Fichamento ética E Politica

principiantes" de Carlos Cirne-Lima Este livro contém parte do conteúdo da disciplina. Quem quiser pode fazer um fichamento deste livro para entregar para o professor na data do Grau B1 (GB1). O fichamento deve ser feito de acordo com as normas da ABNT (http://www.uniritter.edu.br/biblioteca/downloads/caderno_de_normas_24_junho_2011.pdf) com no máximo 10 (dez) páginas. A entrega deste fichamento valerá até 1 (um) ponto na nota do GB, sendo este um ponto extra. Arquivo Livro…

Valdney Lino Lima Graduanda do 7º período “A” do curso de Serviço Social da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Serra Talhada - FACHUSST Fichamento do texto O Serviço Social e a “responsabilidade social das empresas”: o debate da categoria profissional na revista Serviço Social e Sociedade e nos CBAS Serra Talhada 2015 “A situação das políticas sociais e a sua forma de condução histórica no país, se agravou de forma contundente, principalmente a partir dos anos 1990,…

Hipócrates de Cós, o "pai da medicina", reuniu em um livro os registros de casos e as formas de tratamento, observou os efei­tos do clima na saúde e desenvolveu uma teoria dos "humores" (líquidos corporais). Elaborou tam­bém o juramento hipocrático, a ética do exercício da medicina. b) Diferentemente de outros povos, os gregos foram os primeiros a teorizar, a usar argumentos racionais. Por exemplo, os filósofos Tales e Pitágoras foram matemáticos e sistematizaram em teoremas mui­tas…

FICHAMENTO ( Forma de armazenamento de informações, opiniões, citações, através de fichas catalográficas. Sua utilidade ( recurso de estudo; forma rápida de localizar leituras / bibliografias já lidas; apoio na realização do trabalho científico (organização) TIPOS DE FICHAMENTO ( de transcrição, de resumo e de comentário FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO ( reprodução fiel do texto original, citação textual, direta ou indireta se for fiel. Pode ser só de uma parte do texto FICHAMENTO…

FICHAMENTO DE LIVRO Professora Sim, Tia Não - Cartas a quem ousa ensinar Paulo Freire Fichamento de Livro Professora Sim, Tia Não – Cartas a quem ousa ensinar - Paulo Freire FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo, Editora olha D´água. 1997. Neste livro, Paulo Freire se mostra preocupado com a compreensão do leitor. Defende sua leitura mesmo por aqueles que não concordarem com o que ele diz, afirmando ser válido na medida em

1. Referência: 2. Dados do autor: 3. Fichamento: 4. Critica: 5. Dados do Desenhista: “A Reforma não pode ser explicada a partir de um único acontecimento ou a partir de uma única pessoa. Quero afirmar categoricamente que a reforma não iniciou com a divulgação das 95 teses de Lutero em 31de Outubro de 1517.” (Pg.14) “As origens da Reforma em um sentido bastante amplo devem ser procuradas no processo emancipatório do final da Idade Média, que levou á Idade Moderna. Nesse sentido, a reforma deve

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Instituto de Letras Cultura Brasileira I Fichamento O Homem Cordial *O Estado não é uma ampliação do círculo familiar. Há entre os dois uma oposição. Só pela transgressão da ordem doméstica e familiar é que nasce o Estado, e que o simples indivíduo se faz cidadão. Triunfo do geral sobre o particular. *Em todas as culturas, o processo pelo qual a lei gral suplanta a lei particular faz-se acompanhar de crises mais

fotocopiados, mapas, imagens, manuscritos, etc. Todo material recolhido deve ser submetido a uma triagem, a partir da qual é possível estabelecer um plano de leitura. Trata-se de uma leitura atenta e sistemática que se faz acompanhar de anotações e fichamentos que, eventualmente, poderão servir à fundamentação teórica do estudo. Por tudo isso, deve ser uma rotina tanto na vida profissional de professores e pesquisadores, quanto na dos estudantes. Isso porque a pesquisa bibliográfica tem…

Fichamento: Pedagogia da Autonomia. Paulo Freire Capitulo 2: Ensinar não é transferir conhecimento. No capitulo 2 do livro “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire destaca que ensinar não é transferir conhecimento, e que essa é a função do professor. O saber necessário do professor precisa ser “[...] testemunhado, vivido” (p.47). E ainda,”[...] ao falar do conhecimento, criticando a sua extensão, já devo estar envolvido nela, e nela, a construção estar envolvendo os alunos”(p. 47-8). Para

Fichamento I “’Ciência’ pode designar dois tipos de fenômenos: (...) a representação que se faz do mundo” ou “visa mais precisamente ao que chamamos de ciência moderna”. O primeiro se dá de maneira geral, enquanto o segundo designa especificamente o “conhecimento adotado pelo mundo ocidental moderno”. Considera-se também que esse conhecimento ocidental nasceu com a burguesia da Idade Média. O universo autárquico da Alta Idade Média Havia uma visão ocidental do mundo de ligação…