Filme 5 Favela

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE DESIGN GRÁFICO Comunicação Aplicada Sorocaba MARÇO DE 2009 EXERCÍCIO 1 ASSUNTO DELIMITAÇÃO OBJETIVO Recreação Diversão infantil Ajuda no desenvolvimento da criança. Televisão Filmes educativos O Ministério da Saúde lançou um conjunto de filmes educativos. Saúde Pública Controle de doenças Prevenção de doenças que podem levar a morte. Índios Índios do Brasil Os índios contribuíram com a cultura do Brasil. Alimentação Alimentação balanceada…

suas contradições, é uma só”, pelo fato de possuir uma vida independente do filme (SALLES, 2006, p.128). Por isso, sua natureza não seria estética, nem epistemológica, mas ética, visto que quando uma câmera é dirigida para alguém, se estabelece um exercício de poder. Neste sentido, o cinema documental vem tentando encontrar modos de narrar que revelem, desde o primeiro contato, a natureza dessa relação. São filmes sobre encontros, que tentam transformar a fórmula “eu falo sobre…

ÚLTIMA PARADA 174 O filme retrata a história do assaltante Sandro, que por 5 horas dominou os passageiros do ônibus 174. O filme não trata do seqüestro em si, mas simda história de vida do assaltante que morador de uma favela presenciou o assassinato de sua mãe, após alguns dias morando com sua tia resolve morar nas ruas. Ele foimorar na Candelária e foi um dos sobreviventes, porque se fingiu de morto, da chacina que ocorreu lá. Entre tantos dissabores da vida, teve um dia muito ruim,…

NOTA:_________ Assinatura do Professor Sumário 1. INTRODUÇÃO............................................................................. 4 2. DESENVOLVIMENTO................................................................. 5 3.CONCLUSÃO................................................................................7 4. BIBLIOGRAFIA.............................................................................8

ÚLTIMA PARADA 174 O filme retrata a história do assaltante Sandro, que por 5 horas dominou os passageiros do ônibus 174. O filme não trata do seqüestro em si, mas simda história de vida do assaltante que morador de uma favela presenciou o assassinato de sua mãe, após alguns dias morando com sua tia resolve morar nas ruas. Ele foimorar na Candelária e foi um dos sobreviventes, porque se fingiu de morto, da chacina que ocorreu lá. Entre tantos dissabores da vida, teve um dia muito ruim,…

VALE DO ITAJAÍ PSICOLOGIA – 4º PERÍODO PSICOPATOLOGIA RELATÓRIO DO FILME: “QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO” (Danny Boyle, 2008) ITAJAI, 2014 4.2 RESUMO O filme relata a história de um jovem chamado Jamal o episódio ocorreu em um Show “Quem quer ser um milionário”, onde o jovem através das suas respostas pontua fatos relacionados à sua vida e de sua família. Jamal morava com sua mãe e seu irmão Salim, em uma favela de Mumbai na Índia. Houve uma chacina ocasionando a morte…

ÚLTIMA PARADA 174 O filme retrata a história do assaltante Sandro, que por 5 horas dominou os passageiros do ônibus 174. O filme não trata do seqüestro em si, mas sim da história de vida do assaltante que morador de uma favela presenciou o assassinato de sua mãe, após alguns dias morando com sua tia resolve morar nas ruas. Ele foi morar na Candelária e foi um dos sobreviventes, porque se fingiu de morto, da chacina que ocorreu lá. Entre tantos dissabores da vida, teve um dia muito…

foi... (Jantar no Brasil) 5 Descrição das Figuras: 1- Um escravo sendo açoitado, 2- Colares de ferro que os escravos eram obrigados a usar como castigo, 3- As negras que iam á igreja para batizar seus filhos, 4- Coleta de esmolas feita pelos negros para arrecadar fundos para igreja e por ultimo 5- O retrato de como eram tratados os escravos, nessa imagem podemos ver que há uma negra abanando seus patrões, enquanto seus filhos comem os restos de comida que recebem. Filme Carlota…

5. Metodologia As fontes utilizadas serão diretas, como as entrevistas realizadas com o Padre Mauro Luiz da Silva e também com outros personagens importantes para a construção da imagem da comunidade, como por exemplo, Bianca, fotógrafa, moradora do morro e participante do projeto Eu Amo Favela, o Pelé, pintor renomado e também morador do morro e o Nilo, idealizador do Casa do Beco, um grupo de teatro formado por moradores do aglomerado e outros projetos a partir do início de 2012. A Casa do

produção cinematográfica, favorecer a aproximação do cinema com a escola, contribuir para a ampliação do número de filmes brasileiros assistidos, questionar o que consideramos “olhar”. Por meio de uma pesquisa qualitativa, percebemos o desejo dos estudantes em aprofundar os temas discutidos, conhecemos seus gêneros cinematográficos preferidos e a frequência com que assistem a filmes. Esse resultado indica a continuidade da experiência com o Cine Debate. Palavras-chave Cinema;…