Fichamentos De Textos Prontos

Nome: Vanessa Silva Azambuja Ra: 310110482 FICHAMENTO Texto 1 Bibliografia do livro:A máquina que mudou o mundo Conceitos GM tinha um plano de continuar no mercado com seus carros A e B durante 10 anos, porem 1985 sabia que a Ford colocaria no mercado um carro no modelo de tamnho médio, cujo a GM não estava produzindo e sabia tbm que os japoneses estavam se preparando para atuar fortemente nesse segmento. Sendo assim os executivos da GM concluiram

2a Questão (Cód.: 151703) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: reescrever mesmo não tendo entendido o texto completamente. Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. Copiar literalmente frases ou expressões do livro. Fazer comentários e críticas do texto. Abandonar a fonte, pois não precisará mais dela. 3a Questão (Cód.: 61151) Pontos: 0,0 / 0,5 A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é…

REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo o aprendizado dos métodos e técnicas do trabalho e da pesquisa científica em foco sua utilização; para quem o fez se tornar um futuro pesquisador e ter mais facilidade na produção. Os textos desenvolvem uma construção histórica dos modelos que existem e existiram as escolas e os pensadores, trabalhando também as técnicas e os tipos de pesquisa. Foi trabalhado com uma obra teórica e outra para ser usada na realização da…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS M. XAVIER O QUE É HISTÓRIA DA CIÊNCIA Fichamento apresentado no curso de Ciências biológicas Faculdade AGES, como um dos pré-requisitospara a obtenção da nota parcial da disciplina Zoologia dos invertebrados no 02º período, sobre orientação do Prof. Tiago Rosário. Paripiranga 30 de agosto de 2014 Referência Bibliográfica: Alfonso-Goldfarb, Ana Maria;…

SUPERVISIONADO 3 Fichamento apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação das Profas. Maria Aparecida e Kátia Maria, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado 3. Maceió 2013 Fichamento do texto: VILLELA, Heloísa de O. S. O mestre-escola e a professora. In: 500 anos de educação no Brasil.…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA FICHAMENTO FICHAMENTO: ANTUNES, Celso. Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. 7ª Ed. Petrópolis. RJ: Vozes, 2013. Assunto: Reflexões sobre as práticas pedagógicas Nome: Mônica de Freitas Paradela PARTE I Professores & professauros (um exercício de ficção) “Quanto ao ano letivo: Para os professores, uma oportunidade ímpar de aprender e crescer, um momento mágico de revisão crítica e decisões

propriedades ou relações existentes na comunidade, grupo ou realidade pesquisada”. Instituto de Desenvolvimento Educacional www.ideau.com.br do Alto Uruguai - IDEAU O procedimento técnico utilizado foi o bibliográfico, através da leitura, fichamento e síntese de textos, sistematização de idéias, citações de conteúdos obtidos em livros, artigos, reportagens, publicações inseridas na Internet, enfim, um estudo completo nas mais diversas bibliografias disponíveis. Instituto de…

É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas. São constituídos dos saberes transmitidos de uma geração à outra através da convivência coletiva. 2. Conhecimento Científico: Aquele conhecimento que já foi entendido como cristalizado, pronto e acabado, hoje, é considerado uma explicação e/ou solução, passível de revisão e reavaliação. É o conhecimento construído com rigor, que busca aproximar-se da verdade através de métodos que possibilitem controle, sistematização,…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Letras Professora: Íris Amâncio Disciplina: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa -2014/2 Alunas: Beatriz Oliveira Barbosa Fichamento do Livro: CARVALHAL, Tânia Franco. Literatura Comparada. São Paulo: Editora Ática, 1986. 1. Literatura comparada: os primórdios. p. 5- “A “literatura comparada” designa uma forma de investigação literária que confronta duas ou mais literaturas.” p. 6- “... é adotado um certo…

PALAVRAS-CHAVE Gramática. Ensino. Escola. Língua. Regras. FICHAMENTO p. 16 – Sou absolutamente contrário a transformar alunos em objeto de experimentos com teorias novas. É que, se o experimento fracassa, não se desperdiçam amostras de materiais, mas de pedaços de vidas, partes de projetos dos alunos, às vezes vidas e projetos inteiros. p. 16 - ... para que o ensino mude, não basta remendar alguns aspectos. É necessário uma revolução. No casso específico do ensino de…