Fichamento Sobre Livros Gestão Escolar

na Internet ou em livros e textos adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. 2 1.1 Ementa Os pressupostos teóricos e metodologias da pesquisa científica e a utilização de instrumentos, utilizando as regras oficias acadêmicas para elaboração do trabalho científico. 1.2 Objetivos Introduzir a metodologia de pesquisa enquanto processo de aprendizagem sobre a produção

Ciências Contábeis e Economia – FACE, da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, pautados na Portaria Ministerial nº 4.450/2005 – DOU 246, de 23.12.2005, pelo Parecer do CNE/CES nº 329/2004 e Resolução nº 2, de 18 de junho de 2007, que trata sobre a carga horária mínima exigida para os cursos de graduação presenciais e pela Resolução CNE/CES n10, de 16 de dezembro de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Ciências Contábeis,…

incomodada com as questões que envolvem a educação inclusiva. Foram essas experiências vivenciadas que motivaram meu desejo pelo estudo no campo da Educação Inclusiva no contexto da Educação Infantil, com a finalidade de investigar a visão de Educadoras sobre a inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas regulares. E sendo assim, por reconhecer a relevância desta etapa da formação básica, e por perceber que é nessa etapa que se possibilita construções significativas e…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Manual para elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC): Turismo Segunda Edição revista PETRÓPOLIS 2013 ©2013 – Segunda edição revista Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ – UnED Petrópolis Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo Coordenação de Trabalho de Conclusão de Curso Organização: Curso Superior de Tecnologia em Gestão de…

........ 22 11. SUBJETIVIDADE E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA ........................................................... 24 12. HIPERTEXTO: A LEITURA NA ERA DIGITAL ................................................................. 26 13. ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE UM CURSO EM EAD ................................................... 28 14. CULTURA WIKI E WEB 2.0 .............................................................................................. 30 15. EAD E O MUNDO DO TRABALHO ...............

acréscimo de conhecimentos relacionados à Informática, Meio Ambiente e Ciências Sociais, entre outros. Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes O núcleo de conteúdos profissionalizantes, que corresponde a cerca de 15% da carga horária mínima, versará sobre um subconjunto coerente de tópicos, a ser determinado pela Instituição de Ensino Superior (IES). Núcleo de Conteúdos Específicos De acordo com a Resolução CNE/CES nº 11/2002, o núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e…

Etec Zona Leste Administração 3º AA Desafios da Gestão Em Uma Empresa Familiar São Paulo 2014 Etec Zona Leste Administração 3º AA Desafios de Gestão em uma Empresa Familiar Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Professor Orientador Marco Antônio Broco, do componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso, no curso técnico de Administração e banca examinadora da Escola Técnica Estadual Zona Leste. São Paulo 2014 ETEC Zona Leste AUTORES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Ana

Superior na Modernidade Capitalista: Implicações na Formação Docente. RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a reflexão sobre as influências das relações sociais advindas do capitalismo na formação e atuação do professor no ensino superior. Para realizar tal intento, iremos realizar uma reflexão teórica acerca do objeto aqui exposto e uma discussão pontual sobre as implicações práticas no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior dentro do contexto social…

acreditariam em suas palavras e, se não conseguissem silenciá-lo com suas caçoadas, tentariam fazê-lo espancando-o e, se mesmo assim, ele teimasse em afirmar o que viu e os convidasse a sair da caverna, certamente acabariam por matá-lo. Extraído do livro "Convite à Filosofia" de Marilena Chaui. Disponível em: <https://sites.google.com/site/filosofiapopular/o-mito-da-caverna>. Acesso em 29 jan.2014. Questões: 3. No excerto “Como jamais viram outra coisa, os prisioneiros imaginam…

outras. Diante deste panorama multicultural, o CEULP pauta sua prática pedagógica e seu trabalho acadêmico, nas possibilidades de integração comunitária. Nesse sentido, partiuse do conhecimento da realidade local, das reflexões e propostas que se fazem sobre o curso de Pedagogia, para estabelecer a necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro educacional local. São diversas as opções que motivam a demanda de alunos pelo curso de Pedagogia do CEULP. Há…