3 FICHAMENTO RESUMO E RESENHA MODELO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NAAMÉRICA LATINA Belém-Pa 2015 NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA AMÉRICA LATINA Trabalho válido como avaliação na disciplina Iniciação ao Trabalho Acadêmico, ministrada pelo professor Dr. José Bittencourt da Silva da Faculdade de Educação, Instituto de ciências da Educação, Universidade Federal do Pará (FAED/ICED/UFPA). Belém-Pa 2015 SUMÁRIO FICHAMENTO 3 RESUMO 4 RESENHA 5 REFERÊNCIAS 8 FICHAMENTO TORRES, Carlos Alberto. A política de educação não-formal na América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. ■ Sociologia Política como o estudo do poder e das relações de autoridade, estruturadas nos vários níveis da organização social (p. 19). ■ A educação não-formal na é um campo específico da pesquisa educacional, com paradigmas teóricos em construção América Latina (28) ■ Há uma certa subteorização neste campo do conhecimento no contexto da educação de adultos, mas isso não significa que não existam teorias da educação de adultos. Ao contrário, há tipologia dessas teorias, que vão da teoria do capital humano à teoria da libertação de Paulo Freire, (p. 41) ■ As teorias sobre Educação de Adultos na América Latina apresentam algumas contradições, inconsistência teórica e alguns de seus fundamentos normativos

FICHAMENTO DO LIVRO: A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER NOME ITENS CONTEÚDO OBSERVAÇÃO DO ALUNO 1.TIPO DE OBRA Livro 1.1 ANO DA PUBLICAÇÃO 2003 1.2 EDITORA Cortez 1.2.1 EDIÇÃO 45° 1.2.2 PÁGINAS 87 1.3 TÍTULO A Importância do Ato de Ler Em três artigos que se completam 1.3.1 TÍTULO DO CAPÍTULO A Importância do ato de ler Alfabetização de adultos e bibliotecas populares- uma introdução …

FICHAMENTO A concepção e o olhar de pedagogos em processo de formação sobre adolescentes, jovens, adultos e idosos não alfabetizados. O texto trata de pesquisa no campo da educação de jovens e adultos, cuja reflexão aponta para um sério problema social que o país enfrenta em sua políticas públicas nas áreas sociais e educacionais. Especificamente no campo das pesquisas acadêmicas a EJA é recente, por esse motivo esse texto quer discutir qual a concepção e o olhar que…

Páginas Fichamento do texto “sigmund freud e o desenvolvimento da psicanálise” Fichamento do texto “Sigmund Freud e o desenvolvimento da Psicanálise”, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Aprendizagem. Luciana Vieira LURIA, A R. Curso de Psicologia Geral. Vol. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1979. LURIA, A R. Curso de Psicologia... 2014 Palavras9 Páginas Texto ALEXANDRE HIROKI MILIORINI OYAMADA REFLEXOS E REFLEXÕES DO OLHAR CAMINHOS PARA O…

FICHAMENTO DO LIVRO ”O QUE É EDUCAÇÃO” CARLOS RODRIGUES BRANDÃO ABAETETUBA-PARÁ Brandão, Carlos Rodrigues. O que é educação? Editora: Brandão, Carlos Rodrigues O que é educação / Carlos Rodrigues Brandão.São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção primeiros passos; 20) O presente trabalho consiste no fichamento interpretativo da obra O que é educação?, de Carlos Rodrigues Brandão. Desse modo, o autor põe em discussão a temática da educação, sendo uma prática…

professores graduados e outros em formação, nove funcionários de apoio, diretor ,vice-diretor, que atendem duzentos e setenta e cinco alunos da pré escola a oitava séries (9º ano) Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos turnos matutino e vespertino.Trata-se portanto de uma Escola de médio porte, situada em um povoado, onde a maioria das famílias são lavradores e recebem bolsa família. A escola em seu espaço físico conta com oito salas de aula, uma diretoria, uma secretaria, uma sala de…

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA- ESTUDOS GEOGRAFICOS Etapa 1 Passo 2 -Fichamento do texto A Geografia na educação de jovens e Adultos A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. É importante lembrar que a educação de jovens e adultos está tendo uma preocupação maior atualmente. Sendo assim temos que…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL ROSIMERIE ARANTES DOS SANTOS FICHAMENTO DO LIVRO “O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA” PARANAÍBA - MS 2013 ROSIMEIRE ARANTES DOS SANTOS FICHAMENTO DO LIVRO “O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA” Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Fundamentos Sócio Históricos da Infância, ministrada pela professora Andreia Lemos de Oliveira. …

para progredir. Dentro destas percepções educativas, a escola deve preocupa-se também como os jovens e adultos. Repentes com o atraso de aprendizado que não tiveram avanços, no processo de alfabetizado é desenvolvimento lingüístico do educando relacionado o meio do qual está inserido. Partindo destes princípios a escola oferecerá projeto de lê e escrever que visa atendente educando entre as fixas etária de 17 anos adiante que não tiveram êxito neste propósito, de maneira que os mesmo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Educação de Adultos SEMESTRE: 2014/1 Profa. Dra. Marizete Lucini Aluno: André Luis Paula Calcides FICHAMENTO Referência: PINTO, Álvaro Vieira. Sete lições sobre educação de adultos. 16 ed. São Paulo, Cortez, 2010 Objeto: Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos mais variados níveis de ensino e principalmente aos professores de jovens e adultos. …