Fichamento Sobre Educacao Fisica

agentes do mercado e pessoas físicas em conjunto devem se sentir responsáveis em relação ao meio ambiente, e para isso, devem haver programas de conscientização como forma de disseminar cada vez mais a idéia de sustentabilidade dos recursos naturais disponíveis. Para a Constituição Federal/88 em seu artigo 225, caput, juntamente com o parágrafo 3°, expressa que cabe ao poder público e à coletividade defender e preservar o meio ambiente, e que ao infrator, pessoa física ou jurídica,…

com surdez 8 2. Educação de surdos 10 3. Acessibilidade 11 4. Da proteção constitucional aos direitos humanos 12 10. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 13 11. CRONOGRAMA 14 12. CONSIDERAÇÕES 14 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1. INTRODUÇÃO O Projeto de Pesquisa proposto buscará apresentar a necessidade da inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais (PNEs) na educação comum, fazendo…

leva os idosos do distrito de Alagoinha Araripe Ceará ter uma vida sem a praticar nenhuma atividade física ou social, ocasionando uma vida ociosa e sedentária? 4. HIPOTESE DO PROBLEMA: Ao entrar nessa faixa etária (terceira idade) uma grande parte dessa população em especial do distrito de Alagoinha, tem por muitos motivos a se afastarem de uma vida sociável e não praticar nenhuma atividade física ou de lazer que levam a ter uma vida saudável. 5. OBJETIVO GERAL: Procurar…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC Departamento de Ciências da Educação - DCIE Curso de Pedagogia Título do Projeto: Violência Escolar: como solucionar este problema? Autor (a) /E-mail: Patrícia Leite Cerqueira patinhacerq@hotmail.com Área de conhecimento/Capes/CNPq: 90192000 SOCIAIS E HUMANIDADES Tempo de execução: 6 meses Local de execução: Ilhéus/BA.…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Ciências Sociais Aplicadas Ciências Contábeis FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO COM CORTES Equipe: Ana Carolina, Angélica Karine, Brenda Hellen, Larissa Vasconcelos e Lídia Vitória Disciplina: Português Instrumental Professora: Rita Kramer Recife Agosto de 2013 Mito nº 3: “Português é muito difícil” BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. ed. 54. São Paulo: Edições Loyola, 2011. p.…

ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, P. F. RESUMO O objetivo desta pesquisa é refletir o tema sobre a ética na Educação Infantil, destacando as leis que reconhecem os direitos da criança na primeira fase escolar. Sabe-se que a maioria das escolas não desenvolve um programa educacional que reconhecem esses direitos. Portanto, investiga-se qual a importância da ética nessa fase escolar infantil. A partir dos resultados obtidos, a ética na Educação Infantil, oportuniza à criança,…

Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Campo Grande, 25 de Abril de 2012. Aluno: Arthur Bernardes dos Santos Educação Física Psicologia do Desenvolvimento e da aprendizagem Professora: Micheleni Marcia de Souza Moraes Capítulo 1 ‘’Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando falamos do poder de persuasão do vendedor, dizemos que ele usa de “psicologia” para vender seu produto; quando nos referimos à…

Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção. Fichamento O texto em questão vem retratar dois questionamentos: “o que é ser criança”, “o que vem a ser a adolescência”. Ser criança como sendo uma fase onde seus maiores desejos é apenas viver o presente sendo feliz nas coisas mais simples da vida como sonhar, fantasiar, brincar, comer bolo. Já ser adolescente seria a fase de libertação onde prevaleceria ideias de rebeldia,…

Assunto (TEMA): Filosofia na Educação Referência Bibliográfica Completa: SILVA, Elisabeth F. de; MOURA, Marcelo Amorim de; BAHIENSE, Vera Lucia A. (orgs) Filosofia na Educação. In. Filosofia da Educação. Teresina: 2013. p. 39 – 72. Texto da Ficha Os autores vêm afirmar que: A conscientização é, portanto, um processo de conquista da autonomia do eu, na relação com os demais seres e coisas. Em seu relacionamento com o mundo, estando no mundo, esse eu constrói progressivamente sua

Fichamento Bibliográfico Ideias Conteúdo Tópicos para a estrutura do resumo “[...].Só em 1918 é que, com a organização do Grupo Escolar Coelho e Campos, iniciou-se a instrução pública no município.[...]” (p.9) A obra insere-se no campo da história analisando a trajetória do Grupo Escolar Coelho e Campos entre os anos de 1918 a 1945. A autora utiliza-se