Fichamento Sobre Biblioteconomia

apresentadas as principais atividades para a realização da APS. Atividade a ser desenvolvida Até que data será desenvolvida Responsáveis pela atividade Discussão da proposta com o professor supervisor*1 Levantamento bibliográfico*2 Fichamento de leitura*3 Elaboração do texto da fundamentação teórica*4 Elaboração e Revisão da metodologia*5 Elaboração e definição dos instrumentos de coleta de dados*6 Realização da pesquisa de campo (aplicação de…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO Disciplina: Biblioteconomia Digital Docente: Carlos Alberto Ferreira – Café. Discente: Priscila Rodrigues Campos – 20102353030 Fichamento 1 SPITZ, R. . O uso inconsciente da tecnologia no cotidiano. Strategic Design Research Journal, v. 1, p. 9-16, 2008. Resumo: “É através da mediação das tecnologias computacionais que hoje construímos nossa relação com o mundo, nas conexões com ou sem fio de nosso cotidiano. Essas

coletando dados gerais ou específicos sobre um tema. A pesquisa será feita por meio de referenciais teóricos em livros, revistas científicas, dissertação de mestrado, tese de doutorado. Conforme Salomon (2004), a pesquisa bibliográfica fundamenta-se em conhecimentos proporcionados pela biblioteconomia e documentação, entre outras ciências e técnicas empregadas de forma metódica envolvendo a identificação, localização e obtenção da informação, fichamento e redação do trabalho científico. Esse

breve revisão de aspectos pertinentes enfocando, além da evolução histórica do setor de RH, as diferentes definições atribuídas ao conceito de competência, a partir de diferentes autores e/ou especialistas da área de RH que se debruçam e/ou debruçaram sobre o tema. Tais discussões ajudar-nos-ão a responder à pergunta de pesquisa: O que a revista MELHOR – Gestão de Pessoas entende por competência? 1.1 A ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NAS EMPRESAS Antes de apresentarmos a evolução…

------------------------------------------------- Parte superior do formulário Pesquise aqui as melhores produções acadêmicas do Brasil Buscar Fazer pesquisa em uma ou mais carreiras específicas: Administração | Agronomia | Arquitetura | Arquivologia | Arte | Astronomia | Biblioteconomia | Biologia | Bioquímica | Cinema | Ciências Sociais | Colegial | Comunicação | Contabilidade | Desenho Industrial | Direito | Diversos | Economia | Educação Física | Enfermagem | Engenharia |…

[pic] 1.3 – PROCEDIMENTOS ADEQUADOS DE ESTUDO: A – O primeiro contato do leitor com uma obra deverá ser identificá-la e fazer uma apreciação geral. • Qual o assunto do livro? • Quem é o autor? • Que informações o autor fornece sobre o livro? • Quais os temas abordados? • Onde e quando o livro foi publicado pela primeira vez? • Em que Editora? Obs. Toda leitura técnica é feita com um propósito que pode ser a investigação, a crítica, a comparação, a ampliação ou a…

– COMO ESTUDAR? 1.3 – PROCEDIMENTOS ADEQUADOS DE ESTUDO: A – O primeiro contato do leitor com uma obra deverá ser identificá-la e fazer uma apreciação geral. Qual o assunto do livro? Quem é o autor? Que informações o autor fornece sobre o livro? Quais os temas abordados? Onde e quando o livro foi publicado pela primeira vez? Em que Editora? Obs. Toda leitura técnica é feita com um propósito que pode ser a investigação, a crítica, a comparação, a ampliação ou a…

trabalhos de revisão são definidos por Noronha e Ferreira (2000, p. 191) como estudos que analisam a produção bibliográfica em determinada área temática, dentro de um recorte de tempo, fornecendo uma visão geral ou um relatório do estado-daarte sobre um tópico específico, evidenciando novas idéias, métodos, subtemas que têm recebido maior ou menor ênfase na literatura selecionada. Trata-se, portanto, de um tipo de texto que reúne e discute informações produzidas na área de estudo.…

relevantes: assunto, propósito, teoria, método, resultados e conclusões. 2-O que deve sair? Conteúdos facilmente inferíveis e explicações, exemplos, justificativas. 3-Como deve ser a linguagem? Objetiva e impessoal, sem juízo ou apreciação crítica sobre mérito ou falhas. 4-Como deve ser quanto ao texto-base? Ter autonomia textual, sem repetição de frases literais do texto-base. 5-Que tipo de ênfase pode haver? Enfatizar a contribuição do autor para o campo de saber, ou para o…

ler Para essa tarefa, coloque a liberdade como princípio. Se você quer ensinar a gostar de ler, comece transformando a leitura numa atividade livre. Tudo o que fazemos por obrigação tende a ficar chato. Fichamentos, resenhas e provas obrigatórios não ajudam. Sugira que seus alunos falem sobre o livro que leram ou que escrevam a respeito dele. Mas lembre-se: essas atividades devem ser opcionais. Também é importante evitar livros muito simplificados, bobos e sem conteúdo. "O problema…