Fichamento Sobre Juventude E Violencia

pilar para o entendimento da realidade social 05 2. Problema 06 3. Resumo crítico sobre o Estatuto da Criança e Adolescência 09 4. Metodologia 10 5. Considerações Finais

As diversas superfícies de leitura. Produção e recepção do texto: processos de síntese, ampliação, avaliação e reescrita. II - OBJETIVOS GERAIS • • • ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do curso, o aluno deverá: • valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; • aprimorar as habilidades de…

UNIDADE I LEITURA E ESCRITA: CONSIDERAÇÕES INICIAIS Costumamos dizer que não sabemos português ou que nossa língua é muito difícil. Em contrapartida, frequentemente ouvimos falar – e também falamos – sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de ler e sobre o papel da instituição escolar na formação de leitores competentes. No entanto, poucas vezes levantamos questões que favoreçam o interesse pela leitura e, em seguida, pela própria…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO ESTUDO SOBRE A VIOLENCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR CONTRA MENINOS DE 0 A 12 ANOS NO MUNICIPIO DE SÃO PAULO ENTRE OS ANOS DE 2005 A 2009 Ana Claudia O. das Chagas 910205273 Flavia de Sousa Mendes 910210323 Izabella Ap. Correia Santo 912115742 Mariana de Jesus Serafim 910207069 Michele Santos da Silva 912122681 SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Ana Claudia O. das…

profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária na sociedade, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação racial, financeira, exploração no trabalho infantil, violência domestica, sexual na maioria das vezes as crianças, são obrigadas as se prostituir, para ajudar a família em casa, crueldade e opressão”. (p.39) “visto que o art. 228 da CF/1988 trata da responsabilidade penal diferenciada aos menores…

.................................................................46 REFERÊSNCIAS............................................................................................................49 1. INTRODUÇÃO A monografia que ora se apresenta versa sobre o tema Crianças e Adolescentes em situação de abrigo “família o melhor abrigo”.A inquietação que nos condicionou a abordagem desta temática se instaurou durante o processo de estágio curricular obrigatório em Serviço Social desenvolvido no…

Artigos Resumos e Resenhas FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Publicado em 22 de agosto de 2011 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. CAPÍTULO 1: POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Neste capitulo o autor menciona a importância de estudar os aspectos que marcam os diversos pensamentos de Michel…

assistida.. 07 2.6 A assistência social e as medidas preventivas e ressocializadoras.. 09 3 Material e métodos. .11 4 Resultados e discussão.. 11 Considerações finais. 16 Referências bibliográficas. 17 RESUMO Este artigo aborda sobre as medidas socioeducativas e o papel do assistente social e tem por objetivo analisar o papel contemporâneo do Assistente Social no cumprimento das medidas socioeducativas. Para a concretização do objetivo proposto foi realizada uma…

CIDADANIA NO BRASIL: O longo caminho Capítulo II - Marcha Acelerada (1930-1964) PS: Os fichamentos dos capítulos II e III devem ser entregues na segunda semana de setembro. O ano de 1930 foi um divisor de águas na história do país, quando, sem grandes batalhas, caiu a Primeira república, aos 41 anos de via. A partir desta data, houve aceleração das mudanças sociais e políticas, a história começou a andar mais rápido. A Revolução de 1930, foi conseqüência de uma convicção…

este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as principais normas linguísticas do padrão acadêmico. Todas as unidades têm linguagem acessível e