Fichamento Sobre Aristóteles

Fichamento – Cap. 2 – O nascimento da filosofia Ouvindo as vozes do poeta • A voz dos poetas costuma exprimir o que chamamos de “sentimento do mundo”. • Os poetas também exprimem o sentimento de que o mundo é tecido por mudanças e repetições intermináveis. • Os versos do poeta brasileiro Mário Quintana transparece um sentimento de renovação e beleza do mundo, da vida, dos seres humanos. O que perguntavam os primeiros filósofos • Por que os seres nascem e morrem? • Por…

também sendo necessário o estudo (p. 13) do que seriam ‘inferência’ [lógica da inferência], ‘forma dos enunciados’ [lógica do juízo] e ‘conceito’ [lógica do conceito]. 1.2. Uma breve história da lógica Primeiro período. Lógica antiga: de Aristóteles até o fim da Idade Média. Segundo período. Lógica moderna: de 1662 (Lógica de Port-Royal) até segunda metade do século XIX. Terceiro período. Lógica atual: de 1879 (Begriffschrift de Frege) até hoje. 1.3. Três modos de se…

CURSO DE DIREITO – 1º FASE – NOTURNO INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO DIMOULIS, Dimitri. Manual de Introdução ao Estudo do Direito. RT, 4ª Edição, 2011. FICHAMENTO. LIÇÃO 1 - Definições e Direito 1. Esclarecimentos preliminares e definição descritiva A definição de direito pode ser considerada simples se for pesquisada nos manuais de direito, pois todos possuem uma definição. Ao mesmo tempo considera-se uma tarefa difícil diante das diversas definições existentes. Muitos termos

A Pré-História da Psicanálise – I A Consciência da loucura O século XVI como um século de incertezas e de confusão resultantes da derrubada das grandes verdades que haviam sido acumuladas por mais de dois milênios. Desde a autoridade de Aristóteles até a fé na Igreja e nas grandes instituições do mundo ocidental. Aturdido pelas grandes descobertas, pelas invenções e pelas transformações politicas e religiosas. O que restou da destruição do Mundo de Deus? O EU, responde Montaigner. Das

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO FILOSÓFICO PROFESSOR:xxxxxxxxxxxx TURNO: MATUTINO FICHAMENTO OBRA: OS PRÉ-SOCRÁTICOS: VIDA E OBRA AUTOR: JOSÉ AMÉRICO MOTTA PESSANHA xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 11/09/2013 OS PRÉ-SOCRÁTICOS: VIDA E OBRA Trabalho apresentado à disciplina Fundamentos do Pensamento Filosófico, sob a coordenação do

for uma sociedade humana mais complexos serão os seus sistemas de comunicação e mais complexa será a sua compreensão. Os estudos específicos em comunicação não são recentes. No século III aC Aristóteles já estudava a comunicação interpessoal dirigida para determinada audiência. Os estudos sobre a retórica, desenvolvidos pelos sofistas, enfatizavam a transmissão da informação como processo de persuasão, composta por três elementos básicos: locutor, discurso e ouvinte.…

fichamento: CITTELI, Adilson. Linguagem e Persuasão. São Paulo: Ática 2002. 1. INFORMAÇÃO SEM PERSUASÃO? · Ponto de vista do receptor é dirigido por um emissor que, mais ou menos oculto, e falando quase que impessoalmente, constróí sob a sutil forma de negação uma afirmação cujo próposito é o de persuadir alguém acerca da verdade de outrem; · Existência de diferentes graus de persuasão, alguns mais ou menos vísíveis, outros mais ou menos mascarados; · Levantar algumas…

outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema. Modalidades de Resumo. Fichamento. Procedimentos para seminário: elaboração de trabalhos científicos: Projetos de Pesquisa. Problemática e formas do conhecimento; Origem e Evolução da Ciência Moderna e do Método Científico. Concepções do Método Científico.…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO PETTER, Margarida. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à Linguística. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2010. Cap. 1. p. 11-23. A autora começa o texto com duas definições sobre a criação do mundo – uma de Hapâté Bâ e outra do Gênesis, 1,1-5. A semelhança entre elas é percebida devido à linguagem verbal, que mesmo sendo duas definições distintas, porém semelhantes, foram produzidas em épocas e povos…

e a literatura, Platão considerava “O jogo fundamental da Educação”, dizia também que “A educação deveria começar de forma lúdica sem qualquer ar de constrangimento para que as crianças pudessem desenvolver a tendência natural do seu caráter”. Aristóteles também como Platão “acredita que educar é para a vida, proporcionando ao mesmo prazer.” O romano Horácio dizia “todo louvor obtém o poeta que reúne informação com prazer, ao mesmo tempo iluminando e instruindo o leitor”. O teatro na escola, de