação Ambiental, explicitando metas e objetivos, determinando, por exemplo, e que esta deva ser contínua, multidisciplinar e integrada dentro das diferenças regionais, entre outras características (Guimarães, 1995: 17-18)”. Em 1977,aconteceu a Primeira…

1.Introdução 3 2.Gestão de Pessoas 4 Imagem 1: Paralelo: Tempos Modernos X Moderna Gestão de Pessoas. Fonte: Autor da ATPS 5 3. Teoria X Prática 6 3.1 Identificando a organização analisada 6 3.2 Identificando o modelo de Gestão 6 Imagem 2: Questionário diretivo. Fonte: Autor da ATPS. 7 3.3 Identificações dos fatores positivos e negativos 7 3.3.1 Fatores Positivos 8 3.3.2 Fatores Negativos 8 4. Plano de Ação 9 4.1 Recrutamento Interno 9 Imagem 3: Iniciativa 1 – Recrutamento Interno.…

Enfermagem-UNIVASF, objetivou educar crianças na faixa etária dos 04 aos 07 anos e sensibilizar os responsáveis pelas mesmas, a fim de minimizar os riscos de contágio de doenças infecciosas e parasitárias. Montamos um Banco de Dados a partir de questionários respondidos, dos resultados de exames parasitológicos em crianças, dos dados colhidos no Bairro Cosme e Damião (Petrolina-PE) e da Observação. A partir desses dados foram realizadas palestras com os responsáveis pelas crianças,…