Esquisofrenia aspectos genéticos e neurológicos

alterado em relação a outras pessoas. Pelo comum consiste em um distúrbio na forma e no conteúdo do pensamento, com uma deterioração no funcionamento psicossocial que com frequência é causa de uma mobilidade social descendente. Vários são os fatores biológicos, psicológicos que envolvem esta patologia. Baseando-se nestas definições o estudo focará o estudo da esquizofrenia levantando a seguinte questão problemas: Quais os aspectos genéticos e neurológicos da esquizofrenia e as diversas formas de tratamento que envolvem a patologia? Conhecendo as causas genéticas e neurológicas que influenciam no surgimento da esquizofrenia, torna-se mais fácil compreender o processo e o próprio portador da doença. Visto a complexidade do assunto e as diversas formas de definição da doença cuja causa é evasiva, destaca-se a grande importância de pesquisar sobre a influência que os aspectos genéticos e neurológicos no surgimento da esquizofrenia, que poderá contribuir de forma significativa para seu diagnóstico e consequente tratamento. 2 ESQUIZOFRENIA O presente capítulo tem como objetivo levantar as principais referências teóricas voltadas a temática da esquizofrenia, apontando principalmente os aspectos genéticos e neurológicos evidenciados pelos autores selecionados. 2.1 CONCEITOS A esquizofrenia é uma patologia que se encontra muito presente na sociedade. Para Davidoff (2001, p. 574) “o aspecto definidor das esquizofrenias permanece evasivo.” Por isso ela é…

História da Psicologia 01 FIGUEIREDO, Luís Cláudio Mendonça; SANTI, Pedro Luiz Ribeiro de. Psicologia, uma (nova) introdução: uma visão histórica da psicologia como ciência. 2. ed. São Paulo: Educ, 2002. História da Psicologia 05 FREIRE, I. R. Raízes da Psicologia. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. GOODWIN, James C. História da psicologia moderna. 4. ed. São Paulo: Cultrix, 2008. História da Psicologia 01 WERTHEIMER, Michael. Pequena história da psicologia. 9. ed. São Paulo:…

1. INTRODUÇÃO As drogas são substâncias que modificam a percepção, sensação, humor e atividade física e mental (LARANJEIRA, 2008). Neste trabalho será desenvolvido o tema sobre como o crack afeta a memória. Para tanto, será exposto a questão das drogas como um problema de saúde pública, analisando assim questões psicológicas e sociológicas que norteam tal questão. .Não sera realizada a discussão da classificação das drogas quanto a licitude, por não ser escopo da relação com a memória.…

PROCEDIMENTO, 7 3.1 Coleta de dados, 7 3.2 Análise dos dados, 7 4 OBSERVANDO O FENÕMENO DAS DROGAS, 8 4.1 O crack, 9 4.2 O uso do crack, 10 5 BREVES CONSIDERAÇÕES ACERCA DA MEMÓRIA, 13 6 RELACIONANDO CRACK E MEMORIA, 15 7 CONCLUSÃO, 19 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, 21 9 ANEXOS, 22 8.1 Anexo I: Entrevista com o psicólogo Jandir Barbosa Gonçalves, atuante no trabalho de recuperação de adictos da Polícia Militar do Distrito Federal, 23 8.2 Anexo II: Roteiro utilizado na…

A Corrida de Orientação enquanto conteúdo da Educação Física escolar Lic. em Educação Física. (Brasil) Fábio Souza de Oliveira | Johelio Santana Barroso Osvaldo Moura Costa Junior fabio@performbahia.com.br Resumo Este artigo teve como objetivo analisar a interferência do esporte de orientação no processo de construção do conhecimento de escolares. Para tanto, utilizou-se os escritos de Ferreira sobre o desporto orientação relacionando-os com os pensamentos de Piaget e Vygotsky…

maturidade. É importante lembrar que há muita controvérsia entre os estudiosos sobre como dividir e classificar as diferentes faixas etárias e suas nomenclaturas. Por isso, optamos por fazer essa divisão contemplando os períodos escolares e as idades aproximadas dos alunos. Para efeitos didáticos, dividimos nossas reflexões em 16 unidades que estão agrupadas em três grandes eixos. Tais eixos, além de uma parte introdutória, sustentam o corpo textual aqui apresentado. Vamos verificar,…

para que, conhecendo-O e amando-O, possa chegar também à verdade plena sobre si próprio.” (cf. Ex 33,18; Sl 27/26, 8-9; Jo 14, 8; I Jo 3, 2) (apud, Fides et Ratio p. 4) DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br curso.filosofia@lo.unisal.br…

Direito. Conceito de norma e conceito de norma jurídica. Normas morais, normas sociais, regras naturais e normas jurídicas. Norma jurídica: características, estrutura. Teoria do ordenamento jurídico. Validade, eficácia, vigência. Hermenêutica jurídica e linguagem normativa: a interpretação do Direito. Necessidade da interpretação. Aplicação e integração do Direito. Aplicação de normas no tempo e no espaço. Solução de conflitos entre princípios e regras. Técnica legislativa de…

a prática não é uma cópia da teoria e nem esta um reflexo daquela. A prática, cujo conteúdo é atravessado por uma teoria, é o próprio modo como as coisas são feitas. A realidade é movimento constituído pela prática e pela teoria como dimensões dinâmicas do ato de ser. A concepção de prática como componente curricular implica vê-la como dimensão necessária do conhecimento. Para buscar contemplar essa primeira dimensão, o projeto cumpre nesses quatro anos, o proposto quando da…

currícular contenha os conteúdos basilares ao desenvolvimento das competências exigidas para o exercício profissional. Conforme o Parecer, para que os conteúdos se tornem base das competências é 2 BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Parecer CNE/CP 009/2001. [Brasília], 2001.p. 22; 9 necessário tratá-los em diferentes dimensões, quais sejam: a) conceitual – abordagem das teorias, informações e conceitos; b) procedimental – o saber fazer; e c) atitudinal – ênfase nos valores e…