Fichamento Sobre As Teorias De Aprendizagem

conhecimento científico, se sustentam em ações que buscam respostas e explicações sobre a realidade. Concordo com a ideia, pois penso que o conhecimento faz parte da constituição do ser humano a partir das experiências que vivencia, dos relacionamentos interpessoais e das aprendizagens na convivência com a diversidade. A pesquisa científica vem auxiliar no entendimento do mundo em que vivemos, para que possamos refletir sobre inúmeras questões e de certa forma, viver melhor. As autoras…

CAMPOS, Dinah M. Sousa. Psicologia da aprendizagem. Petrópolis – RJ: Vozes, 2010. I. Importância da Aprendizagem na Vida Humana “Importância da aprendizagem na vida do individuo varia, enormemente de uma espécie para outra. Entre os animais inferiores as atividades aprendidas constituem, apenas, uma proporção relativamente pequena [...] A aprendizagem é lenta, de pequena extensão e sem grande importância na vida animal” (p. 13). “[...] De todos os animais, o homem possui o…

no confronto com a alteridade. Por isso, é importante fazer uma análise com relação à participação da família no processo escolar de seus filhos, pois, essa relação de parceria entre família-escola é de suma importância para a construção de uma aprendizagem significativa e possibilitar um resultado satisfatório com relação ao rendimento escolar. A referida pesquisa se faz necessária e importante para ser realizado um diagnóstico dessa interação entre pais e escola e perceber a influência…

PORTO SEGURO-BA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RELATÓRIO – LEITURA E RESUMO 4 2.1 Resumo do Texto 4 3. FICHA BIBLIOGRÁFICA E RESUMO CRÍTICO DO TEXTO ESCOLHIDO 5 3.1 Fichamento 5 3.2 Resumo crítico do texto 7 4. PROJETO DE PESQUISA 8 4.1 Apresentação 8 4.2 Tema: Família e Sociedade 8 4.3 Objetivos Gerais do Projeto de Pesquisa 8 4.4 Objetivos Específicos da Pesquisa 9 4.5 Justificativa 9 4.6 Metodologia 9 4.7 Fundamentação

Unidade de Aprendizagem: Universidade e Ciência Profa: Marizete Farias da Rocha As práticas discursivas na universidade e os gêneros textuais/discursivos acadêmicos Introdução Esta unidade está estruturada para que, tendo-a estudado, você seja capaz de reconhecer gêneros como unidades textuais/discursivas que regulam, organizam e se constituem na interação humana. A…

Verificação de Aprendizagem - Tema I 00:42:53 Parte superior do formulário Question 1 Marque a alternativa CORRETA: É considerado um tipo de resumo crítico: Resenha. X Resumo informativo. Resumo indicativo. Resumo descritivo. Question 2 Marque a alternativa CORRETA: Ao ingressar na vida universitária, o aluno precisa ser informado sobre os procedimentos necessários para tirar o maior proveito do curso que vai fazer, nesse sentido deve o aluno ser orientado para: Exercer função

Aluna: Sara Ornelas Micheloto Unicesumar RA:13025522 Psicologia: Matutino Fichamento: Capítulo 7 Referência MATOS, Maria Amélia. O Behaviorismo Metodológico e suas relações com o Mentalismo e o Behaviorismo Radical.In:BANACO,R.A.(Org.).(1997).Sobre comportamento e cognição:Vol.1 Aspectos teóricos,metodológicos e de formação em análise do comportamento e terapia cognitiva. São Paulo: Arbytes. Resumo O Behaviorismo surgiu com a proposta para a psicologia tomar seu objeto de estudo

Introdução ao conceito de política. Clássicos da Política: Platão, Aristóteles, Hobbes, Maquiavel, Locke, Rousseau e Marx. Política e Modernidade. OBJETIVOS: 1-Geral: Introduzir o conhecimento no campo da teoria política, apresentando ao corpo discente diferentes compreensões teóricas sobre o Estado e métodos políticos 2-Específicos: ­ *Possibilitar que o aluno consiga distinguir os principais elementos da gênese do Estado. **Apresentar diferentes métodos de condução do Estado, para…

LIBÂNEO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp.45-62. (Fichamento e Resenha) Fichamento Citação LIBÂNO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp. 45-62. Capítulo II “As instituições escolares vêm sendo pressionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o acelerado processo de integração e…

PARAÍBA CAMPUS III CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA Maria Dannielly Viana Pessoa Período: 2014.2 Turma: 2013.1 – Noite Disciplina: Prática Pedagógica II Docente: Noemi Guarabira, 2014 Fichamento do texto “A Formação Docente e o Ensino Superior” “Os professores, via de regra, são vistos como profissionais despreparados, sem capacidade de gerir autonomamente os próprios saberes.” 1. O professor e sua formação …